課程描述INTRODUCTION
銀行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升培訓(xùn)
· 區(qū)域經(jīng)理· 大客戶經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
銀行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升培訓(xùn)
課程目標(biāo):
1、塑造與建立執(zhí)行的心態(tài);
2、樹立執(zhí)行的目標(biāo);
3、掌握提高執(zhí)行力的規(guī)劃方法;
4、掌握執(zhí)行中的溝通技巧;
5、掌握團(tuán)隊(duì)成員角色搭配理論
6、掌握領(lǐng)導(dǎo)者角色定位
7、掌握激勵(lì)、輔導(dǎo)基本技能
課程對象:分支行分管行長、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、一線營銷主管、會(huì)計(jì)主管、儲備干部、客戶經(jīng)理
授課方式:案例分析、錄像觀摩、角色扮演、問卷測試
課程大綱/要點(diǎn):
一、心態(tài)與執(zhí)行力
1、負(fù)責(zé)任的心態(tài)
【案例討論】:誰應(yīng)該負(fù)責(zé)任?
百分百后果與百分百責(zé)任
責(zé)任與借口
2、積極的心態(tài)
人在挫折前的三種選擇
人生成就的命運(yùn)圖解
3、堅(jiān)持的心態(tài)
有堅(jiān)持這回事兒嗎?
為何有的人比較能堅(jiān)持?
人生的兩個(gè)命運(yùn)圈
4、追求結(jié)果的心態(tài)
任務(wù)與結(jié)果:做了VS做到
結(jié)果與行動(dòng)
以終為始的行動(dòng)計(jì)劃
二、目標(biāo)與執(zhí)行力
1、執(zhí)行從制定目標(biāo)開始
【案例討論】:物品分類公司
2、目標(biāo)與目的的區(qū)分及相互影響
3、目標(biāo)的作用
4、什么是好的目標(biāo)?(SMART原則)
5、多個(gè)目標(biāo)的排序
【課堂練習(xí)】目標(biāo)制定與分解練習(xí)
三、計(jì)劃與執(zhí)行力
1、如何做計(jì)劃?(PLAN)
2、如何確保執(zhí)行不走樣?(DO)
3、檢查中要注意的要點(diǎn)有哪些?怎樣才能做好檢查?(CHECK)
4、調(diào)整與反饋(ADJUST)
5、完整的計(jì)劃管理循環(huán)
四、激勵(lì)、考核、輔導(dǎo)與執(zhí)行力
1、團(tuán)隊(duì)的激勵(lì):原則、方法
2、領(lǐng)導(dǎo)在考核中常見心理偏見
3、績效考核:要點(diǎn)與步驟
4、過分地依賴于獎(jiǎng)懲制度帶來的消極影響
5、激勵(lì)、反饋與輔導(dǎo)的不同時(shí)機(jī)
6、密碼學(xué)習(xí)案例:技能輔導(dǎo)的具體步驟
7、領(lǐng)導(dǎo)在輔導(dǎo)中的溝通風(fēng)格自測PAC
五、領(lǐng)導(dǎo)與成員角色定位與執(zhí)行力
1、團(tuán)隊(duì)的特征
2、團(tuán)隊(duì)對組織的影響:益處與害處
3、團(tuán)隊(duì)對個(gè)人的影響:促進(jìn)與障礙
4、團(tuán)隊(duì)組建與發(fā)展周期
5、團(tuán)隊(duì)成員角色搭配
6、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的角色定位
7、團(tuán)隊(duì)凝聚力的影響因素
六、溝通與執(zhí)行力
1、傾聽的技巧
2、觀察的技巧
3、提問的技巧
4、表達(dá)的技巧
銀行團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/46129.html
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