課程描述INTRODUCTION
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課
課程大綱:
一.破題與歸零
1.領(lǐng)導(dǎo)力是個(gè)什么?
.諾斯豪斯關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力定義的解讀(5個(gè)關(guān)鍵詞)
.個(gè)體、群體、影響、共同目標(biāo)、過程
2.一個(gè)核心問題
.忘記“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)名詞,當(dāng)你具備了“領(lǐng)導(dǎo)力”,你可以實(shí)現(xiàn)什么?
3.從理論到結(jié)果的兩大要素
.我有能力:方法與行動(dòng)
.我有能量:支撐我行動(dòng),支撐我持續(xù)行動(dòng)
二.諸神歸位
1.領(lǐng)導(dǎo)力在工作中的體現(xiàn)
.面對事:3類事件,分別使用不同的方法和策略;
.面對人:個(gè)體和群體,方法與策略有差異;
2.領(lǐng)導(dǎo)力的底層邏輯
.價(jià)值觀:我們所有的行為都是被“三觀(對物、對人、對己)”指揮的
.方法論:分析問題3要素、解決問題3步走
3.如何優(yōu)化使用現(xiàn)有的知識和經(jīng)驗(yàn)
.時(shí)尚的誤區(qū):碎片化學(xué)習(xí)的危害
.經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值:建立自己的知識體系
.突破瓶頸:更新底層邏輯、實(shí)現(xiàn)人生躍遷
三.任督二脈
1.領(lǐng)導(dǎo)力中的能力
.套路的力量:激勵(lì)、管理、輔導(dǎo)、教練
.執(zhí)行的關(guān)鍵:行動(dòng)本身比行動(dòng)質(zhì)量更重要
.成功的陷阱:今天的成功經(jīng)驗(yàn)很可能是明天前進(jìn)的束縛
2.領(lǐng)導(dǎo)力中的能量
.很多事情做不出結(jié)果不是因?yàn)椴粫?huì),而是因?yàn)椴怀掷m(xù)!持續(xù),是一種能量!
.能力提升,向外求;能量提升,向內(nèi)觀。
.有能量,確保你持續(xù)不斷地去做“正確”的事情
3.能力與能量的相互作用
.你是不是還在用老系統(tǒng)跑新程序?
.學(xué)習(xí)了新的方法,但是自己的內(nèi)在“三觀”并沒有 改變 ,于是過一段時(shí)間就回到老樣子。
.為什么“持續(xù)”是一件不簡單的事情?
.能量的使用,一個(gè)是能量積累,一個(gè)是使用效率。
.能量積累速度慢,使用效率低,都會(huì)造成好的工作方法不能得到持續(xù)。
.領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵:如何排除“雜念”和“干擾”,專注最重要的事情!.
真正影響你前進(jìn)的,不是眼前的高山大河,而是你鞋里的小石子。
四.通達(dá)自然
1.認(rèn)識自己:領(lǐng)導(dǎo)力是關(guān)于“人”的學(xué)問
.認(rèn)識“頭腦、情緒、身體”的關(guān)系
.人的習(xí)慣模式:“信號-習(xí)慣-滿足”
.學(xué)會(huì)自我對話,認(rèn)識自己習(xí)慣的工作方式
2.修煉自己
.優(yōu)化自己的行為模式
.行為和目標(biāo)
.行為和時(shí)間
.優(yōu)化自己的能量使用模式
.覺察與界限
.專注與緩沖
3.境隨心轉(zhuǎn)
.放下“對錯(cuò)”,思維打開
.盡我所能,不住于相
.能量流動(dòng),通達(dá)自然
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/44821.html
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