課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
演講思考培訓(xùn)
【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)核心骨干、管理者
【培訓(xùn)收益】
參訓(xùn)學(xué)員能夠在寫(xiě)作中使文章觀點(diǎn)更加明確,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)密,表達(dá)更清晰 參訓(xùn)學(xué)員能夠形成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S習(xí)慣,建立彼此交流時(shí)有共同的思想和語(yǔ)言平臺(tái) 參訓(xùn)學(xué)員能夠在日常溝通中,降低他人理解和記憶的成本,提升溝通效率
一、認(rèn)知篇:思考有誤
1、活動(dòng):如何快速變換魚(yú)頭方向
2、思考的三個(gè)誤區(qū)
2.1、片面
2.2、直線
2.3、無(wú)焦點(diǎn)
3、應(yīng)對(duì)策略(對(duì)癥下藥)
3.1、全局觀
3.2、多維度
3.3、聚焦
二、工具篇:思考有方
1、T字模型
1.1、熱點(diǎn)話題討論
1.2、案例分析
1.3、T字模型的四種類(lèi)型
簡(jiǎn)單疑問(wèn)式
引申思考式
多項(xiàng)選擇式
行動(dòng)決策式
小結(jié):小孩分對(duì)錯(cuò),大人講利弊
2、三角模型
2.1、現(xiàn)場(chǎng)小測(cè)試
2.2、三角模型是如何發(fā)揮作用
2.3、如何構(gòu)建有說(shuō)服力的三角形
30秒?yún)R報(bào)
三個(gè)角度如何選擇
小結(jié):突出主題、引發(fā)思考、打開(kāi)視野
3、矩陣模型
3.1、熱點(diǎn)話題:歡樂(lè)頌中的安迪如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
3.2、坐標(biāo)圖與矩陣模型有哪些差異
3.2.1、常見(jiàn)矩陣
3.2.2、差異分析
3.3、矩陣有哪幾個(gè)關(guān)鍵要素
3.4、矩陣在思考和表達(dá)中的作用
小結(jié):分析情況、結(jié)合實(shí)際、層層遞進(jìn)、各個(gè)擊破
4、金字塔模型
4.1、活動(dòng):猜牌游戲
4.2、金字塔模型應(yīng)用的兩種方法
4.2.1、立觀點(diǎn) 找論據(jù)
4.2.2、找論據(jù) 提觀點(diǎn)
4.3、金字塔模型的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
小結(jié):論證類(lèi)比
5、變焦模型
5.1、視頻:國(guó)泰的選才標(biāo)準(zhǔn)
5.2、變焦
5.2.1、從變焦看《對(duì)話央視記者》
5.2.2、變焦角度的選擇
5.2.3、不同變焦的三大作用
小結(jié):?jiǎn)栴}具體化、解決差異化
6、子母輪
6.1、導(dǎo)入:生物學(xué)特征VS腦科學(xué)原理
6.2、子母輪的特點(diǎn)
6.2.1、母輪明確目標(biāo),子輪確定行動(dòng)
6.2.2、厘清—設(shè)定—行動(dòng)
6.3、如何運(yùn)用子母輪
確定目標(biāo)
衡量支持
度量分值
聚焦重點(diǎn)
設(shè)定行動(dòng)
小結(jié):母輪明確目標(biāo)、子輪制定行動(dòng)
7、九宮格
7.1、導(dǎo)入:數(shù)獨(dú)游戲
7.2、九宮格作用
有助擴(kuò)散思維的思考策略
兼具左腦與右腦思維工具
能深入能延展的有序排列
7.3、九宮格的兩種類(lèi)型
7.3.1、順時(shí)針型
7.3.2、曼陀羅型
7.4、九宮格的多領(lǐng)域應(yīng)用
銷(xiāo)售領(lǐng)域:運(yùn)用九宮格法拓展人脈,快速累積100位客戶的5大步驟
公司運(yùn)營(yíng):多層級(jí)鋪陳關(guān)鍵步驟的重要環(huán)節(jié),無(wú)一遺漏.
人生規(guī)劃:曼陀羅九宮格以終為始,謀定后動(dòng).
小結(jié):多領(lǐng)域、全局感、延展性
三、訓(xùn)練篇:表達(dá)有效
1、問(wèn)題界定
2、方案路演
3、綜合評(píng)估
3.1、模型應(yīng)用
3.2、表達(dá)呈現(xiàn)
3.3、解決問(wèn)題
演講思考培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/313803.html
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