課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲備干部· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場溝通與沖突管理課程
【課程背景】
人無論是在家庭、企業(yè)、社會都離不開溝通。人際關(guān)系的成功是因?yàn)闇贤ǎ穗H關(guān)系的失敗也是因?yàn)闇贤?;團(tuán)隊績效的優(yōu)異離不開溝通,團(tuán)隊執(zhí)行力不足也可歸咎于溝通。
溝通能力和沖突處理是經(jīng)理人成功的必要條件,溝通力是員工勝任力的必要條件,良好溝通是團(tuán)隊凝聚力的前提,溝通意識也是企業(yè)文化的核心之一。
企業(yè)中、團(tuán)隊中往往存在以下溝通問題:
工作中忽視溝通或遇到問題忘記溝通
對上級害怕溝通
對下屬暴力溝通
部門之間不主動溝通
員工之間相互抱怨對方難溝通
對客戶沖突不知如何處理
面對沖突應(yīng)該如何解決
樹立良好的溝通理念,培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣,掌握良好的溝通技巧,會使您在工作、生活中游刃有余,會使團(tuán)隊的配合更加緊密,會使企業(yè)文化積極向上。
【課程收益】
幫助學(xué)員掌握系統(tǒng)、先進(jìn)、實(shí)用的管理技巧和溝通技能;
啟發(fā)學(xué)員觸類旁通,在管理實(shí)踐中知行合一,在日常工作中藝術(shù)性應(yīng)用所學(xué)的技能;
站在企業(yè)變革必須的角度,幫助參訓(xùn)人員更新營銷理念,轉(zhuǎn)變思維模式,統(tǒng)一思想;
【課程對象】
中、基層管理者
【課程大綱】
第一講:溝通的正確認(rèn)知:溝是行為,通是結(jié)果
一、關(guān)于職業(yè)化溝通與閑聊的區(qū)別
1、內(nèi)容
2、對象
3、目的
二、關(guān)于溝通的概念
1、溝通:溝是動作,通是結(jié)果
2、溝通的三大要素:表達(dá) 傾聽 反饋
3、溝通的冰山理論
4、溝通的同理心修煉:價值40萬的測試題
三、溝通的三大修煉之表達(dá)修煉
1、表達(dá)公式
2、互動:語言畫圖
3、視頻:改變語言改變世界
四、溝通的三大修煉之傾聽修煉
1、傾聽測試
2、聽的五種層級
3、視頻:聽出對方的目的
4、傾聽的一句話萬能公式
5、傾聽公式訓(xùn)練
五、溝通視頻:緊急報案
1、表達(dá)的主要問題有哪些
2、傾聽的主要問題有哪些
3、反饋的主要問題有哪些
第二講: 對上溝通:有膽有識有想法
一、對上溝通的基本原則
1、定位:明確角色
2、到位:說清楚
3、補(bǔ)位:補(bǔ)充圓滿
4、換位:能聽懂嗎?
二、匯報工作
1、案例:匯報工作
2、研討分析
3、訓(xùn)練
4、匯報工作的結(jié)構(gòu)化思維
三、匯報工作的六大時機(jī)
四、對上溝通中接受指令
1、明確指令
2、權(quán)衡任務(wù)
3、資源調(diào)配
4、責(zé)任承諾
參考方法:復(fù)述承諾法
五、對上溝通的反饋與請示
1、反饋與請示的背景“四適”:適時、適場、適式、適長
2、反饋與請示的內(nèi)容“三有”:有調(diào)研 有選擇 有答案
3、案例:買票的故事
六、對上溝通的結(jié)構(gòu)性匯報
1、結(jié)論先行
2、上下對應(yīng)
3、分類清楚
4、排序邏輯
第三講:對下溝通:定果定責(zé)定模式
一、對下溝通的5R模式
1、結(jié)果定義
2、一對一責(zé)任
3、過程檢查
4、即時反饋
5、改進(jìn)復(fù)制
二、對下溝通的指令下達(dá)
1、指令下達(dá)的目的:對方接受嗎?
2、命令的五種方式:強(qiáng)制VS自主
3、命令的五項注意
4、命令的內(nèi)容5W1H
5、命令的流程:兩講三做
三、對下溝通的工作指導(dǎo)
1、多給方向,少給方法
2、多給原則,少給道理
3、多給引導(dǎo),少給答案
第四講:沖突處理:交心交流交方案
一、沖突的認(rèn)知
案例:教授的褲子
1、本位主義之自我
2、本位主義之封閉
3、本位主義之冷漠
二、沖突的軟方法——內(nèi)部客戶價值思維
1、部門沖突案例分析
2、活動練習(xí):我可以為你做什么
三、沖突處理的硬手段——五招
1、沖突的三種原因:個體差異 信息閉塞 資源有限
2、沖突處理的五種方式:回避 包容 競爭 妥協(xié) 協(xié)同
3、不同情景下的沖突處理表
第五講:溝通訓(xùn)練:360度溝通訓(xùn)練
1、模擬高中基層
2、通過溝通完成任務(wù)
課程回顧 課程結(jié)束
職場溝通與沖突管理課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/312168.html
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