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TED演講的課程

目標(biāo)學(xué)員：
中層職級的團(tuán)隊負(fù)責(zé)人

培訓(xùn)形式：
講授、情境案例、小組討論、實戰(zhàn)演練、反饋與輔導(dǎo)、視頻

一、 【課程目標(biāo)】
利用TED演講技巧，高度概括和總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)力項目過程中的收獲、改變，讓興業(yè)銀行領(lǐng)導(dǎo)和同事看到學(xué)員的進(jìn)步、成長
通過演練，將內(nèi)容和演講表達(dá)工具化
通過演講表達(dá)和會議主持，提升個人影響力
將卓越呈現(xiàn)技巧和授課技巧應(yīng)用到團(tuán)隊管理中

二、 【設(shè)計思路與課程特色】
TED演講，以其精煉、專業(yè)、精彩而震撼著觀眾。這種方式，剛好給興業(yè)銀行的領(lǐng)導(dǎo)力項目以啟發(fā)和借鑒。
TED演講看似簡單，實際上是精心設(shè)計的結(jié)果。首先，TED演講需要長時間的準(zhǔn)備，需要對觀眾、結(jié)構(gòu)做深入分析，以快速抓住聽眾；其次，要設(shè)計主題和內(nèi)容，以吸引聽眾注意力；最后，TED演講有很多訣竅，值得借鑒。
本課程結(jié)合TED演講實例，將TED的精髓傳授給學(xué)員，并且講究即學(xué)即練。老師講解、示范結(jié)束以后，學(xué)員馬上有針對性的練習(xí)，并接受同學(xué)和老師的反饋，刻意練習(xí)，以鞏固正確的行為，形成有效的演講能力。

三、 【課程大綱】
第一部分：案例啟發(fā)——解決什么問題？ （20分鐘）
企業(yè)的管理者在多種場合都需要演講。根據(jù)前期搜集到的案例和問題，總結(jié)學(xué)員在演講中碰到的各類問題，引出課程
畢業(yè)匯報將采用TED演講方式，每個學(xué)員都需要將自己的所學(xué)、所思和下一步行動演講出來，向同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)匯報。學(xué)員需課前提交演講所用PPT
TED演講實際案例分享與討論

第二部分：模型引導(dǎo)——用什么方法？
TED演講的準(zhǔn)備 （15分鐘）
觀眾分析
結(jié)構(gòu)與時間安排
環(huán)境與問題設(shè)計
演講內(nèi)容設(shè)計 （30分鐘）
如何提煉和凸顯演講主題
如何展開演講內(nèi)容
如何利用視覺輔助
學(xué)員利用設(shè)計技巧，修改現(xiàn)有PPT （20分鐘）
優(yōu)秀演講的ABC概述：（20分鐘）
Attitude 態(tài)度與神態(tài)
Behavior 行為
Communication溝通
學(xué)員反思自己的ABC，找準(zhǔn)改進(jìn)點
有效演講的六大訣竅，老師講解并示范，學(xué)員練習(xí) （60分鐘）
學(xué)員按順序上臺演講，每人5分鐘，錄制視頻 （180分鐘）
每位學(xué)員演講結(jié)束后，其他學(xué)員和老師給予反饋和點評

第三部分：問題共創(chuàng)——工具如何用？（10分鐘）
結(jié)合學(xué)員的管理痛點難點（前期調(diào)研會收集，老師也可當(dāng)場提問），帶領(lǐng)大家*何結(jié)合所學(xué)知識，探討痛點難點的解決方法；
全員演講結(jié)束后，老師舉行記者招待會，回答學(xué)員提問

第四部分：戰(zhàn)術(shù)總結(jié)——如何復(fù)制成功？ （5分鐘）
個人反思總結(jié)學(xué)到的3個知識點、2個感悟、1個行動；
小組成員內(nèi)互相分享

TED演講的課程