課程描述INTRODUCTION
人力資源培訓(xùn)
培訓(xùn)講師：何新云
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人力資源培訓(xùn)
【課程內(nèi)容】
1．理解人力資源管理在企業(yè)發(fā)展過程中的地位與作用
人力資源管理三十年的發(fā)展歷程介紹
從深圳某企業(yè)老板管理90后打工者的困惑，思考我們?nèi)绾芜M(jìn)行人員管理的轉(zhuǎn)型
幾個(gè)企業(yè)的實(shí)際情況介紹，引出企業(yè)經(jīng)營與管理的平衡對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要作用
企業(yè)發(fā)展的不同階段需要開展的管理活動(dòng)
理解并分析，因?yàn)楹鲆暪芾砉ぷ?，很多企業(yè)在發(fā)展過程中出現(xiàn)陣痛的原因
系統(tǒng)性的人力資源管理模塊介紹
業(yè)務(wù)部門與人力資源管理者在各模塊的職能界定
2．職位設(shè)置并理清職責(zé)是減少員工分歧的基礎(chǔ)
案例分析：為什么企業(yè)中的很多問題和組織結(jié)構(gòu)的設(shè)置及職位設(shè)置有關(guān)
理解職位分析對(duì)開展人力資源管理的重要作用
如何進(jìn)行職位職責(zé)的梳理與理清工作：工具、模板、案例介紹
案例展示：許昌某公司職責(zé)梳理后對(duì)各級(jí)管理者產(chǎn)生的作用：薪酬建設(shè)、指標(biāo)設(shè)置、招聘管理等
分組練習(xí)：利用介紹的工具，實(shí)際練習(xí)職責(zé)梳理
3．招聘到合適的人才是工作的基礎(chǔ)，也是你最重要的工作
互動(dòng)：你在招聘與選拔的過程中遇到了什么問題
做好招聘與選拔工作的四S理論：標(biāo)準(zhǔn)、尋找、篩選、鞏固
案例介紹：某公司銷售經(jīng)理的崗位標(biāo)準(zhǔn)，建立崗位標(biāo)準(zhǔn)，一般標(biāo)準(zhǔn)與核心標(biāo)準(zhǔn)
拓寬你招聘人才的途徑和渠道
互動(dòng)：你本人目前的面試水平，做好篩選候選人的工作
篩選前需要做的工作
實(shí)際練習(xí)：如何審閱應(yīng)聘簡(jiǎn)歷
實(shí)際練習(xí)：如何就應(yīng)聘簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)化的面試提綱
結(jié)構(gòu)化的通用面試問題介紹
互動(dòng)與介紹：怎樣的面試流程是合適的
面試過程中的技巧
提問的方式及需要注意的方面
傾聽過程中的重點(diǎn)及回饋的技巧
注意觀察非語音動(dòng)作
使用行為面試方法及技巧介紹
選擇人員，注意匹配性分析：和那些要素進(jìn)行匹配
做好篩選后的鞏固工作
4．設(shè)計(jì)考核指標(biāo)并進(jìn)行考核是評(píng)價(jià)工作的基礎(chǔ)
理解什么是績(jī)效管理
系統(tǒng)性的全績(jī)效管理模型介紹：為什么做好績(jī)效管理這么難
績(jī)效管理的循環(huán)的四個(gè)階段介紹
系統(tǒng)性的績(jī)效管理體系介紹
目標(biāo)管理、關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)、平衡記分卡
通過兩個(gè)公司的具體案例講解以上三個(gè)體系
設(shè)置目標(biāo)之前需要掌握的理念
指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)的多少、指標(biāo)的權(quán)重、指標(biāo)的來源、指標(biāo)的選擇
如何設(shè)置關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)（KPI）
案例介紹：公司目標(biāo)的設(shè)置，戰(zhàn)略的制訂
案例介紹：設(shè)置員工考核指標(biāo)方法與工具介紹
小組練習(xí)：提煉員工的考核指標(biāo)
指標(biāo)的落地與執(zhí)行
案例介紹：指標(biāo)的層層分解與落實(shí)
案例介紹：高層指標(biāo)的落地與執(zhí)行
案例介紹：?jiǎn)T工指標(biāo)的落地
非系統(tǒng)性的考核方法介紹
小組討論考核制度的介紹
考核周期、考核形式、考核比例、考核等級(jí)、考核組織等
其它方面
副職如何設(shè)置指標(biāo)與考核
書記如何設(shè)置指標(biāo)與考核
貴州某煙廠案例介紹
5．培養(yǎng)好員工是你的責(zé)任，也是你授權(quán)的基礎(chǔ)
建立員工的成長(zhǎng)通道的意義與作用
案例介紹：?jiǎn)T工晉升通道
建立崗位晉升的標(biāo)準(zhǔn)
華為公司的任職資格管理介紹
3D+E任職資格體系介紹
兩種體系的模板介紹
案例展示：知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)、技能標(biāo)準(zhǔn)、績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的建立
員工晉升的認(rèn)證方法介紹
認(rèn)證方法程序與流程
案例展示：認(rèn)證工作的相關(guān)表格與工具
案例介紹：深圳某公司設(shè)備管理工程師認(rèn)證經(jīng)驗(yàn)介紹
專業(yè)技能評(píng)定的小組構(gòu)成
專業(yè)技能評(píng)定過程中的問題提問
專業(yè)技能評(píng)定需要注意的方面
可用的幾種員工培養(yǎng)的方法介紹
員工的培養(yǎng)方式之一：某公司導(dǎo)師制做法介紹，導(dǎo)師制在新員工培養(yǎng)方面的作用
員工的培養(yǎng)方式之二：如何培養(yǎng)并提高員工的知識(shí)領(lǐng)域
員工的培養(yǎng)方式之三：做內(nèi)部培訓(xùn)師，編寫案例，進(jìn)行研討
某設(shè)備供應(yīng)商公司內(nèi)部培訓(xùn)師建設(shè)方法介紹：如何建立內(nèi)部培訓(xùn)師體系
6．學(xué)會(huì)激勵(lì)員工：理解激勵(lì)理論
識(shí)別你帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性及心里特點(diǎn)
工具介紹：PDP
工具介紹：關(guān)鍵行為訪談
了解激勵(lì)理論，學(xué)會(huì)激勵(lì)你的員工
馬斯洛的需求層次理論
郝茨伯格的雙因素理論
弗魯姆的期望理論
亞當(dāng)斯的公平理論
麥克米蘭的動(dòng)機(jī)理論
案例練習(xí)：了解你自己的管理風(fēng)格并學(xué)會(huì)調(diào)整你的管理風(fēng)格
識(shí)別成員的不同發(fā)展階段并使用不同的方式進(jìn)行激勵(lì)
人力資源培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/37262.html
已開課時(shí)間Have start time
- 何新云