課程描述INTRODUCTION
管理者領導藝術培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者領導藝術培訓
培訓對象:企業(yè)各個部門管理者,職場精英人士。
人是企業(yè)組織的*資本。企業(yè)中基層干部是企業(yè)人力資源的核心力量,直接影響到一個企業(yè)的生存與發(fā)展。打造一支德才兼?zhèn)涞闹懈邔庸芾黻犖槭敲考移髽I(yè)夢寐以求的。管理干部管理水平的高低以及對自己的認知,解決問題看智商,帶領團隊看情商。情商主要包含團隊負責人的領導風格認知、團隊的有效激勵,內(nèi)部優(yōu)秀的溝通。團隊激勵的效果、團隊是否充分信任往往決定了一個企業(yè)或一個部門的好壞,直接影響到企業(yè)的信譽效益質(zhì)量成本和員工士氣,因此擁有卓越的認知、激勵、溝通能力是一位優(yōu)秀管理干部必須具備的三項核心能力。
課程形式:專業(yè)講授、案例分析、小組討論、角色演練與行動學習式分享相結(jié)合
課程收益:
.掌握高層管理者主要重心工作四核心
.學員能夠認知團隊的重要性及核心理念,并做到有效激勵下屬
.有效掌握角色、激勵、溝通三個方面為打造高效團隊打下堅實基礎
.讓學員掌握心理學部分原理,在未來的管理、領導應用中,一通百通
課程大綱:
導入:高效團隊打造的重要性
案例:你的人是對的,你的世界就是對的!
第一章:高效管理四核心
1、理解領導、和管理工作的重心
2、管理角色認知有效認知
3、有效管理風格(告知、教師、參與、授權四風格---情境領導理論)
4、管理者核心工作四核心
總結(jié):管理自己、影響他人
第二章:團隊有效激勵五步法
1:激勵的相關概念
1)什么是激勵?
2)激勵的內(nèi)在?
3)激勵的發(fā)展
2:團隊有效激勵五步法
1)設定明確的目標
目標可以統(tǒng)一成員思想并塑造他們行為;目標加反饋可以讓成員更全身心投入到工作中。
2)期望最好的結(jié)果
羅森塔爾效應、皮格馬利翁效應;邏輯層次的有效激勵
提問:在日常工作中我們?nèi)绾瓮ㄟ^高期望,以達到高績效?
3)講述故事賦予能
講述什么故事?怎么講故事
4)與大家一起慶祝
引入:中國人的信仰
哪些時候應該和大家一起慶祝;和大家一起慶祝注意的事項
5)樹立典型和榜樣
第三章:團隊有效溝通與協(xié)作
導入:單雙向溝通實操演練,引出溝通漏斗原理、溝通的心理學原理(引出心態(tài)決定行為,行為決定效果)
.人與人之間存在著情感賬戶(牛根生、俞敏洪的案例)
.人人都希望被對方所贊同(先跟后代法)
.人人都希望對方和自己同頻(語言同步、行為同步、情緒同步、價值觀同步)
.開對窗子,溝通有方
.高層次的表揚,低層次的批評
總結(jié):知感悟行
主講老師:閻志新
.中國人民大學工商企業(yè)管理學士
.中科院心理所應用心理學碩士
.版權課程《*式領導》認證講師
.版權課程《優(yōu)化自己啟發(fā)他人的教練技術》認證講師
.秋文心理《N.P語言的魔力》講師
.N.P執(zhí)行師,國家二級心理咨詢師
.MTP管理技能課程認證講師
.AACTP國際認證培訓師、中級經(jīng)濟師
閻老師曾先后就職于國內(nèi)外著名大型企業(yè)以及知名管理咨詢公司從事管理及培訓工作,擔任人力資源總經(jīng)理、資深培訓師等職務,具備完善的企業(yè)管理理論體系和實戰(zhàn)管理經(jīng)驗,擁有數(shù)百場企業(yè)培訓經(jīng)驗。閻老師擅長從心理學的角度覺察人性,運用心理學、教練技術和等工具引導和提升學員的實戰(zhàn)能力,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了實際、有效的幫助,授課效果得到眾多參訓企業(yè)領導及學員的認可,培訓課程贏得了業(yè)界良好的口碑和贊譽。
主講課程:
《從心出發(fā)—基于人性的溝通智慧》、《說話入心-打破部門溝通壁壘》
《情境溝通*之向上溝通》、《打造職業(yè)內(nèi)驅(qū)力-職業(yè)化心態(tài)塑造》
《聚心聚勵-高效管理者情商修煉》
培訓風格:激情而幽默,具有很強的感染力,內(nèi)容充實新穎、案例取材經(jīng)典、分析深刻,深受學員好評;注重從實際操作出發(fā),注重提煉技能核心精髓,易學易懂,方便學員學以致用,實用有效,可操作性與可復制性強;培訓中注重細節(jié)引導,擅于以問題帶動思考,通過讓學員動手、動身、動心;讓學員在“講中學、演中練、悟中用”, 在深刻的體驗中感動、感悟。
管理者領導藝術培訓
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/41077.html
已開課時間Have start time
- 閻志新