課程描述INTRODUCTION
學(xué)習(xí)團隊執(zhí)行力培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)團隊執(zhí)行力培訓(xùn)
課程時間:3天(7小時/天)
課程培訓(xùn)特色:實戰(zhàn)管理理論與方法、經(jīng)典案例分析、全程師生互動講授、先進理念導(dǎo)入,教練技術(shù)現(xiàn)場切入。
課程培訓(xùn)大綱:可根據(jù)企業(yè)實際需求略作調(diào)整。也可根據(jù)與企業(yè)相關(guān)負責人相互溝通,根據(jù)企業(yè)實際情況,編寫符合本企業(yè)具體要求的課程
課程大綱:
一 、如何提高企業(yè)管理者和員工的工作積極性
1、我以往的人生過的快樂、幸福、成功嗎? 究其原因是什么?一群不快樂、不幸福的企業(yè)員工隊伍能創(chuàng)造企業(yè)輝煌嗎?
2、我們生活工作壓力是怎么產(chǎn)生的?背負著沉重壓力工作的企業(yè)管理者和員工,能全力以赴的參與企業(yè)在市場中的激烈競爭嗎?
3、職業(yè)人士面臨的工作壓力和生活壓力源在哪里?沒有壓力就沒有工作動力,只有找到了工作壓力源,知曉了我們個人能力欠缺的地方,員工才會努力學(xué)習(xí)勤奮工作,讓自己走向卓越。
4、上下級之間關(guān)系的本質(zhì)是什么?為什么很多員工對領(lǐng)導(dǎo)的指令總是陽奉陰違?企業(yè)管理者和員工搞不清楚彼此相處的位置就無法在一起和諧相處,共同創(chuàng)造企業(yè)佳績。
5、如何處理好我們與客戶之間的關(guān)系?搞不清楚我們與客戶之間的關(guān)系本質(zhì),企業(yè)員工永遠也不會真心實意的服務(wù)好客戶,而“客戶就是上帝”就會變成一句空話。
6、如何增加我們的抗壓能力——員工職業(yè)生涯規(guī)劃是他們走向卓越、創(chuàng)造工作輝煌業(yè)績的基礎(chǔ)動力。
(一)理論知識與工作實踐的關(guān)系
1、職業(yè)人必知的各個行業(yè)及學(xué)科生產(chǎn)實踐三原則,只有明白這成功的基本規(guī)律,員工才會努力工作,勤奮學(xué)習(xí)。
2、專業(yè)理論知識在工作生活中的重要性,毛澤東說過:“沒有文化的軍隊,是愚蠢的軍隊”同樣不學(xué)習(xí),不培訓(xùn),沒有文化素質(zhì)的員工隊伍,也是愚昧莽撞的團伙。
3、沒有企業(yè)教育背景的員工將會被時代所淘汰,愛學(xué)習(xí),比學(xué)趕幫超的組織環(huán)境,是成就卓越員工的搖籃。
4、企業(yè)員工內(nèi)訓(xùn)已經(jīng)成為國際時尚,現(xiàn)代企業(yè)無一不是一個學(xué)習(xí)型團隊。
5、今天的生活工作的平庸,可能換回的就是明天的災(zāi)難。
(二)影響我們快樂幸福成功的因素是什么?
1、我們天天忙忙碌碌生活工作的目的是什么?整天瞎忙的企業(yè)管理者及員工,能創(chuàng)造企業(yè)高效率嗎?
2、作為企業(yè)中層管理者及員工面對組織環(huán)境的客觀壓力如何應(yīng)對?沒有幸福感的企業(yè)員工能全力以赴的去創(chuàng)造崗位佳績嗎?
3、工作困難不可怕,可怕自己不去突破!幸福就是責任,責任衍生執(zhí)行力。
4、機會總是垂青有準備的人,加強專業(yè)知識的儲備,修煉員工個人綜合能力和素養(yǎng),就是為個人成功及企業(yè)輝煌的時刻準備。
二、樹立起企業(yè)管理者及員工個人綜合素質(zhì)文化修養(yǎng)的自信
(一)高學(xué)歷等于一個人具備了文化素質(zhì)嗎?
1、素質(zhì)文化和專業(yè)知識的差異?搞不清楚這點,有學(xué)歷的員工就會沾沾自喜,不求上進,沒學(xué)歷的員工就會為此自卑,沒有自信的員工如何時刻激發(fā)自己工作的主動性和創(chuàng)造力?
2、企業(yè)文化體系的概念和功效,企業(yè)文化是企業(yè)做好產(chǎn)品,員工把人做正的基本保證。
3、品質(zhì)文化鑄就人格的魅力。
4、高、中層管理者及基層員工素質(zhì)修養(yǎng)培訓(xùn)教育是企業(yè)文化建設(shè)的核心。
5、只有持續(xù)加強企業(yè)員工素質(zhì)教育體制的建設(shè),高素質(zhì)的企業(yè)員工隊伍才能效益逐年的數(shù)倍增長。
(二)企業(yè)最需要什么樣的員工?
1、當代職業(yè)人應(yīng)該具備的文化、知識、能力的層次,知識浩如煙海,如何找到既不影響工作又適合企業(yè)員工綜合素質(zhì)和能力的知識點,是快速提升整個卓越員工素質(zhì)隊伍的基本保障。
2、人生道路是走向卓越還是沉迷于平庸自己抉擇,人性的弱點——天生懶惰,如果沒有企業(yè)團隊的正確引導(dǎo)和規(guī)范,絕大多數(shù)的員工是自相平庸和懶散的。
3、機會總是垂青有準備的人,時刻準備著為事業(yè)奮斗終身,是企業(yè)培訓(xùn)教育的根本目的。
4、企業(yè)中層管理者及員工的綜合素質(zhì)文化修養(yǎng),才能最終體現(xiàn)出企業(yè)的社會價值和鑄就企業(yè)的輝煌。
三、樹立正確的人生觀——如何修煉企業(yè)管理者及員工生活和工作中的慧商?
(一) 、如何提高企業(yè)管理者和員工的工作積極性
1、我以往的人生過的快樂、幸福、成功嗎? 究其原因是什么?一群不快樂、不幸福的企業(yè)員工隊伍能創(chuàng)造企業(yè)輝煌嗎?
2、我們生活工作壓力是怎么產(chǎn)生的?背負著沉重壓力工作的企業(yè)管理者和員工,能全力以赴的參與企業(yè)在市場中的激烈競爭嗎?
3、職業(yè)人士面臨的工作壓力和生活壓力源在哪里?沒有壓力就沒有工作動力,只有找到了工作壓力源,知曉了我們個人能力欠缺的地方,員工才會努力學(xué)習(xí)勤奮工作,讓自己走向卓越。
4、上下級之間關(guān)系的本質(zhì)是什么?為什么很多員工對領(lǐng)導(dǎo)的指令總是陽奉陰違?企業(yè)管理者和員工搞不清楚彼此相處的位置就無法在一起和諧相處,共同創(chuàng)造企業(yè)佳績。
5、如何處理好我們與客戶之間的關(guān)系?搞不清楚我們與客戶之間的關(guān)系本質(zhì),企業(yè)員工永遠也不會真心實意的服務(wù)好客戶,而“客戶就是上帝”就會變成一句空話。
6、如何增加我們的抗壓能力——員工職業(yè)生涯規(guī)劃是他們走向卓越、創(chuàng)造工作輝煌業(yè)績的基礎(chǔ)動力。
(二)理論知識與工作實踐的關(guān)系
1、職業(yè)人必知的各個行業(yè)及學(xué)科生產(chǎn)實踐三原則,只有明白這成功的基本規(guī)律,員工才會努力工作,勤奮學(xué)習(xí)。
2、專業(yè)理論知識在工作生活中的重要性,毛澤東說過:“沒有文化的軍隊,是愚蠢的軍隊”同樣不學(xué)習(xí),不培訓(xùn),沒有文化素質(zhì)的員工隊伍,也是愚昧莽撞的團伙。
3、沒有企業(yè)教育背景的員工將會被時代所淘汰,愛學(xué)習(xí),比學(xué)趕幫超的組織環(huán)境,是成就卓越員工的搖籃。
4、企業(yè)員工內(nèi)訓(xùn)已經(jīng)成為國際時尚,現(xiàn)代企業(yè)無一不是一個學(xué)習(xí)型團隊。
5、今天的生活工作的平庸,可能換回的就是明天的災(zāi)難。
(三)影響我們快樂幸福成功的因素是什么?
1、我們天天忙忙碌碌生活工作的目的是什么?整天瞎忙的企業(yè)管理者及員工,能創(chuàng)造企業(yè)高效率嗎?
2、作為企業(yè)中層管理者及員工面對組織環(huán)境的客觀壓力如何應(yīng)對?沒有幸福感的企業(yè)員工能全力以赴的去創(chuàng)造崗位佳績嗎?
3、工作困難不可怕,可怕自己不去突破!幸福就是責任,責任衍生執(zhí)行力。
4、機會總是垂青有準備的人,加強專業(yè)知識的儲備,修煉員工個人綜合能力和素養(yǎng),就是為個人成功及企業(yè)輝煌的時刻準備。
四、樹立起企業(yè)管理者及員工個人綜合素質(zhì)文化修養(yǎng)的自信
(一)高學(xué)歷等于一個人具備了文化素質(zhì)嗎?
1、素質(zhì)文化和專業(yè)知識的差異?搞不清楚這點,有學(xué)歷的員工就會沾沾自喜,不求上進,沒學(xué)歷的員工就會為此自卑,沒有自信的員工如何時刻激發(fā)自己工作的主動性和創(chuàng)造力?
2、企業(yè)文化體系的概念和功效,企業(yè)文化是企業(yè)做好產(chǎn)品,員工把人做正的基本保證。
3、品質(zhì)文化鑄就人格的魅力。
4、高、中層管理者及基層員工素質(zhì)修養(yǎng)培訓(xùn)教育是企業(yè)文化建設(shè)的核心。
5、只有持續(xù)加強企業(yè)員工素質(zhì)教育體制的建設(shè),高素質(zhì)的企業(yè)員工隊伍才能效益逐年的數(shù)倍增長。
(二)企業(yè)最需要什么樣的員工?
1、當代職業(yè)人應(yīng)該具備的文化、知識、能力的層次,知識浩如煙海,如何找到既不影響工作又適合企業(yè)員工綜合素質(zhì)和能力的知識點,是快速提升整個卓越員工素質(zhì)隊伍的基本保障。
2、人生道路是走向卓越還是沉迷于平庸自己抉擇,人性的弱點——天生懶惰,如果沒有企業(yè)團隊的正確引導(dǎo)和規(guī)范,絕大多數(shù)的員工是自相平庸和懶散的。
3、機會總是垂青有準備的人,時刻準備著為事業(yè)奮斗終身,是企業(yè)培訓(xùn)教育的根本目的。
4、企業(yè)中層管理者及員工的綜合素質(zhì)文化修養(yǎng),才能最終體現(xiàn)出企業(yè)的社會價值和鑄就企業(yè)的輝煌。
五、樹立正確的人生觀——如何修煉企業(yè)管理者及員工生活和工作中的慧商?
學(xué)習(xí)團隊執(zhí)行力培訓(xùn)
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