課程描述INTRODUCTION
領(lǐng)導(dǎo)力提升 短訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)力提升 短訓(xùn)班
課程背景:
現(xiàn)代社會(huì),人們擁有了更多的物質(zhì)和精神財(cái)富,也擁有了更多的自由和選擇的機(jī)會(huì),生活日益多元化,社會(huì)對(duì)人的要求也越來越苛刻。我們付出越來越多的努力,借用各種先進(jìn)技術(shù)提高效率,然而,卻讓我們感覺更加緊迫和心力交瘁。
面對(duì)10倍速變化的世界,是否像英特爾前董事長(zhǎng)格魯夫所言:只有偏執(zhí)狂才能生存?
面對(duì)慘烈的競(jìng)爭(zhēng),現(xiàn)實(shí)的利益追求,僅僅努力工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,如何才能獲得潛在的、持久的、不斷上升的成功呢?
“生命就是游戲、就是比賽、就是競(jìng)爭(zhēng),我必須贏”,這樣就真的能贏嗎?真正的大事業(yè)卻是在玩另一種游戲。
我們都希望自己是有影響力,有領(lǐng)導(dǎo)力的人,尤其是管理者,但獲得影響力的秘訣又是什么呢?
當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己停滯不前、原地踏步之時(shí),該如何推動(dòng)自己,掃蕩疲態(tài),終止老化過程,不斷更新自我?
培訓(xùn)對(duì)象: 中高層管理者
培訓(xùn)人數(shù): 30人(建議)
培訓(xùn)資源:可進(jìn)行分組場(chǎng)地、投影儀、移動(dòng)麥克、白板、白板紙、白板筆等。
培訓(xùn)方式:講授、視頻、游戲、測(cè)試、練習(xí)、案例分析、小組研討等。
培訓(xùn)課時(shí):6-12小時(shí)
課程提綱:
第一講:領(lǐng)導(dǎo)力之積極主動(dòng)
一、危機(jī)與挑戰(zhàn):智能時(shí)代
二、管理者要有責(zé)任心
1.解決問題的責(zé)任—我來
2.以身作則的責(zé)任—跟我來
3.促成結(jié)果的責(zé)任—我決策
4.勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任—我負(fù)責(zé)
案例分析
三、管理者要有積極心
1.化腐朽為神奇的能力—改變定義
2.凝聚團(tuán)隊(duì)的能力—改變歸因
3.情智管理的能力—改變態(tài)度
視頻:不能與時(shí)俱進(jìn)的后果
四、空杯心
1.覺察管理的習(xí)慣
2.尋找不良管理行為的觸發(fā)點(diǎn)
3.改變,始終如一
案例:日韓世界杯的球場(chǎng)衛(wèi)生
第二講:領(lǐng)導(dǎo)力之目標(biāo)管理
一、目標(biāo)的價(jià)值
二、制定目標(biāo)的SMART原則
三、目標(biāo)分解
1.愿景目標(biāo)
2.表現(xiàn)目標(biāo)
3.行動(dòng)目標(biāo)
四、計(jì)劃制定、實(shí)施與管理
1.工作目標(biāo)管理卡
2.行動(dòng)計(jì)劃的10要素
3.計(jì)劃實(shí)施與管理
訓(xùn)練:改進(jìn)練習(xí)
第三講:領(lǐng)導(dǎo)力之效率管理
一、效率管理的障礙
1.人為障礙
2.管理障礙
3.環(huán)境障礙
分析:時(shí)間去哪了?
二、效率管理6項(xiàng)基本原則
1.明確目標(biāo)法則
2.重視成果法則
3.分清工作的輕重緩急
4.一次一事法則
5.減少干擾法則
6.授權(quán)替代法則
視頻案例
三、效率管理技巧
1.時(shí)間控制
2.干擾管理
3.零碎時(shí)間
4.啟動(dòng)能量
游戲、案例、練習(xí)
第四講:領(lǐng)導(dǎo)力之情緒管理
一、智商與情商
二、情商的核心
三、情商的影響要素
四、情商(EQ)包括的5種能力
1.認(rèn)知自我情緒的能力
2.管理自我情緒的能力
3.認(rèn)知他人情緒的能力
4.自我激勵(lì)的能力
5.人際關(guān)系的處理能力
情商測(cè)試
第五講:領(lǐng)導(dǎo)力之員工激勵(lì)
一、激勵(lì)理論及應(yīng)用
1.賞識(shí)下屬--需求層次論及應(yīng)用
2.預(yù)防失效—雙因素理論及應(yīng)用
3.深度激勵(lì)—期望理論及應(yīng)用
4.適應(yīng)性原理的應(yīng)用
二、全方位激勵(lì)8個(gè)焦點(diǎn)
1.活動(dòng)欲
2.占有欲
3.權(quán)力欲
4.親和欲
5.能力欲
6.成就欲
7.被認(rèn)可欲
8.信仰欲
案例:激勵(lì)專家
三、激勵(lì)的具體技巧
1.什么激勵(lì)最有效
2.激勵(lì)百寶箱
3.激勵(lì)菜單
練習(xí):創(chuàng)建幸福菜單
第六講:領(lǐng)導(dǎo)力之高效溝通
一、溝通的障礙
二、管理溝通的7個(gè)角度及技巧
1.聯(lián)系實(shí)際
2.講故事
3.當(dāng)教練
4.從失敗中學(xué)習(xí)
5.反思
6.認(rèn)識(shí)自己
7.做好自己
三、同理心溝通
1.同理心溝通的原則
2.同理心溝通辨識(shí)
3.案例分享
四、沖突處理
1.沖突
2.沖突的類型
3.沖突處理的模式
視頻案例
第七講:領(lǐng)導(dǎo)力之知人善任
一、完美者
二、給與者
三、成就者
四、感覺者
五、智慧者
六、懷疑者
七、快樂者
八、領(lǐng)導(dǎo)者
九、和平者
*團(tuán)隊(duì)組合練習(xí)
領(lǐng)導(dǎo)力提升 短訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/52567.html
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- 王梓喬
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