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超級TTT計(jì)劃培訓(xùn)

課程內(nèi)容
為什么要學(xué)習(xí)本課程——因?yàn)槟斜匾蔀榻M織中的傳播者和培訓(xùn)師。
作為管理者，您是否已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這些不得不做卻又異常棘手的問題： 
如何使成員們保持一致的想法和共同的信念；
如何在不確定的競爭環(huán)境里及時傳遞彼此的看法；
如何把您擁有的經(jīng)驗(yàn)和知識準(zhǔn)確地分享給組織內(nèi)的成員。
有信仰、有共識、有傳承，這是高效組織的三個重要標(biāo)準(zhǔn)。要做到這些，需要管理者迎接更為艱巨的挑戰(zhàn)：成為優(yōu)秀的傳播者，把公司的遠(yuǎn)景、目標(biāo)、價值觀以及解決問題所需要的工作方法和行為準(zhǔn)則予以最有效地傳播。
可事實(shí)上，管理者們卻普遍存在著這樣的困惑：
不知道該不該說？
不知道該說些什么？
不知道該怎么去說？
這些困惑已經(jīng)成功的阻止了管理者對目標(biāo)的達(dá)成以及對組織的建設(shè)，因?yàn)闆]有哪個教練可以率領(lǐng)一支士氣低落、缺乏能力的球隊(duì)贏得比賽。
除非您可以做一個決定：使自己成為組織中的傳播者和培訓(xùn)師。您會發(fā)現(xiàn)，無論對組織、隊(duì)員還是您自己，這都是一個明智的決定。

課程目標(biāo)：
通過對課程的學(xué)習(xí)，您將實(shí)現(xiàn)哪些轉(zhuǎn)變
明確優(yōu)秀傳播者和培訓(xùn)師所應(yīng)具備的特質(zhì)和態(tài)度
了解傳播、成人學(xué)習(xí)、教育訓(xùn)練的相關(guān)理論
熟悉常用教學(xué)手法的優(yōu)點(diǎn)與限制
克服因緊張、恐懼等舞臺綜合癥帶來的負(fù)面效應(yīng)
運(yùn)用恰如其分的表演及控場技巧，提升教學(xué)效果
成為擁有個人魅力的傳播者和培訓(xùn)師
課程對象：誰需要學(xué)習(xí)本課程
企業(yè)高層管理者——對企業(yè)文化、經(jīng)營理念和價值觀的詮釋及傳播。
企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)講師——對行為規(guī)范、應(yīng)知應(yīng)會的傳播
各部門有培訓(xùn)需要的管理人員——對專業(yè)知識和技能的輔導(dǎo)及傳播
課程時間：2天（12小時）

課程提綱：
開場白：建立正確的期望值
第一部分：傳播者的入門須知
第一講：丑話先說——給內(nèi)部傳播者的幾句忠告
.這是一門遺憾的藝術(shù)
.最有效的方式：真實(shí)的去表達(dá)
.不要試圖征服聽眾
.最聰明的方式：讓聽眾“動”起來
.怎么說比說什么更重要
第二講：黑白立判——傳播者的特質(zhì)和致命傷
.管理者為什么必須是傳播者
.致命傷：消極、刻板、虛偽、膽怯、自大、敷衍
.特質(zhì)：自信、積極、幽默、尊重、耐心、誠實(shí)、欲望
第三講：內(nèi)行看門道——從傳播學(xué)的角度看傳播
.為什么組織內(nèi)的傳播那么重要
.傳播的關(guān)鍵：有效
.人們對于學(xué)習(xí)的4種心理需求
.阻礙人們學(xué)習(xí)的4種關(guān)鍵要素
.3種傳播方式的接受度
.不同傳播方式的記憶程度
.有效傳播的立場和角度

第二部分：傳播中的精神要素
第四講：一點(diǎn)不緊張，一定講不好——如何讓緊張為你工作
.“不要緊張”和“緊張也沒有關(guān)系”
.表演焦慮能夠激發(fā)潛力
.誰會知道你緊張？
.克服緊張的6種方法
第五講：聽眾會在哪一邊——如何更有自信的面對聽眾
.聽眾會在你一邊
.“缺少反饋”還是“消極反饋”
.你用態(tài)度影響環(huán)境，還是被環(huán)境影響態(tài)度
.獲得自信的5種方法

第三部分：如何在傳播中展現(xiàn)魅力
第六講：你只有一次開始的機(jī)會——如何做好開場白
.精彩開場白的3個作用
.舍棄哪些老掉牙的開場白
.開場白的結(jié)構(gòu)
.開場白的10塊“磁鐵”
第七講：滿肚子蝴蝶飛出來——演講，如何講
.科學(xué)發(fā)聲
.調(diào)整聲調(diào)
.速度變化
.音量控制
.抑揚(yáng)頓挫
.朗讀是動嘴的基礎(chǔ)
.死記式演講
.讀稿式演講
.提綱式演講
.即興式演講

第八講：制造領(lǐng)袖氣勢——演講，如何演
.表情的威力
.眼神的魅力
.動“手”演講
.以“身動”制造“生動”
.儀表和威嚴(yán)
.姿勢和氣勢
第九講：要“虎”頭也要“虎”尾——完美的句號
.什么是糟糕的結(jié)尾
.什么是完美的結(jié)尾
.結(jié)尾要做的3件事

《撞出火花——如何運(yùn)用互動法進(jìn)行課程設(shè)計(jì)》
課程時間：2天（12小時）
第一講：呼風(fēng)喚雨之前——如何做好講稿準(zhǔn)備
.打結(jié)構(gòu)：就像“紅燒獅子頭”
.擬大綱：由大至小，步步推進(jìn)
.填內(nèi)容：例子、例子、例子
.做小抄：方便攜帶、方便偷看
第二講：撞出彼此的火花1——研討法、案例法
.什么是研討法
.研討法的特點(diǎn)
.研討法的實(shí)施問題
.什么是案例法
.案例法的特點(diǎn)
.案例法的實(shí)施問題

第三講：撞出彼此的火花2——角色法、游戲法
.什么是角色法
.角色法的特點(diǎn)
.角色法的實(shí)施問題
.什么是游戲法
.游戲法的特點(diǎn)
.游戲法的實(shí)施問題
第四講：最顯功力的“較量”——問與答
.問與答有什么作用
.認(rèn)可對方是贏得支持的方法
.有效的控制提問
.不知道答案應(yīng)該怎么辦
.危險(xiǎn)的辯論
.適時的脫身
第五講：尷尬遭遇戰(zhàn)——如何面對演講中的意外
.面對意外的態(tài)度
.對可能的意外做好準(zhǔn)備
.常見意外的應(yīng)對之道

超級TTT計(jì)劃培訓(xùn)