課程描述INTRODUCTION
卓越領(lǐng)導(dǎo)力八項修煉培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
卓越領(lǐng)導(dǎo)力八項修煉培訓(xùn)
系統(tǒng)-化有限的時間為技巧與要點系統(tǒng)結(jié)合,整體內(nèi)容直抒胸臆,局部內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣。
實用-拒絕“紙上談筆”,堅持“邊學(xué)邊練”“邊導(dǎo)邊輔”。
豐富-課程內(nèi)容豐富多樣,培訓(xùn)形式“講”、“討”、“練”、“演”、“看”、“談”“測”多形式相結(jié)合。
生動-課程風(fēng)格興趣幽默,生動再現(xiàn),讓學(xué)員“學(xué)有所樂”、“學(xué)有所悟”、“學(xué)有所變”
課程內(nèi)容CourseContent
導(dǎo)言:領(lǐng)導(dǎo)者的“三力”
能力:
動力:
合力:
決策之略:懂得方能做得
1、從經(jīng)驗決策到科學(xué)決策之必然性
2、科學(xué)決策的七大程序
3、科學(xué)決策的原則
4、科學(xué)決策的方法
5、科學(xué)決策的系統(tǒng)
6、決策前要掌握全面信息
7、善于把握決策的時機性
8、敢于做出危機決策
9、不做決策也是一種決策
10、瑣事不管,大事拍板
11、決策之計在于執(zhí)行
識人之智:看清方能選對
1、相由心生
2、言由心出
3、衣著心向
4、行為心表
5、工作心觀
6、小人心術(shù)
用人之道:知人方能善任
1、用人以時
2、用人以專
3、用人以能
4、用人以長
5、用人以信
6、用人以忠
管人之策:管人方能理順
1、管人:對被領(lǐng)導(dǎo)者負(fù)責(zé)
2、管事:對事業(yè)負(fù)責(zé)
3、管物:對經(jīng)濟財產(chǎn)負(fù)責(zé)
4、“上管天”:對上級負(fù)責(zé)
5、“下管地”:對領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境負(fù)責(zé)
6、“中間管空氣”:對發(fā)展方向負(fù)責(zé)
7、樹立權(quán)威
8、高效管理
9、不要輕易妥協(xié)
溝通之法:善言方能入心
1、溝通是領(lǐng)導(dǎo)工作的基礎(chǔ)
2、氛圍是溝通的前提
3、準(zhǔn)備是溝通的基礎(chǔ)
4、持續(xù)是溝通的活力
5、傾聽是溝通的智慧
6、共識是溝通的目標(biāo)
7、感情是溝通的命門
8、幽默是溝通的香料
9、差異是溝通的捷徑
激勵之術(shù):想干方能干好
1、激情帶動熱情
2、信任激發(fā)自信
3、困難促進奮發(fā)
4、高帽引人入勝
5、金錢使人興奮
6、榜樣更有力量
7、幕后也有英雄
8、巧言也可贏心
9、激勵要有耐心
10、激勵仍有不當(dāng)
授權(quán)之方:放得方能收得
1、控好時機與細(xì)節(jié)
2、訓(xùn)好猴子要帶咒
3、不為累死諸葛亮
4、集權(quán)分權(quán)心有數(shù)
5、勿入授權(quán)誤區(qū)中
6、授權(quán)控權(quán)有分寸
7、放權(quán)之時給壓力
8、能放能收真英雄
修身之功:水到方能渠成
1、領(lǐng)導(dǎo)者的形象魅力
2、領(lǐng)導(dǎo)者的品格魅力
3、領(lǐng)導(dǎo)者的情感魅力
4、打造領(lǐng)導(dǎo)魅力八策
卓越領(lǐng)導(dǎo)力八項修煉培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/48397.html
已開課時間Have start time
- 陳馨嫻
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