課程描述INTRODUCTION
帶團好團隊管好人 培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
帶團好團隊管好人 培訓
課程背景:
企業(yè)在經(jīng)營過程中,時刻會遭遇到危機的挑戰(zhàn),不論你愿意不愿意,危機總是客觀存在的,也是每個企業(yè)都是要經(jīng)歷的。危機是企業(yè)發(fā)展道路上的一道坎,只有跨過這道坎,企業(yè)才能實現(xiàn)跨越發(fā)展。危機不是世界末日,企業(yè)經(jīng)歷了戰(zhàn)勝危機的過程,就會積攢持續(xù)發(fā)展的后勁。所以從某種意義上說,危機是企業(yè)發(fā)展和員工進步的不竭動力。
當今是團隊作戰(zhàn)時代,一個企業(yè)僅傳統(tǒng)型的團隊則更加難以生存,唯有依靠團隊的智慧和力量,讓團隊變成進步型團隊或超越型團隊,組織、企業(yè)才能看到希望,看到未來!團隊的凝聚力已經(jīng)成為一個人乃至一個企業(yè)立足當今時代的核心競爭力。
為什么你的企業(yè)內(nèi)部總是有矛盾?為什么你的企業(yè)服務總是不到位?為什么你布置的工作屬下總是做不好?
關(guān)鍵在于:凝聚力!一個群體如果沒有凝聚力,就像是一盤散沙!如何讓團隊形成共同的價值觀,統(tǒng)一意志,統(tǒng)一行動,擁有*的戰(zhàn)斗力,這是所有企業(yè)的共同希望。
課程收獲:
● 了解當下形勢對企業(yè)和個人帶來的危機影響,樹立危機意識
● 了解傳統(tǒng)型團隊向進步型團隊和越超型團隊的轉(zhuǎn)變
● 牢固樹立員工自主性
● 清晰如何忠誠于公司
● 能夠有效處理忠誠發(fā)生沖突的事件
● 樹立員工與企業(yè)愿景緊密結(jié)合的意識
● 讓管理者如何學會輕松的去帶好團隊管好人
● 團隊領(lǐng)導者(管理者)懂得如何去有效激勵你的下屬
● 團隊領(lǐng)導人如何做到振臂一揮,應者云集。
課程時間:3-4天,6小時/天
課程對象:所有希望在管理方面有所建樹和成就的高中基層級管理者及公司儲干。
課程方式:采用啟發(fā)互動式教學、課堂演講、現(xiàn)場練習、經(jīng)典案例分享、視頻觀看、小組討論、角色扮演等。
課程大綱
第一講:危機意識篇
一、當下危機狀況分析
1. 企業(yè)存在于行業(yè)間的危機
2. 員工在企業(yè)中的危機
案例分析:出租車的危機、銀行的危機
二、危機下的轉(zhuǎn)型與思考
1. 是應對危機還是逃避危機
2. 不能讓流程化變成自掃門前雪的根源
3. 員工如何轉(zhuǎn)換思想
案例探討
三、危機意識的有效預防
1. 樹立強烈危機意識
2. 養(yǎng)成終身學習的習慣
四、擁有危機意識后論團隊的重要性
1. 只有團隊才能戰(zhàn)勝一切
2. 結(jié)合本公司進行團隊的解析
第二講:傳統(tǒng)型團隊的蛻變
一、什么是傳統(tǒng)型團隊?
領(lǐng)導者(管理者)在上面,下面跟著一幫人,由領(lǐng)導者一個人發(fā)力,領(lǐng)著團隊往前沖、往前拼!領(lǐng)導者干死、拼死、最后累死?。P偷恼故荆?br />
案例分享
二、什么是進步進團隊?
領(lǐng)導者(管理者在中間)以領(lǐng)導者為核心,團隊成員緊密團結(jié)在領(lǐng)導的身邊形成一個非常不錯的運轉(zhuǎn)團隊,最終是以領(lǐng)導為核心的。(模型的展示)
案例分享
三、什么是超越型團隊?
領(lǐng)導者(管理者)跳出來在外圍,團隊的成員自動形成一個團隊在不斷的運轉(zhuǎn),而領(lǐng)導者只是在旁邊做一個指揮者、教練員和參謀者。(模型的展示)
案例分享:如李嘉誠的團隊
第三講:帶好團隊必須滿足的七個基因
一、自主
1. 主動
2. 主意(想辦法)
3. 主人翁意識
4. 判斷力
互動:學會如何去培訓員工的自主性
二、獨立
1. 獨擋一面是團隊成員必須滿足的要求
三、合作
團隊有沒有戰(zhàn)斗力,有沒有凝聚力,合作是最最重要的一個環(huán)節(jié),如果合作出問題那一切的一切都是假的!沒有任何意義和價值
四、思考
現(xiàn)在很人在工作過程當中缺乏思考性,不善于去動腦;思考能給我們一些一塵不變的團隊帶來一些異想不到的收獲!
五、創(chuàng)新
有思考就會有創(chuàng)新,團隊中必須要有創(chuàng)新,德國人說,什么是創(chuàng)新,創(chuàng)新就是模仿+改良=創(chuàng)新
六、推崇
中國有句古話,花花轎子人人抬,越抬越漂亮!一個好的充滿正能量的團隊這一點必不可少!
七、忠誠
1. 忠誠的定義
1)什么是忠誠
2)我們理解的忠誠
3)忠誠是一種態(tài)度還是一種行為
2. 忠誠的三個層次
1)忠誠于上司
2)忠誠于公司
3)忠誠于工作
3. 不忠誠的幾個重要表現(xiàn)
1)利用職權(quán)謀求不合常規(guī)的個人利益
2)成為或加盟競爭對手
3)帶走自己的同事
4)帶走保守企業(yè)商業(yè)機密與技術(shù)
5)帶走客戶關(guān)系
6)沒有維護企業(yè)商業(yè)信譽
以上七點用案例進行解剖、分析!不講理論只講實戰(zhàn)、實操、實用!
第四講:如何管好人的工具和方法
一、制度管人
1. 制度的設(shè)定
2. 制度的執(zhí)行
3. 制度的檢查
二、流程理事
1. 流程的梳理
2. 流程的設(shè)定
3. 流程的編寫與執(zhí)行
三、人員培訓輔導與激勵(方法與工具及四個標準步驟)
1. 培訓輔導流程的設(shè)定
1)標準的設(shè)定
2)有效的訓練
3)嚴格的檢查
4)結(jié)果的驗證
2. 如何有效激勵
1)精神激勵
2)物質(zhì)激勵
3)如何巧妙的結(jié)合展開
第五講:管好績效、不好秋后算帳——以結(jié)果為導向
一、績效好不好——最終以結(jié)果來體現(xiàn)
1. 商業(yè)的本質(zhì)是結(jié)果交換
2. 員工不做結(jié)果的根源是什么
1)認識問題(不知道什么是結(jié)果)
2)態(tài)度問題(不愿意做結(jié)果)
3)能力問題(做不出結(jié)果)
3. 結(jié)果的三大誤區(qū)是什么
1)態(tài)度≠結(jié)果
2)職責≠結(jié)果
3)任務≠結(jié)果
4. 管控結(jié)果的三大要素
1)有時間
2)有價值
3)可考核
5. 為什么要做結(jié)果
1)結(jié)果能給企業(yè)帶來什么
2)結(jié)果能給個人帶來什么
第六講:領(lǐng)導者應振臂一揮、應者云集
一、領(lǐng)導者應
1. 以身作則、建立信譽
2. 管理者應以身作則,當代領(lǐng)導人(習大大南訪的案例分享)
二、展望未來、共啟愿景
1. 團隊領(lǐng)導人應給團隊看到希望和未來,學會塑愿景(深圳某公司的案例分享)
三、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、推動創(chuàng)新
1. 團隊沒有創(chuàng)新,就是等死;亂創(chuàng)新,就是找死;好創(chuàng)新,就有好前景!
創(chuàng)新案例分享:中國高鐵、北京某企業(yè)案例分享
四、鼓舞人心、塑造團隊
1. 學會如何去激發(fā)你的團隊士氣,鼓舞人心。
五、振臂高揮、應者云集
1. 振臂一揮,應者去集,領(lǐng)導者應有的一項重要的能力(即影響力)
第七講:帶好團隊如何找到合適的人
一、人在事前
1. 團隊不找最優(yōu)秀的人才,只找最合適的人才!
1)什么是最合適的人才呢
2)謙虛(不要自以為是)、好學(不要不思進取)、
3)激情(不要無精打采)、主動(不要消極被動)
二、人在事中
1. 人在事中應如何做的更好
2. 事中跟蹤(過程控制)
3. 事中檢討(應及時修正)
4. 傾聽意見(風險控制)
三、人在事后
1. 事后總結(jié)歸納
2. 事后懂得分享
第八講:高效績效團隊須具備的六把利劍
1. 高效績效團隊必須具備的六把利劍
1)自主
2)獨立
3)思考
4)信任
5)合作
6)忠誠
2. 自主對團隊有什么樣的幫助及團隊成員為什么要學會自主進行精辟詮釋;
3. 如何培養(yǎng)團隊成員的獨立及學會獨立對團隊及個人有什么幫助;
4. 養(yǎng)成獨立思考及團隊思考的好習慣會結(jié)團隊建設(shè)錦上添花;
5. 信任是團隊長遠發(fā)展的基石,團隊沒有信任一切都是空談;
6. 單打獨斗的年代早已過去,未來企業(yè)的發(fā)展靠高效團隊、團隊靠合作!
最終,團隊的長遠發(fā)展、健康發(fā)展離不開所有的同仁忠誠,忠誠可團隊促使和諧。
帶團好團隊管好人 培訓
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/43015.html
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- 吳湘洪