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卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程

【課程收益】
1．認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)力的“作用”，抓住領(lǐng)導(dǎo)力的“本質(zhì)”，領(lǐng)悟發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力的“關(guān)鍵”；
2．塑造信任，提升自我修養(yǎng)，打造領(lǐng)導(dǎo)魅力；
3．掌握制訂目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃的方法，承接公司戰(zhàn)略計(jì)劃，為下屬指明努力方向；
4．學(xué)會(huì)激勵(lì)和授權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)工作輕松，員工工作有勁；
5．根據(jù)情景靈活運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)方式，進(jìn)行有效的部屬培育，塑造積極向上的氛圍；
6．學(xué)習(xí)探詢(xún)式領(lǐng)導(dǎo)和教練式領(lǐng)導(dǎo)的精髓，掌握新型領(lǐng)導(dǎo)的運(yùn)用。

【課程特色】
1.注重實(shí)戰(zhàn)-系統(tǒng)化的課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，實(shí)戰(zhàn)的場(chǎng)景再現(xiàn)。
2.行動(dòng)學(xué)習(xí)-結(jié)合行動(dòng)學(xué)習(xí)法，解決問(wèn)題，提升自我，課堂上把學(xué)習(xí)知識(shí)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)轉(zhuǎn)化。
3.互動(dòng)參與-以示范指導(dǎo)、模擬訓(xùn)練、案例分析為主要授課方式，提高學(xué)員參與互動(dòng)。
4.輸出方案-提供系統(tǒng)完善的解決方案和好用實(shí)用的工具，現(xiàn)場(chǎng)拿出改善提升/解決方。
【課程對(duì)象】
企業(yè)內(nèi)部各層級(jí)管理人員
【課程時(shí)長(zhǎng)】
2天-3天，12-18小時(shí)；根據(jù)企業(yè)情況進(jìn)行調(diào)整

【課程大綱】
一、理解管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
1．什么是管理
2．管理的目標(biāo)和職能
3．什么是領(lǐng)導(dǎo)
4．管理和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系
 現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：要管理，還是要領(lǐng)導(dǎo)
二、認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力
1．領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源：權(quán)力和魅力
2．權(quán)力發(fā)揮作用的五個(gè)方面
3．構(gòu)成魅力的五個(gè)要素
4．領(lǐng)導(dǎo)力表現(xiàn)的四個(gè)層次
 案例分析：唐僧的卓越領(lǐng)導(dǎo)力
實(shí)戰(zhàn)演練：學(xué)以致用（行動(dòng)學(xué)習(xí)）
輸出成果：領(lǐng)導(dǎo)無(wú)力的主要原因

三、領(lǐng)導(dǎo)力的核心-塑造信任
1．什么是信任
2．信任對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的重要意義
3．塑造信任的四個(gè)關(guān)鍵
 案例分析：唐太宗的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)
四、領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)-培育素養(yǎng)
1．領(lǐng)導(dǎo)者的八種惡習(xí)
2．成功領(lǐng)導(dǎo)的六大素養(yǎng)
（1）遠(yuǎn)見(jiàn)-站得高，看得遠(yuǎn)
（2）果敢-拿得起，放得下
（3）自信-說(shuō)得出，做得到
（4）進(jìn)取-想得大，做得多
（5）執(zhí)著-有信念，有堅(jiān)毅
（6）胸懷-聽(tīng)批評(píng)，能分享
（7）正直-唯公心，要公正
 案例分析：偉大的鄧小平
實(shí)戰(zhàn)演練：學(xué)以致用（行動(dòng)學(xué)習(xí)）
輸出成果：為你的信用充值

五、闡明目標(biāo)，指明方向
1．現(xiàn)象：不清楚和不關(guān)心
2．分析：目標(biāo)都不清晰，自然沒(méi)有對(duì)策
3．方法：確立目標(biāo)，分解目標(biāo)
（1）什么是目標(biāo)，制定目標(biāo)的原則是什么
（2）聚焦最重要目標(biāo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確方向
（3）制定引領(lǐng)性指標(biāo)，目標(biāo)分解，行動(dòng)舉措
（4）因果關(guān)系分解圖，展現(xiàn)目標(biāo)結(jié)構(gòu)和邏輯
實(shí)戰(zhàn)演練：學(xué)以致用（行動(dòng)學(xué)習(xí)）
-根據(jù)公司年度戰(zhàn)略方針，制定重點(diǎn)工作目標(biāo)
 六、制定計(jì)劃，落實(shí)執(zhí)行
1．現(xiàn)象：目標(biāo)太高，沒(méi)辦法完成
2．分析：方法不科學(xué)，方案不嚴(yán)謹(jǐn)
3．方法：擬訂方案，制定計(jì)劃
（1）計(jì)劃與目標(biāo)的關(guān)系
（2）制訂計(jì)劃的要點(diǎn)
（3）制訂計(jì)劃的方法和工具
（4）制訂計(jì)劃的誤區(qū)
實(shí)戰(zhàn)演練：學(xué)以致用（行動(dòng)學(xué)習(xí)）
-根據(jù)重點(diǎn)工作目標(biāo)，制定員工工作計(jì)劃

七、有效授權(quán)，解放自我
1．權(quán)力的定義
2．權(quán)力的種類(lèi)
3．領(lǐng)導(dǎo)者為什么需要授權(quán)
4．授權(quán)需要掌握的原則
5．授權(quán)的步驟和程序
6．授權(quán)的注意事項(xiàng)
7．授權(quán)時(shí)常犯的錯(cuò)誤
 案例分析：高總的授權(quán)
八、進(jìn)行激勵(lì)，產(chǎn)生績(jī)效
1．激勵(lì)的含義和本質(zhì)
2．領(lǐng)導(dǎo)者為什么要進(jìn)行激勵(lì)
3．領(lǐng)導(dǎo)者要分清你的四類(lèi)員工
4．激勵(lì)的核心在于引導(dǎo)員工需求
5．有效激勵(lì)的三個(gè)特征
6．激勵(lì)員工的二十四條方法
 案例分析：有效激勵(lì)90后、95后的策略
實(shí)戰(zhàn)演練：學(xué)以致用（行動(dòng)學(xué)習(xí)）
輸出成果：四類(lèi)特點(diǎn)的員工進(jìn)行授權(quán)和激勵(lì)

九、按照領(lǐng)導(dǎo)程序，采取合適方式
1．分析下屬的情況
2．決定領(lǐng)導(dǎo)者行為
3．采取恰當(dāng)?shù)姆绞?br /> （1）指揮式領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)分析、改進(jìn)及運(yùn)用策略
（2）教導(dǎo)式領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)分析、改進(jìn)及運(yùn)用策略
（3）參與式領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)分析、改進(jìn)及運(yùn)用策略
（4）授權(quán)式領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)分析、改進(jìn)及運(yùn)用策略
（5）一種特殊的領(lǐng)導(dǎo)方式——很好用，見(jiàn)效快
4．把握三個(gè)方面，成為有影響力的領(lǐng)導(dǎo)
 案例分析：困惑的張經(jīng)理
十、進(jìn)行部屬培育
1．掌握部屬的心態(tài)
2．通過(guò)培育來(lái)發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力
3．掌握培育部屬的模式和工具
4．選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行培育，塑造學(xué)習(xí)氛圍
 案例分析：堅(jiān)持原則有錯(cuò)嗎
實(shí)戰(zhàn)演練：學(xué)以致用（行動(dòng)學(xué)習(xí)）
輸出成果：擬訂你的部屬培育計(jì)劃

十一、新時(shí)代，領(lǐng)導(dǎo)的挑戰(zhàn)
1．市場(chǎng)在變-企業(yè)在變-員工在變：創(chuàng)新為本
2．創(chuàng)新思維需要新領(lǐng)導(dǎo)力
3．新生代，彰顯的價(jià)值，年輕一代需要“展現(xiàn)才華”
 案例分析：獎(jiǎng)勵(lì)懲罰的失效
十二、探詢(xún)式領(lǐng)導(dǎo)-問(wèn)題管理，成為卓越領(lǐng)導(dǎo)
1．探詢(xún)式領(lǐng)導(dǎo)的核心——提問(wèn)的力量
2．員工心理的“安全區(qū)”
3．正確的問(wèn)題，提問(wèn)的藝術(shù)
4．用提問(wèn)來(lái)管理員工
5．用提問(wèn)來(lái)建設(shè)團(tuán)隊(duì)
6．用提問(wèn)來(lái)解決難題
7．利用提問(wèn)實(shí)現(xiàn)向上管理
 案例分析：一次任務(wù)的布置

十三、教練式領(lǐng)導(dǎo)-引導(dǎo)式反饋，培養(yǎng)創(chuàng)新員工
1．教練式領(lǐng)導(dǎo)的核心——引導(dǎo)的技術(shù)
2．教練式領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話的特點(diǎn)
3．掌握教練式的溝通技術(shù)
4．教練式領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)時(shí)機(jī)和策略
5．創(chuàng)建群策群力的氛圍
6．引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)高效決策
7．引導(dǎo)高效會(huì)議
 案例分析：您看怎么辦
實(shí)戰(zhàn)演練：學(xué)以致用（行動(dòng)學(xué)習(xí)）
輸出成果：運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)法，提升領(lǐng)導(dǎo)力

卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程