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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
創(chuàng)新與學(xué)習(xí)力
 
講師:侯春梅 瀏覽次數(shù):15

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:侯春梅    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)

【培訓(xùn)對象】
企業(yè)中高層管理者、職業(yè)經(jīng)理人

【培訓(xùn)收益】
1、理解學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力的重要性,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情 
2、協(xié)助學(xué)員成功體現(xiàn)學(xué)習(xí)力與創(chuàng)新力的轉(zhuǎn)變 
3、用學(xué)習(xí)力提升發(fā)展力,以創(chuàng)新力締造競爭力

導(dǎo)入:團隊游戲——快速解決問題,激發(fā)創(chuàng)新思考
一、激發(fā)創(chuàng)新力
1、創(chuàng)新力是解決問題的能力:尋找新答案、新方法、新思路的能力
2、創(chuàng)新力的工具方法
1)創(chuàng)新力視角:有形與無形思維視角
2)創(chuàng)新力框架:界定問題、有形分析、無形分析、尋找方法
3)創(chuàng)新力方法:奧斯本檢核單法、整合思維、概念三角形、無中生有
3、左腦集中思維—找出核心因素:擴大思辨層次、擴大思考范圍、框架思維
4、右腦創(chuàng)新思維—找出所有解決方案:類比法、借鑒法、逆向思維
【案例】華為的創(chuàng)新之路
5、以創(chuàng)新力締造競爭力
【討論】寫出企業(yè)數(shù)年來的創(chuàng)新活動

二、增強學(xué)習(xí)力
1、學(xué)習(xí)力的概念
2、學(xué)學(xué)習(xí)力的內(nèi)涵
1)學(xué)會認(rèn)知
2)學(xué)會共同生活
3)學(xué)會技能
4)學(xué)會生存
3、學(xué)習(xí)力的本質(zhì):學(xué)習(xí)力就是競爭力
4、個人學(xué)習(xí)力:知識總量、知識質(zhì)量、學(xué)習(xí)流量、知識增量
5、正確的學(xué)習(xí)心態(tài):空杯、海綿、下身段、總結(jié)與反思、終身學(xué)習(xí)
6、學(xué)習(xí)力的五種方法:溫習(xí)、致用、質(zhì)疑、貫通、輸出
【案例】企業(yè)中制度的學(xué)習(xí)力
7、學(xué)習(xí)力的檢驗標(biāo)準(zhǔn):聽得懂、悟得透、行得通
8、在夾縫中成事的學(xué)習(xí)力
1)書籍的魅力
2)問題的解決
3)文筆的犀利
4)頭腦的清晰
9、學(xué)習(xí)力的各階段提升
1)明確學(xué)習(xí)力階段:庫珀經(jīng)驗學(xué)習(xí)圈、行動學(xué)習(xí)計劃模版
2)分析學(xué)習(xí)力階段:
羅斯維爾4W分析模型
5W2H1R
魚骨圖
九宮格
冰山分析法
團隊共創(chuàng)法
3)實施學(xué)習(xí)力階段:行動學(xué)習(xí)實現(xiàn)步驟圖、
4)評估學(xué)習(xí)力階段:行動學(xué)習(xí)價值評估表、方案風(fēng)險分析、收益分析
【練習(xí)】給定研討主題,運用以上方法解決問題,給出對策
【總結(jié)與答疑】 

創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/313804.html

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    參加課程:創(chuàng)新與學(xué)習(xí)力

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侯春梅
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