課程描述INTRODUCTION
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
經(jīng)營管理理念培訓(xùn)
課程背景:
絕大多數(shù)現(xiàn)代企業(yè)認(rèn)為培育核心競爭力的途徑就是“建立人才優(yōu)勢”。“人才優(yōu)勢就是企業(yè)優(yōu)勢”的論調(diào)在這樣的企業(yè)內(nèi)部彌漫且根深蒂固,然而“人才優(yōu)勢”由于對關(guān)鍵人才的依賴,在面對復(fù)雜競爭環(huán)境時難以及時應(yīng)變,使得企業(yè)常常出現(xiàn)如下問題:
為何業(yè)務(wù)能手組成的團(tuán)隊卻無法形成高業(yè)績團(tuán)隊?為何團(tuán)隊無法形成堅實(shí)的“領(lǐng)導(dǎo)力基石-信譽(yù)”?管理者該如何發(fā)展足夠的領(lǐng)導(dǎo)能力來推動團(tuán)隊成長與事業(yè)的發(fā)展?
針對以上問題設(shè)計《企業(yè)增長之源——經(jīng)營管理理念與實(shí)踐》的課程。通過打造“組織優(yōu)勢”,改善團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力,從團(tuán)隊需求的角度構(gòu)建起堅實(shí)的“領(lǐng)導(dǎo)力基石-信譽(yù)”,改善團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)能力以推動團(tuán)隊成長與事業(yè)的發(fā)展,打造高效能團(tuán)隊!
為了在更短時間內(nèi),使用更少資源來創(chuàng)造更大的價值,組織需要強(qiáng)有力但卻是靈活的管理者。組織希望領(lǐng)導(dǎo)力準(zhǔn)則被每一位員工所理解和運(yùn)用,而領(lǐng)導(dǎo)者能夠采用個性化的、靈活的領(lǐng)導(dǎo)方式去幫助員工的發(fā)展。
本課程討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何找到領(lǐng)導(dǎo)力的真諦,如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越的成就,如何通過實(shí)際行動把理念化為行動,把愿景化為現(xiàn)實(shí),把障礙化為創(chuàng)新,把分裂化為團(tuán)結(jié),把冒險化為收益;討論的是領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)人們抓住挑戰(zhàn)性的機(jī)會,取得非凡的成功。
課程收益:
● 明晰領(lǐng)導(dǎo)力四要素:目標(biāo)、自己、他人、系統(tǒng)
● 掌握卓越領(lǐng)導(dǎo)力的三項基本職能;
● 通過標(biāo)桿企業(yè)去審視管理創(chuàng)新;構(gòu)建四個維度的管理創(chuàng)新路徑
● 建立具有領(lǐng)導(dǎo)力的管理團(tuán)隊,激發(fā)團(tuán)隊熱情與動力,達(dá)成組織績效
課程對象:企業(yè)負(fù)責(zé)人、中高層管理者
課程大綱
第一講:卓越領(lǐng)導(dǎo)力的三項基本職能
一、領(lǐng)導(dǎo)者的三項基本職能
1、考慮領(lǐng)導(dǎo)者身處其中的更大系統(tǒng)的生態(tài)環(huán)境
2、平衡大系統(tǒng)和小系統(tǒng)中的人際關(guān)系,平衡大系統(tǒng)和小系統(tǒng)的目標(biāo)
3、通過有效的計劃和優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,對各項任務(wù)和項目進(jìn)行管理
二、領(lǐng)導(dǎo)者需要處理的四項關(guān)系
1、自我
2、自我和他人的關(guān)系
3、自我所處在的系統(tǒng)
4、自我和被領(lǐng)導(dǎo)者需要在該系統(tǒng)中達(dá)成的目標(biāo)
三、共啟愿景
1、愿景的六個層次
2、愿景具象化與明晰路徑
3、合成團(tuán)隊愿景圖
第二講:戰(zhàn)略管理——企業(yè)的*使命
一、企業(yè)戰(zhàn)略管理的現(xiàn)狀
1、缺乏有效的戰(zhàn)略體系
2、缺乏有效的戰(zhàn)略管理方法
3、簡單地理解戰(zhàn)略管理就是定指標(biāo)
二、戰(zhàn)略管理中的誤區(qū)與難點(diǎn)
1、戰(zhàn)略缺失
2、戰(zhàn)略搖擺
3、戰(zhàn)略模糊
4、戰(zhàn)略過高
5、缺乏共識
三、企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的特點(diǎn)
1、戰(zhàn)略目標(biāo)中的系統(tǒng)性
2、戰(zhàn)略目標(biāo)中的創(chuàng)新性
3、戰(zhàn)略目標(biāo)中的牽引性
第三講:標(biāo)桿企業(yè)執(zhí)行力——文化引領(lǐng)
一、執(zhí)行力基本常識
《執(zhí)行》拉里·博西迪與拉姆·查蘭著作一書中闡述:“執(zhí)行應(yīng)該成為一家公司的戰(zhàn)略和目標(biāo)的重要組成部分,它是目標(biāo)和結(jié)果之間,缺失的一環(huán)。”
1、組織效率低效的三大現(xiàn)象
1)忙碌不出業(yè)績
2)計劃不敵變化
3)聽說總有距離
2、組織效率低效的根源與相應(yīng)對策
二、華為企業(yè)文化的核心價值觀解讀
1、以客戶為中心
2、以奮斗者為本
3、長期艱苦奮斗
4、持續(xù)自我批判
三、華為執(zhí)行文化啟示
1、“灰度”的管理智慧
2、聽得見炮聲的人來決策
3、價值觀與業(yè)績同樣重要
四、創(chuàng)始人任正非管理智慧
1、對外開放
——與外部交換物質(zhì)與能量,不斷提升企業(yè)發(fā)展勢能,不斷拓展業(yè)務(wù)發(fā)展的作戰(zhàn)空間
2、對內(nèi)激發(fā)活力
——企業(yè)的活力除來自目標(biāo)牽引,機(jī)會牽引外,受利益的驅(qū)動
第四講:卓越領(lǐng)導(dǎo)?的三項關(guān)鍵點(diǎn)
一、意圖理解?
——把意圖轉(zhuǎn)化成?案,把?案轉(zhuǎn)化成結(jié)果;要與執(zhí)??達(dá)成?致,必有相應(yīng)措施作?撐
二、?標(biāo)分解?
——?標(biāo)的源頭是戰(zhàn)略,舉措的背后是資源
三、結(jié)果達(dá)成?
——衡量管理?平唯?的標(biāo)準(zhǔn)就是績效
討論:領(lǐng)導(dǎo)的三個層次
第五講:打造強(qiáng)有力的團(tuán)隊機(jī)制
一、狼性人才的培養(yǎng)理念
1、選拔事業(yè)合伙人
2、“奮斗”DNA,選拔“一貧如洗”,胸懷大志的人才
3、一線艱苦地區(qū)、復(fù)雜環(huán)境是人才培養(yǎng)的*場所
二、狼性團(tuán)隊成員的激勵
1、以“奮斗者”為本,絕不讓雷鋒吃虧
2、要給火車頭加滿油、適當(dāng)拉開差距
3、激勵服務(wù)戰(zhàn)略,分配制向獲取分享制
三、華為干部的使命與責(zé)任
1、干部選拔理念
1)優(yōu)先從成功團(tuán)隊、主攻戰(zhàn)場、一線艱苦地區(qū)中選拔干部
2)干部不是終生制,干部要能上能下
3)干部選拔任用的關(guān)鍵行為
2、華為對干部的要求和選拔標(biāo)準(zhǔn)
1)戰(zhàn)略績效管理體系:SP-BP-KPI-PBC
2)業(yè)績貢獻(xiàn)考評與關(guān)鍵行為考核
3)結(jié)果導(dǎo)向、激活過程
四、激發(fā)員工的承諾
1、承諾的要素
1)理解承諾的含義
2)激發(fā)員工承諾的條件
3)管理者在激發(fā)員工承諾過程中的責(zé)任
2、通過嚴(yán)格要求獲得承諾
1)透過結(jié)果看原因
2)決定干預(yù)手段
第六講:構(gòu)建面向四個維度的管理創(chuàng)新路徑
一、面向顧客的管理創(chuàng)新
1、營銷指達(dá)顧客
營銷:市場營銷在創(chuàng)造、溝通、傳播和交換的產(chǎn)品中,為顧客、客戶、合作伙伴以及整個社會帶來價值的一系列活動、過程和體系。
2、快:政策(利益分割)驅(qū)動,激發(fā)渠道動力對推進(jìn)到達(dá)顧客的速度。
3、影響:“品牌或社區(qū)“誘導(dǎo)顧客快速接受產(chǎn)品
4、感覺:情感勞動的服務(wù)
二、面向效率的管理創(chuàng)新
1、管理者的定義
管理:協(xié)調(diào)和監(jiān)督他人的工作活動,使他們的工作可以有效率且有成效的完成。
2、對效率的追求
1)計劃——匹配
2)外包——準(zhǔn)時
3)合作——協(xié)同
3、對成效的追求
三、面向員工的管理創(chuàng)新
1、從員工、組織到管理者
2、員工管理的3.0
3、組織結(jié)構(gòu)的比較L型、F型、M型、N型
四、面向現(xiàn)金流的管理創(chuàng)新
1、現(xiàn)代商業(yè)模式的五大特征
2、多元化與專業(yè)化
3、產(chǎn)業(yè)鏈金融
4、行業(yè)結(jié)構(gòu)的演
經(jīng)營管理理念培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/319064.html
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