課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 培訓(xùn)講師
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
即興表達(dá)的課程
課程背景:
工作和生活中,總有些特定的些場(chǎng)合需要你發(fā)言,甚至有一些需要即興發(fā)言,那
么你的準(zhǔn)備時(shí)間就特別有限,甚至沒(méi)有時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。你可能會(huì)面臨以下問(wèn)題:
1. 知識(shí)精驗(yàn)萃取與整理能力有限,工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)法復(fù)制給團(tuán)隊(duì)?
2. 語(yǔ)言沒(méi)有影響力,一站上講臺(tái)就緊張哆嗦,無(wú)法輕松走上講臺(tái)?
3. 獲獎(jiǎng)時(shí):登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),除了老掉牙的感謝,你就詞窮了?
4. 會(huì)議發(fā)言:領(lǐng)導(dǎo)突然點(diǎn)名讓你發(fā)言,難得的機(jī)會(huì),你卻白白丟分?
5. 日常例會(huì): 無(wú)法精準(zhǔn)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意思,無(wú)法號(hào)召調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的情緒?
6. 日常溝通:語(yǔ)言框架不清晰,總是說(shuō)了一堆卻說(shuō)不到重點(diǎn)?
本課程在理論和實(shí)踐層面結(jié)合緊密,通過(guò)對(duì)即興演講、邏輯思維、溝通技巧、表達(dá)心
理等進(jìn)行內(nèi)在解析,同時(shí)結(jié)合具體的表達(dá)場(chǎng)景和溝通場(chǎng)景,講解公眾表達(dá)的實(shí)戰(zhàn)技巧與
方法,幫助學(xué)員構(gòu)建對(duì)演講表達(dá)、思維邏輯等概念的正確認(rèn)知,從而助力演說(shuō)思維的轉(zhuǎn)
變與當(dāng)眾講話能力的提升,全面提升一個(gè)人語(yǔ)言的力量!
授課對(duì)象:「學(xué)員20人以內(nèi)全員上臺(tái)練習(xí),20人以上分組選拔上臺(tái)練習(xí)」
企業(yè)職能部門(mén)、管理者、新手演講愛(ài)好者、教師、內(nèi)訓(xùn)師/培訓(xùn)師
教學(xué)方法:
實(shí)操為主,理論為輔,內(nèi)容有料,實(shí)用高效
課程大綱
1. 自我介紹,一鳴驚人
a) 萬(wàn)能開(kāi)場(chǎng)白
b) 3個(gè)“2”介紹法
c) 聯(lián)想記憶法
演練:利用3種自我介紹的方法,進(jìn)行3分鐘自我介紹展示+老師點(diǎn)評(píng)
2. 即興演講:結(jié)構(gòu)為王,開(kāi)口俘獲人心
導(dǎo)入:即興演講影響力來(lái)源:故事力、結(jié)構(gòu)力與情緒力
a) 使人知—日常表達(dá)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)訓(xùn)練
b) 令人信—故事力決定說(shuō)服務(wù)
i. 公式說(shuō)明與故事儲(chǔ)備
ii. 說(shuō)服號(hào)召練習(xí)+老師點(diǎn)評(píng)
c) 動(dòng)人情—表達(dá)過(guò)程中的情緒力練習(xí)
i. 即興表達(dá)情感五覺(jué)應(yīng)用
ii. 即興表達(dá)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)訓(xùn)練
a) 促人行—明確的行動(dòng)指令
i. 回顧發(fā)言“時(shí)憶希”
ii. 演練:聚會(huì)發(fā)言場(chǎng)景演練
b) 即興表達(dá)綜合訓(xùn)練
i. 抽題說(shuō)明
ii. 即興表達(dá)思路與關(guān)聯(lián)方式
iii. 演練:即興表達(dá)+老師點(diǎn)評(píng)
3. 不同場(chǎng)合即興表達(dá)注意事項(xiàng)答疑
即興表達(dá)的課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/317798.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 蔣寶熙