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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
金字塔原理:結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)
 
講師:龔勛 瀏覽次數(shù):9

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓(xùn)講師:龔勛    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

有效表達(dá)思維培訓(xùn)

【課程背景】
在信息爆炸的時(shí)代,有效的溝通和表達(dá)能力成為了職場(chǎng)人士不可或缺的技能。然而,面對(duì)復(fù)雜的問題和大量的信息,如何清晰、有邏輯地組織思維并進(jìn)行有效表達(dá),成為了許多人的挑戰(zhàn)。金字塔原理,作為一種廣泛應(yīng)用于商業(yè)、寫作和演講的結(jié)構(gòu)化思維工具,提供了一種系統(tǒng)的方法來組織和表達(dá)思想,使其更加清晰、有說服力。
本課程旨在深入介紹金字塔原理的核心概念和應(yīng)用技巧,幫助學(xué)員掌握結(jié)構(gòu)化思維的方法,提升在職場(chǎng)中的表達(dá)能力和溝通效率。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠在各種職場(chǎng)場(chǎng)景中,無論是撰寫報(bào)告、進(jìn)行演講還是日常溝通,都能夠運(yùn)用金字塔原理,使自己的表達(dá)更加清晰、有邏輯,從而提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作效率。

【課程收益】
掌握金字塔原理的核心概念:學(xué)員將深入理解金字塔原理的基本結(jié)構(gòu)和應(yīng)用原則,為結(jié)構(gòu)化思維打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
提升結(jié)構(gòu)化思維能力:通過系統(tǒng)的訓(xùn)練,學(xué)員將學(xué)會(huì)如何將復(fù)雜的信息和思想組織成清晰、有邏輯的結(jié)構(gòu)。
增強(qiáng)表達(dá)和溝通效果:學(xué)員將掌握運(yùn)用金字塔原理進(jìn)行有效表達(dá)的技巧,使自己的溝通更加清晰、有說服力。
提高工作效率:通過結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá),學(xué)員將能夠更高效地處理工作中的信息和任務(wù),提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的工作效率。

【課程安排】
課程對(duì)象:職場(chǎng)人員,包含各職級(jí)成員等
課程方式:底層邏輯,方法體系,案例講解,分組討論,上臺(tái)演練

【課程大綱】
模塊一:金字塔原理趣味分析
1.金字塔原理的起源與發(fā)展:介紹金字塔原理的歷史背景及其在現(xiàn)代商業(yè)溝通中的應(yīng)用。
2.金字塔原理的核心概念:深入講解金字塔原理的基本結(jié)構(gòu),包括主要觀點(diǎn)、子觀點(diǎn)和支持論據(jù)的組織方式。
3.金字塔原理的優(yōu)勢(shì)與應(yīng)用場(chǎng)景:探討金字塔原理在不同職場(chǎng)場(chǎng)景中的應(yīng)用,如報(bào)告撰寫、會(huì)議發(fā)言、商務(wù)談判等。
4.金字塔原理與邏輯思維的關(guān)系:分析金字塔原理如何幫助提升邏輯思維能力。
5.討論 金字塔原理的常見誤區(qū):討論在應(yīng)用金字塔原理時(shí)常見的誤區(qū)及其避免方法。

模塊二:結(jié)構(gòu)化思維訓(xùn)練
1.信息分類與組織:教授學(xué)員如何對(duì)復(fù)雜信息進(jìn)行分類和組織,構(gòu)建清晰的金字塔結(jié)構(gòu)。
2.邏輯層次構(gòu)建:指導(dǎo)學(xué)員如何構(gòu)建邏輯層次,確保信息的傳遞有序且連貫。
3.關(guān)鍵信息的提煉:講解如何從大量信息中提煉出關(guān)鍵點(diǎn),形成有力的論點(diǎn)。
4.信息結(jié)構(gòu)的優(yōu)化:分析如何優(yōu)化信息結(jié)構(gòu),使其更加符合受眾的認(rèn)知習(xí)慣。
5.實(shí)戰(zhàn)演練:通過小組活動(dòng),讓學(xué)員實(shí)際操作信息分類和組織,構(gòu)建自己的金字塔結(jié)構(gòu)。

模塊三:有效表達(dá)技巧
1.表達(dá)清晰性提升:講解如何運(yùn)用金字塔原理提升表達(dá)的清晰性,避免信息混亂和誤解。
2.說服力增強(qiáng):探討如何通過金字塔原理增強(qiáng)表達(dá)的說服力,使觀點(diǎn)更加有力。
3.受眾分析與適應(yīng):教授如何分析受眾特點(diǎn),調(diào)整表達(dá)策略以適應(yīng)不同受眾。
4.表達(dá)技巧實(shí)戰(zhàn):通過角色扮演和模擬表達(dá),訓(xùn)練學(xué)員在實(shí)際溝通中運(yùn)用金字塔原理。
5.討論 反饋與調(diào)整:討論如何獲取反饋并根據(jù)反饋調(diào)整表達(dá)策略。

模塊四:職場(chǎng)應(yīng)用與案例分析
1.職場(chǎng)報(bào)告撰寫:分析如何運(yùn)用金字塔原理撰寫清晰、有邏輯的職場(chǎng)報(bào)告。
2.會(huì)議發(fā)言與演講:探討如何在會(huì)議發(fā)言和演講中運(yùn)用金字塔原理,提升表達(dá)效果。
3.跨部門溝通:如何在跨部門溝通中運(yùn)用金字塔原理,提升溝通效率。
4.商務(wù)談判中的應(yīng)用:講解金字塔原理在商務(wù)談判中的應(yīng)用,如何構(gòu)建有力的談判論點(diǎn)。
5.案例分析與討論:通過實(shí)際職場(chǎng)案例,引導(dǎo)學(xué)員分析和討論金字塔原理的應(yīng)用效果。

模塊五:持續(xù)改進(jìn)與反饋
1.自我評(píng)估與反思:指導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自我評(píng)估,反思在課程中的學(xué)習(xí)成果和應(yīng)用情況,總結(jié)優(yōu)劣勢(shì),重新認(rèn)識(shí)自己的結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)能力。
2.持續(xù)改進(jìn)策略:提供持續(xù)改進(jìn)的策略和方法,幫助學(xué)員在職場(chǎng)中不斷優(yōu)化自己的結(jié)構(gòu)化思維和表達(dá)能力。
3.建立反饋機(jī)制:講解如何建立有效的反饋機(jī)制,以便持續(xù)提升表達(dá)和溝通能力。

有效表達(dá)思維培訓(xùn)


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已開課時(shí)間Have start time

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    參加課程:金字塔原理:結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)

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龔勛
[僅限會(huì)員]