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性格領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

課程大綱：
模塊一  四維人格與領(lǐng)導(dǎo)力
一、領(lǐng)導(dǎo)力解碼
1、什么是人格？人格即性格，四維人格源于*PDP、DISC。
2、思考：什么是領(lǐng)導(dǎo)力？解讀領(lǐng)導(dǎo)力六維模型。
3、互動(dòng)：為什么四維人格是提升領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理的基礎(chǔ)？
二、四維人格測(cè)評(píng)與研討
1、工具：四維人格問(wèn)卷測(cè)評(píng)。
2、分組討論，團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)。
1) 把性格特征分為四個(gè)維度。
2）按測(cè)評(píng)結(jié)果分組。
3）團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)：選出一種動(dòng)物代表本組特點(diǎn)，總結(jié)本組共性的性格特質(zhì)。
4）各組成果展示。
三、四維人格解析
1、每種性格的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)。
2、行為風(fēng)格特征的動(dòng)態(tài)分析。
3、如何識(shí)人——不同人格特質(zhì)的辨別方法。
4、思考：如何用人——不同人格特質(zhì)的下屬的領(lǐng)導(dǎo)方法。
5、互動(dòng):如何做一個(gè)好下屬——應(yīng)對(duì)不同人格特質(zhì)上司的秘訣。
6、互動(dòng)：四種性格特質(zhì)如何在工作中調(diào)整自身以提升領(lǐng)導(dǎo)力。
7、視頻案例研討：各種特質(zhì)的表現(xiàn)特點(diǎn)。

模塊二  沙漠掘金項(xiàng)目體驗(yàn)
一、團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、討論：如何打造高效團(tuán)隊(duì)？
2、根據(jù)完美團(tuán)隊(duì)打造方法進(jìn)行分組并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
二、沙漠掘金項(xiàng)目體驗(yàn)
1、沙漠掘金項(xiàng)目背景及任務(wù)介紹。
2、群體決策：任務(wù)分析和決策。
3、沙盤推演，進(jìn)行掘金之旅。
4、計(jì)算成績(jī)，評(píng)分比較。
三、總結(jié)分析：
1、小組討論：評(píng)估任務(wù)目標(biāo)完成情況。
2、講師點(diǎn)評(píng)分析
1）如何在未知環(huán)境下進(jìn)行決策。
2）決策的步驟。
3）思考：本次任務(wù)的目標(biāo)及問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)。
3、小組研討總結(jié)
1）列舉不同性格特質(zhì)學(xué)員在項(xiàng)目中的表現(xiàn)和展示的問(wèn)題。
2）那些表現(xiàn)印象深刻？
3）通過(guò)項(xiàng)目有哪些關(guān)于四維人格的啟發(fā)？
4）今后將如何運(yùn)用四維人格提升領(lǐng)導(dǎo)力？

性格領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)