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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
戰(zhàn)略導(dǎo)向的人員預(yù)算編制
 
講師:孫曉輝 瀏覽次數(shù):2558

課程描述INTRODUCTION

人員預(yù)算編制課程

· 人事經(jīng)理· 人事總監(jiān)

培訓(xùn)講師:孫曉輝    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人員預(yù)算編制課程

研修對象企業(yè)總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、薪酬經(jīng)理
培訓(xùn)方式講授,示范,演練、活動
研修效果
1.建立戰(zhàn)略導(dǎo)向的人員編制預(yù)算思想,學(xué)會如何建立人員編制雙向預(yù)算與契約統(tǒng)籌的管理體系 
2.提高人員編制預(yù)算對戰(zhàn)略目標達成的支撐能力,提高人員編制預(yù)算的科學(xué)性、合理性與一致性; 
3.為“優(yōu)員增效”提供科學(xué)的決策依據(jù)
研修方法原理講授、小組研討、角色扮演
 
內(nèi)容提要
第一篇  公司人員編制管控的困惑 
一.集團管控與人員編制管控的關(guān)系  
1.集團管控的使命 
2.集團人力資源管控的任務(wù) 
3.  人員編織管控在集團管控中的地位 
二.集團總部難以有效控制人員編制的根源 
1.預(yù)算不準:缺乏有效的人員編制預(yù)算技術(shù)支持 
2.單項預(yù)算:依賴支公司申報或者直接向子公司下達 
3.缺乏依據(jù):崗位應(yīng)該縮編還是擴編缺乏依據(jù) 
4.缺乏管理:缺乏編織管控機制和工具 
5.缺乏考核:利潤導(dǎo)向?qū)е录瘓F忽略評估與考核 
三.戰(zhàn)略預(yù)算對人員編制預(yù)算的客觀要求 
1.戰(zhàn)略預(yù)算管理 
2.戰(zhàn)略預(yù)算與人員編制預(yù)算的關(guān)系 
3.既需要預(yù)算人員編制,更需要預(yù)算人才結(jié)構(gòu)和質(zhì)量 
4.人員編制預(yù)算水平體現(xiàn)了HR對組織戰(zhàn)略的支撐與保障能力  
 
第二篇  戰(zhàn)略導(dǎo)向的人員編制預(yù)算思想 
一.辨識戰(zhàn)略環(huán)境、分解戰(zhàn)略目標 
1.集團戰(zhàn)略現(xiàn)狀梳理 
2.集團戰(zhàn)略目標確定 
3.業(yè)務(wù)單元戰(zhàn)略目標與經(jīng)營考核指標的關(guān)聯(lián) 
4.戰(zhàn)略預(yù)算對人員編制預(yù)算的要求 
二.將戰(zhàn)略目標翻譯成人員編制管控目標 
1.確定集團戰(zhàn)略目標與子公司戰(zhàn)略目標 
2.從戰(zhàn)略目標到經(jīng)營考核指標 
3.將人均勞效指標納入戰(zhàn)略目標和經(jīng)營考核指標 
4.將戰(zhàn)略目標翻譯成人員編制管控目標 
三.戰(zhàn)略導(dǎo)向體現(xiàn)在人員編制到位、人才質(zhì)量匹配 
1.滿足戰(zhàn)略目標達成對勞動力的需求 
2.滿足戰(zhàn)略目標達成對專業(yè)技能分布的需求 
3.滿足戰(zhàn)略目標達成對人才質(zhì)量的需求 
4.檢視集團人力成本戰(zhàn)略對人才供應(yīng)的約束 
四.戰(zhàn)略導(dǎo)向的人員編制預(yù)算思想   
1.滿足戰(zhàn)略實施對人才的需求 
2.遵從組織內(nèi)外部有效人才供給能力 
3.假定人均勞效可持續(xù)改善 
4.一級預(yù)算與二級預(yù)算相結(jié)合的雙向預(yù)算模式 
5.基本預(yù)算與變動預(yù)算相結(jié)合 
五.如何進行人員編制預(yù)算   
1.集團人員編制宏觀預(yù)算 
年度人員編制預(yù)算 
年度人員編制控制目標制定 
業(yè)務(wù)單元人員編制的分布預(yù)算 
人員編制需求總預(yù)算 
2.下屬成員企業(yè)人員編制預(yù)算 
年度人員編制分布預(yù)算 
年度戰(zhàn)略性人才儲備預(yù)算 
年度人員自然減員預(yù)算 
年度人工成本預(yù)算 
3.集團人員標志管控效果考核指標體系 
4.年度人員編制管控效果考核評估機制(評估考核辦法)  
 
第三篇  優(yōu)員增效:人均勞效水平管理 
一.人均勞效水平診斷   
1.主要人均勞效指標評估 
2.輔助人均勞效指標評估 
3.人均勞效差距要素分析 
二.人均勞效水平管理   
1.建立人均勞效指標統(tǒng)計分析報送機制 
2.設(shè)定年度人均勞效指標改善目標 
3.啟動人均勞效指標目標考核獎懲機制 
4.導(dǎo)入人員編制審計機制 
三.人均勞效水平提升規(guī)劃   
1.立足技能現(xiàn)在的能效優(yōu)化 
2.改善人才結(jié)構(gòu)與質(zhì)量的能效提升 
3.企業(yè)文化導(dǎo)向
教學(xué)設(shè)備白板、白板筆、投影儀

人員預(yù)算編制課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/63795.html

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    參加課程:戰(zhàn)略導(dǎo)向的人員預(yù)算編制

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孫曉輝
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