課程描述INTRODUCTION
· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程設(shè)計(jì)互動(dòng)培訓(xùn)
課程背景
如何讓新手講師快速走上講臺(tái),講出一堂不錯(cuò)的課?
對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),培養(yǎng)一個(gè)講師不是一朝一夕的事,講好一堂課對(duì)講師的綜合能力要求很高。但實(shí)際情況是企業(yè)沒(méi)有太多時(shí)間去從0培養(yǎng)一批講師,特別是從業(yè)務(wù)線轉(zhuǎn)型的內(nèi)訓(xùn)師對(duì)于新手講師來(lái)說(shuō),過(guò)去沒(méi)有講過(guò)課,在臺(tái)上發(fā)言的機(jī)會(huì)或許也不多,沒(méi)有信心也沒(méi)有方法完整地把一堂課講好,不知道如何互動(dòng)、調(diào)動(dòng)氛圍,不知道如何應(yīng)對(duì)學(xué)員的各種問(wèn)題等等。
本門課程就是幫助講師快速全方位提升授課能力,能夠在最短的時(shí)間內(nèi)走上講臺(tái),完整地呈現(xiàn)一次授課。進(jìn)而幫助企業(yè)快速培養(yǎng)內(nèi)訓(xùn)師。
課程收益
了解授課的核心原則,能以學(xué)員為中心確定授課風(fēng)格;
掌握面對(duì)緊張的心法,能夠突破自我站上舞臺(tái);
初步掌控培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),知道如何營(yíng)造氛圍;
能夠完整地進(jìn)行授課,知道如何開(kāi)場(chǎng),能夠與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng),有邏輯地講解內(nèi)容,以及精彩地結(jié)尾;
了解授課過(guò)程中各種突發(fā)狀況的應(yīng)對(duì)方法,能夠不再擔(dān)心絕大部分突發(fā)情況;
了解日常授課過(guò)程中的注意事項(xiàng)。
課程對(duì)象:
新手內(nèi)訓(xùn)師、沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)TTT訓(xùn)練的企業(yè)培訓(xùn)師、0基礎(chǔ)繼續(xù)登臺(tái)授課的人群
教學(xué)方法:
講授法、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)演練、點(diǎn)評(píng)反饋等
課程大綱
導(dǎo)入:小組共識(shí):你希望自己的課堂是怎樣的?
打造一個(gè)氛圍好、學(xué)員參與度高、講師呈現(xiàn)專業(yè)的課堂
一、確定方向
1, 主題分析
澄清課程主題
明確課程目標(biāo)
課程時(shí)長(zhǎng)
可觀測(cè)的行為
2, 對(duì)象分析
1)分析授課對(duì)象特征
2)確定授課風(fēng)格
演練:選取自己主講課題,進(jìn)行主題分析和對(duì)象分析
二、核心方法
1,掌控培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)員狀態(tài)變化規(guī)律
營(yíng)造氛圍5大要點(diǎn)
培訓(xùn)流程與環(huán)節(jié)
2,擁抱緊張
第一招:心錨效應(yīng)
第二招:改變關(guān)注點(diǎn)
第三招:放下自我評(píng)判
第四招:循序漸進(jìn)
第五招:放心
3,開(kāi)場(chǎng)暖場(chǎng)
開(kāi)場(chǎng)的目的
問(wèn)好歡迎
自我介紹
演練:設(shè)計(jì)自己的自我介紹
導(dǎo)入暖場(chǎng)
介紹框架
實(shí)戰(zhàn)演練:上臺(tái)呈現(xiàn),點(diǎn)評(píng)反饋
4,互動(dòng)技巧
重新認(rèn)識(shí)互動(dòng)
百分百成功的互動(dòng)系統(tǒng)
4種最常用的互動(dòng)方法
互動(dòng),隨時(shí)可用
實(shí)戰(zhàn)演練:給自己的課程設(shè)計(jì)互動(dòng)內(nèi)容,并上臺(tái)演練
5,內(nèi)容講授
講授教學(xué)法
講授的2大誤區(qū)
講授教學(xué)三步走
舉例教學(xué)法
舉例的應(yīng)用場(chǎng)景和作用意義
精彩四化
示范演示法
邊看邊做
先看后做
實(shí)戰(zhàn)演練:選取一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練
6,突發(fā)應(yīng)對(duì)
突發(fā)情況應(yīng)對(duì)的兩大原則
現(xiàn)場(chǎng)研討:把自己擔(dān)心的所有突發(fā)問(wèn)題進(jìn)行羅列,現(xiàn)場(chǎng)逐一解答回應(yīng)
7,結(jié)尾收?qǐng)?br />
峰終定律理性收尾:總結(jié)回顧
感性收尾:祝福號(hào)召
實(shí)戰(zhàn)演練:給自己的課程設(shè)計(jì)結(jié)尾
三、專業(yè)呈現(xiàn)
1,專業(yè)形象
1)形象標(biāo)準(zhǔn)
2)臺(tái)上臺(tái)下
2,站姿站位
1)3點(diǎn)1線
3,肢體動(dòng)作
1)黃金框
4,文明用語(yǔ)
1)語(yǔ)言禁忌
5,聲音表達(dá)
1)核心:多維變化
畢業(yè)呈現(xiàn):綜合大演練,打分,點(diǎn)評(píng),反饋
課程結(jié)尾:知識(shí)回顧;號(hào)召行動(dòng)
課程設(shè)計(jì)互動(dòng)培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/318991.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
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