課程描述INTRODUCTION
*培訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*培訓(xùn)課
課程概述:
越來越多的企業(yè)已經(jīng)把怎樣做領(lǐng)導(dǎo)、怎樣快速培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力擺上了重要日程,那么如何快速提升企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力呢?本課程依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論和360°領(lǐng)導(dǎo)力模型,全面解析企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)面臨的種種問題,通過企業(yè)管理中的情境案例,讓領(lǐng)導(dǎo)者深刻體會“專業(yè)隊(duì)”與“業(yè)余隊(duì)”的區(qū)別。并就領(lǐng)導(dǎo)如何學(xué)習(xí)、科學(xué)決策、組織團(tuán)隊(duì)、知人善任、培育團(tuán)隊(duì)等方面給出了一系列科學(xué)而實(shí)用的方法。與一般領(lǐng)導(dǎo)力課程相比,理論架構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),可操作性極強(qiáng)。是一門即學(xué)即會、用之有效的課程。
課程目標(biāo)及價值:
確定卓越領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì),抽象六種領(lǐng)導(dǎo)力;根據(jù)六種領(lǐng)導(dǎo)力演變?yōu)?8項(xiàng)修煉;54個方面提升,再提煉出領(lǐng)導(dǎo)工具以提升企業(yè)高層者的綜合管理素質(zhì),加強(qiáng)高層者的團(tuán)隊(duì)管理能力,使基層管理者逐步實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越。
更進(jìn)一步,還可以根據(jù)需求,課前為每位學(xué)員做領(lǐng)導(dǎo)力的全方位測試,帶著測試結(jié)果學(xué)習(xí)更有效。
課程大綱:
領(lǐng)導(dǎo)能力四象限:從平庸到卓越
導(dǎo)論:新經(jīng)濟(jì)時代的新領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)力,強(qiáng)企強(qiáng)國的軟實(shí)力
PLC案例:領(lǐng)導(dǎo)者與“泰坦尼克號”
從體驗(yàn)到提煉:領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)現(xiàn)之旅
領(lǐng)導(dǎo)行為中的三重能量波
課程總結(jié)構(gòu):*模型
領(lǐng)導(dǎo)力的18項(xiàng)指標(biāo)體系
領(lǐng)導(dǎo)者的核心品質(zhì)——責(zé)任與使命
PLC案例:責(zé)任重于生命的瑞士衛(wèi)隊(duì)
第1章:先時而變的學(xué)習(xí)力
全球進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代
新經(jīng)濟(jì)下的領(lǐng)導(dǎo)模式
整合式學(xué)習(xí):優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)
趕超式學(xué)習(xí):輕取競爭優(yōu)勢
PLC案例:另一種“找、抄、超”
反思式學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自我超越
PLC案例:萬通的反省日
研制式學(xué)習(xí),運(yùn)用管理工具
第2章:遠(yuǎn)見卓識的決斷力
高明決策三要素
決策者的空間智慧
決策者的時間智慧
決策者的辯證智慧
PLC案例:FSK:決策者迷失
第3章:令行禁止的推行力
績效是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力的根本標(biāo)準(zhǔn)
決策者的權(quán)力與效率
動態(tài)式計(jì)劃,確保達(dá)成目標(biāo)
PLC案例:工作計(jì)劃評價表
復(fù)盤式總結(jié),推動持續(xù)改善
PLC案例:工作匯報評價表
效能低下為哪般?
承諾到位,執(zhí)行變成自行
競賽管理,讓團(tuán)隊(duì)進(jìn)入“巔峰狀態(tài)”
第4章:優(yōu)化資源的組織力
組織的三個發(fā)力點(diǎn)
營造環(huán)境,優(yōu)化組織性能
善用流程,規(guī)范組織運(yùn)行
正視矛盾,解決組織沖突
解決沖突的六項(xiàng)策略
情感融通,融洽人際關(guān)系
第5章:帶隊(duì)育人的教導(dǎo)力
人才生產(chǎn)線:由產(chǎn)品到人品
PLC案例:“阿賈克斯”生產(chǎn)線
訓(xùn)練有素,專業(yè)成就卓越
標(biāo)桿引領(lǐng),團(tuán)隊(duì)知行合一
后繼有人,組織持續(xù)發(fā)展
PLC案例:交班先交心1
PLC案例:交班先交心2
第6章:不令而行的影響力
影響力的來源與量級
八種品質(zhì),建立信譽(yù)帳戶
四條磁線,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)引力
四季傳承,培育企業(yè)精神
*培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/56046.html
已開課時間Have start time
- 夏崢
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺察身心狀態(tài) 劉尋
- 《行動學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬
- 《女性職場領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績效團(tuán) 劉文熙
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華
- 《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與影響力提升 李沛賢
- 《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修 李沛賢
- 向管理要結(jié)果——VUCA時 楚易