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員工績效考核培訓(xùn)

課程大綱：
一、員工績效管理工作認(rèn)知
測評：績效考核能力水平
（一）員工績效管理的四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)及其價值所在
（二）達(dá)成員工績效目標(biāo)的四個“必須”
（三）“業(yè)績考核”是員工績效考核的核心與關(guān)鍵。
案例分析互動研討
課堂講授
員工績效管理四部曲

二、員工績效目標(biāo)設(shè)定
（一）設(shè)定目標(biāo)是在達(dá)共識、理思路、明重點(diǎn)。
（二）目標(biāo)數(shù)字重要，數(shù)字背后的思路更重要。
（三）同時關(guān)注“任務(wù)達(dá)成類”指標(biāo)與“改善提升類”指標(biāo)。
（四）同時關(guān)注“共性指標(biāo)”指標(biāo)與“崗位個性化指標(biāo)”指標(biāo)。
（五）員工業(yè)績目標(biāo)設(shè)定之“九定”
實(shí)操：《員工績效考核表設(shè)計(jì)》
互動游戲
課堂講授案例分析互動研討實(shí)操演練

三、員工績效跟蹤與輔導(dǎo)
（一）績效管理的真諦——員工績效實(shí)現(xiàn)過程的跟蹤與輔導(dǎo)
（二）基于事實(shí)的跟蹤是達(dá)成績效的根本保障。
（三）提取、匯整績效數(shù)據(jù)信息是細(xì)化、提升運(yùn)營管理品質(zhì)的過程。
（四）績效目標(biāo)達(dá)成情況跟蹤的方式方法
（五）績效輔導(dǎo)——上級管理者要成為員工的績效教練。

四、員工績效考核與績效面談
（一）讓員工切實(shí)感受到“不是上級在考核，而是自己在考核自己”。
（二）考核不是為減分、扣錢，而是發(fā)現(xiàn)問題，讓員工不出現(xiàn)同樣的失誤。
（三）談出正能量——績效面談要肯定成績，講明不足，談出期望。

五、員工績效考核結(jié)果的全方位應(yīng)用
（一）員工績效考核結(jié)果在人力資源決策方面的應(yīng)用
（二）員工績效考核結(jié)果對企業(yè)運(yùn)營管理的推動
課堂講授互動研討
案例分析
視頻賞析
年終考核

六、員工年終考核
（一）年終考評工作的誤區(qū)
（二）年終考評目的決定考評形式。
（三）年終考評內(nèi)容（業(yè)績、能力、態(tài)度）與考評方法
（四）年終考評結(jié)果應(yīng)用
課堂講授互動研討
案例分析
全員考核

七、推動全員績效考核的工作思路與方法
（一）支撐全員績效考核工作的六個體系
（二）員工績效管理工作面對的四大挑戰(zhàn)
課堂講授互動研討
案例分析
答疑

講師介紹：李彬
企業(yè)運(yùn)營管理、人力資源管理領(lǐng)域
專家級、實(shí)戰(zhàn)型  咨詢師 &培訓(xùn)師
EPP企業(yè)組織效能提升工程聯(lián)合創(chuàng)始人
北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、西安交通大學(xué)、
亞太經(jīng)合組織（APEC）講堂等單位（機(jī)構(gòu)）特聘講師
中國人力資源開發(fā)研究會會員
*美世（WILLIAMM MERCER）國際職位評估師（IPE）
目前擔(dān)任多家企業(yè)外部董事與專家級管理顧問。

員工績效考核培訓(xùn)