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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
重塑——互聯(lián)網(wǎng)模式下的領(lǐng)導(dǎo)力
 
講師:諶劍波 瀏覽次數(shù):2535

課程描述INTRODUCTION

互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)力課程

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理

培訓(xùn)講師:諶劍波    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)力課程

課程背景:
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下,管理的難度加大了,以前我們做企業(yè)很簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)就好了,做手機(jī)的學(xué)諾基亞,做電子產(chǎn)品的學(xué)sony,松下,做時(shí)裝的抄巴黎、紐約時(shí)尚展,但是這種學(xué)習(xí)、模仿的做法越來越靠不住了,因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代下的標(biāo)桿企業(yè)都是創(chuàng)新型企業(yè),中國(guó)的華為,*的蘋果,都是投入大量資源做創(chuàng)新,管理上你學(xué)習(xí)華為,學(xué)習(xí)蘋果,有什么用呢?管理并不是他們的核心競(jìng)爭(zhēng)力,扁平化管理GE時(shí)代就已經(jīng)是通行的方法了,這個(gè)時(shí)候,我們的企業(yè)家,我們的中高級(jí)管理人員更應(yīng)該關(guān)注的是什么?--我們應(yīng)該關(guān)注的是領(lǐng)導(dǎo)力,是變革力。
十幾年前,杰克韋爾奇還被尊稱為世界第一CEO,如今呢,與韋爾奇同時(shí)代的大企業(yè)們已經(jīng)是明日黃花,新興的科技企業(yè),互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)稱為資本的寵兒,創(chuàng)富的主流。本課程主要解析互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵(lì)人們志愿跟隨著領(lǐng)導(dǎo)者去要去的地方,不是簡(jiǎn)單的服從。要知道互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的突出特征就是去中心化,本課程中我們可以在各個(gè)層次學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力,它是現(xiàn)在管理人員做好每一件事的核心。
課程收益:
1.掌握領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別
2.掌握領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力的各種理論
3.形成自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格并學(xué)會(huì)自我調(diào)整
4.掌握員工的成熟度評(píng)估理論及工具
5.掌握領(lǐng)導(dǎo)他人的方法和策略
6.掌握互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)方法和技巧

課程大綱
第一講:課程導(dǎo)入
1.思考:管理不起作用的原因是?
2.領(lǐng)導(dǎo)的定義和領(lǐng)導(dǎo)力的定義
3.領(lǐng)導(dǎo)和管理的區(qū)別
4.什么是領(lǐng)導(dǎo)力?

第二講:領(lǐng)導(dǎo)力解析
一、領(lǐng)導(dǎo)力及權(quán)力的來源
1.職務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力--合法權(quán)
2.技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)力--專家權(quán)
3.獎(jiǎng)勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)力--報(bào)酬權(quán)
4.懲罰領(lǐng)導(dǎo)力--強(qiáng)制權(quán)
5.個(gè)人魅力領(lǐng)導(dǎo)力--典范權(quán)
二、領(lǐng)導(dǎo)者導(dǎo)致企業(yè)垮掉的六個(gè)原因
1.缺乏應(yīng)變能力占79.5%(缺乏彈性);
2.成功疲勞癥占51.3%(價(jià)值觀矛盾);
3.缺乏處理人際能力占43.6%;
4.決策時(shí)缺乏系統(tǒng)思考占38.5%;
5.缺乏財(cái)務(wù)意識(shí)占15.4%;
6.喪失良機(jī)占10.3%。
三、領(lǐng)導(dǎo)力理論的發(fā)展
1.領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)論
1)先天性
2)修煉性
3)經(jīng)驗(yàn)性
2.領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格論
1)專制作風(fēng)
2)民主作風(fēng)
3)放權(quán)作風(fēng)
3.領(lǐng)導(dǎo)者情境論
1)下屬的準(zhǔn)備程度
2)領(lǐng)導(dǎo)行為和領(lǐng)導(dǎo)效果
3)權(quán)變理論和領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)

第三講:如何塑造領(lǐng)導(dǎo)力
一、塑造領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)要求
1.愿景
2.判斷力
3.堅(jiān)定不移
4.誠信
5.創(chuàng)新能力
二、塑造領(lǐng)導(dǎo)者的七個(gè)能力
1.概念能力
2.人際溝通能力
3.診斷能力
4.統(tǒng)馭能力
5.教練能力
6.激勵(lì)能力
7.授權(quán)能力
三、領(lǐng)導(dǎo)者決策理論與方法
1.領(lǐng)導(dǎo)決策的概念
2.領(lǐng)導(dǎo)決策的模型
3.領(lǐng)導(dǎo)決策的方法

第四講:互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)方法和技巧
一、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)
1.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)員工忠誠度比較
2.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的企業(yè)文化
3.互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神
二、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力的塑造
1.創(chuàng)業(yè)文化和創(chuàng)新基因
2.人脈圈和人際溝通
3.愿景激勵(lì)和個(gè)性化關(guān)懷
4.平衡記分卡和溝通式績(jī)效
5.個(gè)人魅力和個(gè)人IP塑造

互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)導(dǎo)力課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/31218.html

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    參加課程:重塑——互聯(lián)網(wǎng)模式下的領(lǐng)導(dǎo)力

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諶劍波
[僅限會(huì)員]