課程描述INTRODUCTION
時間管理與有效授權(quán)培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
時間管理與有效授權(quán)培訓(xùn)
【培訓(xùn)背景】
您是否有如下的問題:
太忙了,沒有時間梳理工作,都沒有時間學(xué)習(xí),沒有時間輔導(dǎo)培養(yǎng)下屬。
忙到頭來卻是“忙”、“茫”、“盲”!
工作一直很忙,但領(lǐng)導(dǎo)總是不滿意,嫌效率低。
上下不理解、忙的無頭緒、自己沒心情。
該如何面對各種打擾?該如何提高工作效率?問題在哪里,該如何應(yīng)對?
“時間就是金錢”,對于職場經(jīng)理人來講,做好工作效能管理不僅意味著豐厚的經(jīng)濟利益,更能令自己的事業(yè)突飛猛進。每個人都擁有24小時的一天,每個人只能擁有24小時的一天。高效的職業(yè)經(jīng)理人有一個共同特點,他們都是管理時間的高手,而低效率的經(jīng)理則無一例外地都不擅于管理時間。
如何安排自己的時間,如何用最少的時間與精力完成更多的事?學(xué)會這些將使你的事業(yè)與個人生活獲得更為妥善的安排。?
【培訓(xùn)目標(biāo)】
讓管理者了解低效能的原因,避免低效能的行為。
讓管理者掌握提升自己工作效能的思維、方法、工具。
讓管理者熟悉時間管理的相關(guān)理念,合理安排工作,并能輔導(dǎo)下屬掌握實用的時間管理技巧。
讓管理者明確授權(quán)給誰,如何授權(quán)。
讓管理者掌握高效會議的技巧和方法。
讓管理者配合時間管理方法、工具的運用,制訂團隊提高工作效能的時間管理行動計劃,達到提升團隊工作效率的目的。
【培訓(xùn)方式】
講解分析、角色扮演、觀看視頻、模擬練習(xí)、案例研討等。
培訓(xùn)全程講授與互動相結(jié)合,注重學(xué)員的情景體驗,通過案例的分析和講解,幫助學(xué)員對知識和技能進行掌握和運用,讓思維定化,讓知識和技能落地,幫助企業(yè)解決實際問題。
【培訓(xùn)時間】1天(視企業(yè)情況而定)
【培訓(xùn)對象】公司管理層、儲備經(jīng)理等
【培訓(xùn)大綱】
前言:改變從“心”開始,尋找最初的力量
1、為什么活著?
2、活著有什么意義?
3、活著的態(tài)度
第一章:低效能的表現(xiàn)
1、積極性差,執(zhí)行不到位
2、無精打采,缺乏激情
3、工作忙亂,但產(chǎn)出低
4、溝通協(xié)調(diào)差,耽誤時間
5、目標(biāo)不清,計劃不詳
6、思路模糊,重復(fù)工作
案例:亂了頭緒的經(jīng)理人
第二章:低效能的原因
討論:哪些工作浪費了時間?
討論:哪些因素導(dǎo)致效率低?
第三章:如何有效時間管理
1、建立高效能思維
(1)學(xué)習(xí)思維
為什么要學(xué)習(xí)?
建立個人知識體系
如何快速成為專家?
(2)結(jié)構(gòu)性思維
結(jié)構(gòu)性思維四原則
結(jié)構(gòu)性思維應(yīng)用領(lǐng)域
結(jié)構(gòu)性思維在工作匯報中的應(yīng)用
結(jié)構(gòu)性思維在思考問題中的應(yīng)用
(3)理性思維:
理性思維是處理人情事故的基礎(chǔ)思維
以終為始
換位思考
2、實施高效能行動
(1)清晰的目標(biāo)
目標(biāo)制定的SMART原則
目標(biāo)的圖示化規(guī)律
目標(biāo)的共享規(guī)律
(2)具體的計劃
5W2H原則
目標(biāo)、方法、資源原則
備選方案
(3)正確的執(zhí)行
問清楚、聽明白,做仔細
有效溝通
明確問題
分析問題
解決問題
(4)*的意志
馬上執(zhí)行、堅持到底的激勵原理
3、進行有效時間管理
(1)時間價值核算
游戲:人生拍賣會
(2)個人時間管理
碎片時間
生活習(xí)慣
生活清單
高效利用微信、朋友圈
高效的閱讀法
高質(zhì)高效的睡眠
保留好情緒
終生學(xué)習(xí)
(3)工作時間管理
時間管理四象限
要事第一
哪些是要事
如何處理要事
有效時間管理的好習(xí)慣
案例:小王和小劉的一天
每天15分鐘規(guī)劃工作
歸納思路,邏輯成型
快速的行動,形成快節(jié)奏
統(tǒng)籌規(guī)劃
學(xué)會拒絕
清理桌面,整潔有序
簡化工作流程
一次做好,次次做好
當(dāng)日事當(dāng)日畢
有效時間管理的工具
番茄鬧鐘
手機APP
*的辦公軟件
365日歷
筆記本
第四章:如何有效授權(quán)
1、認識授權(quán)
2、授權(quán)的誤區(qū)
3、授權(quán)給誰
4、何時授權(quán)
5、如何授權(quán)
6、授權(quán)的要點和技巧
第五章:高效會議
1、明確主題
2、明確主持人
3、明確流程
4、明確紀律
5、明確會后跟蹤
案例:行動學(xué)習(xí)方式的應(yīng)用
案例:*
時間管理與有效授權(quán)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/36665.html
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- 劉乃持