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高層管理人員領導力提升培訓

【課程背景】
古今內外，上至平定天下、治理國家、管理企業(yè)，下至興旺家族、修身養(yǎng)性、獨善其身，多少帝王將相、仁人志士運用中華文明智慧即可*做到。而企事業(yè)單位高層決策人員把握著企業(yè)發(fā)展的命脈，他們的視野、胸懷、格局和思維能力決定著企業(yè)發(fā)展的高度。通過學習國學中的領導智慧，將可使企業(yè)高層管理人員的視野、胸懷、格局和思維能力有著很大的提升，進而提升其領導力、決策力和管理能力。
本課程將以儒家思想、道家思想、兵家思想與謀略家的智慧結合西方文化和現代中西方管理理念為企業(yè)領導者、運營者、高層決策者講授如何將古圣先賢治國安邦的大智慧、天地與自然的美德運用于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略決策、企業(yè)管理與領導力提升之中，通過國學智慧，使領導者與古圣先賢有心與心的交流，心與心的碰撞，開啟領導者心中大智慧，提升境界，拓展思維，運籌帷幄、馳騁商海，帶領企業(yè)健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。

【課程目標】
企業(yè)領導者思想的高度決定企業(yè)的發(fā)展高度。通過對古圣先賢的治國安邦的智慧，來提升領導者的境界，拓展其思維。
【課程特點】
用古圣先賢經典中的智慧來啟迪領導者，使領導者領悟國學智慧管理的真諦。
【課程對象】
企業(yè)董事長、總裁、總經理、總監(jiān)、分公司總經理等企業(yè)的核心領導者。
【授課方式】
經典講解呈現領導智慧，精妙譬喻當下體悟要義，生動情景演繹引領實踐。

【課程綱要】
知人篇
課程概述：觀人之法，識人之道，辨人之偽，洞人之藏，唯智者能之。故老子曰，知人者智，自知者明。蓋自是者無知人之智，兼聽者有自知之明。譬如能通眾人之智，即是能通圣賢之智。
用人篇
課程概述：德智兼具者賢才也，德才兼?zhèn)湔哔t能也。倘貴智而賤德，必巧詐之士叢生；重才而輕德，必競爭之行并舉。故擇賢才以肩重任，選賢能以全大局。方鴻基偉業(yè)，蒸蒸日上；有識之士，與日俱增。
勸誡篇
課程概述：飲良藥如甘露，口苦心甜；針灸艾似諫言，脈通心閑。明勸誡者方為智，納勸誡者方為賢。博學古今之道，廣納圣賢之言。故智慧人生從當下始，日臻完善由內心先。善勸誡者必聰明睿智，重勸誡者效古圣先賢。
成就篇
課程概述：大德俾萬物生，大成使天下寧；大道必無我久，大事依眾緣成；大人行千般忍，大業(yè)得民心通；大志自源于勇，大行當成于恒；大利思先擇義，大吉行眾善功；大富由勤儉始，大貴出陰騭中。

善導篇
課程概述：學之徑莫速乎好其人，行之路莫速乎擇其正；賢師明誨必通于理，通衢指南必達于道；人天導師開示悟入本有自性，萬世師表忠恕周游列國之鄉(xiāng)；有道之人行不言之教，仁人志士顯不彰之德。
同心篇
課程概述：天地同道而陰陽相一，萬物同生而剛柔相濟；人我同體而男女相系，上下同心而內外相繼。圣賢同門而貧富相聚，古今同德而言行相續(xù)；師生同志而教學相利，身心同行而晝夜相契。
仁政篇
課程概述：天無私覆萬物生，地無私載萬物寧；日無私照萬物明，月無私映萬物成。道愛萬物而久，天愛萬物而萌；圣愛萬物而化；人愛萬物而通。仁者*，智者無我；勤者無止，勇者無終。
無為篇
課程概述：道常無為而無不為，故萬物自生；圣常無治而無不治，故萬民自治。無為者萬物之體，無治者萬民之性。通萬物之體，清靜無為；達萬民之性，設身處地。無為之道無所不能，無為之法無所不治。

明心篇
課程概述：明心者方為智，率性者方為道。智慧之人心與道合，修道之人心與性契。故轉凡心成圣智，現自性圓妙覺。百年人生明心性者寥寥無幾，蹉跎歲月迷自性者層出不窮。若心性不明則顛倒眾生，自性不通則悖道而行。
問道篇
課程概述：道本無言，非言不顯；言有不達，道無以明。問道者探求真理，體道者福慧日圓。自性具足萬法，清凈自然現前。清靜無為本于道，道法自然方為源。仁義禮智誠明顯，中庸之道理事間。一念身心在道，萬德吉祥頓圓。
謀略篇
課程概述：凡事豫則立，不豫則廢。善謀者趨利避害，善籌者舉重若輕。運籌帷幄者決勝于千里之外，審慎縝密者洞察于毫厘之間。故謀以智先，籌以察全。無智者不足以堪大任，未察者不足以為大賢。
應變篇
課程概述：兵無常勢，水無常形，任其勢也；事無常法，道無常理，順其性也；人無常行，心無常態(tài)，隨其緣也。故隨機應變乃智者之為，恰到好處乃高手之度。通應變之道者必善謀其事，達應變之術者必善成其業(yè)。

治本篇
課程概述：本固枝榮繁花錦，根深蒂固碩果多。治國之本在于仁，治世之本在于賢，治
人之本在于禮，治亂之本在于道。故圣人治未病，不治已?。恢挝磥y，不治已亂。病已成而后藥之，亂已成而后治之。譬如渴而穿井，斗而鑄錐，為時晚矣。
舉賢篇
課程概述：得民心者得天下，得賢士者得太平。舉賢則佞遠，用賢則禍消。故國無賢者不治，家無賢者不興，事無賢者不成，友無賢者不名。禮一賢必眾賢至，用眾賢必盛世成。若棄賢者天下苦，若尊賢者天下寧。
形勢篇
課程概述：形必有勢，勢必有成。積小流成江海，鼓強風成浪洪。水落千丈瀑不可擋，氣勢磅礴大不可攻。善造勢者順天時地利人和，善用勢者依睿智審度實情。物有勢而震撼，人有勢而功成。順勢而為者智，因勢利導者明。
奇正篇
課程概述：按部就班者正，隨機應變者奇；意料之中者正，出人意料者奇。正為奇之本體，奇為正之妙用。舍本逐末者喪于正，標新立異者亡于奇。執(zhí)著奇正者死，善用奇正者活。奇正乃克敵制勝之二法，變通乃百戰(zhàn)不殆之心宗。

安危篇
課程概述：君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。安者當重于危，存者當懼于亡，治者當察于亂。故用賢者必安，遠佞者必存，除惡者必治。安定乃生存之基，生存乃發(fā)展之要，平治乃長久之道。
御佞篇
課程概述：老子曰：善人者，不善人之師；不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙。故禮賢納諫乃治世之常道，御佞用才乃治理之原則。非賢無以興，非佞無以成。觀賢佞平等，聚德才兼容。
攻心篇
課程概述：心為萬法之本，心為萬行之源。固本者方合道，溯源者方為賢。滿心愿者稱心如意，合心地者毫無怨言。心為身之主，心為福之田。得民心者得天下，得天心者得大權。人心降服者智為上，眾心愛戴者德為先。
虛實篇
課程概述：避實而擊虛乃致勝之法，人要實火要虛乃處事之則，虛其心實其腹乃圣人之治。故實有之物以為利，虛無之空以為用，乃器物之性；真實之學以為才，謙虛之心以為德，乃君子之本。故道體虛無，妙用實有。

高層管理人員領導力提升培訓