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國企干部的課程

課程背景：
習(xí)總書記在二十大報告講話中指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢。
二十大報告高屋建瓴、綱舉目張的再次重申指出，人才是第一資源，國企干部是企業(yè)人才中的標桿。如何管好干部，用好干部，讓國企干部成為企業(yè)深化改革發(fā)展的源驅(qū)動，同時，監(jiān)督干部是對干部在履職中政治信仰，行為規(guī)范合法合規(guī)的保護，使其能沿著黨的改革方向不忘初心跟黨走，砥礪前行創(chuàng)輝煌，作為國企管理者如何深入做好干部管理監(jiān)督工作，確保全體干部牢記空談?wù)`國、實干興邦，堅定信心、同心同德，埋頭苦干、奮勇前進，為企業(yè)發(fā)展凝心聚力，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，為企業(yè)快速發(fā)展貢獻力量。

課程目標：
理解國企干部任職資格和標準建構(gòu)技巧
掌握國企干部選聘技巧與工作規(guī)范流程
掌握國企干部任期制契約化激勵的機制
掌握國企干部工作監(jiān)督法規(guī)與監(jiān)督機制
掌握國企干部人才梯隊培養(yǎng)與賦能增效
掌握國企干部推出崗位的合法合規(guī)機制

授課方式：
講解+案例分析+互動+工具演練

課程大綱：
導(dǎo)論：
一、國企干部管理的范圍
（?）公司代理總?程師、公司總經(jīng)理助理、副總師；
（?）公司總部各部門經(jīng)理（主任）、副經(jīng)理（副主任）、經(jīng)理助理；
（三）分公司、公司班組成員；
（四）分公司各部門經(jīng)理（主任）、副經(jīng)理（副主任）、經(jīng)理助理；
（五）公司所屬社區(qū)中、動處的經(jīng)理、副經(jīng)理、經(jīng)理助理。

二、國企干部的管理原則
（一）黨管干部原則；
（二）德才兼?zhèn)?、以德為先原則；
（三）公開、公平、公正原則；
（四）雙向選擇、擇優(yōu)聘任原則；
（五）組織認可、群眾認可、市場認可原則；
（六）權(quán)利與責任義務(wù)統(tǒng)?、激勵與監(jiān)督約束并重原則
 國企干部任職資格管理
國企干部勝任基本條件
1、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo) ；
2、有較強的事業(yè)? ；
3、執(zhí)?和落實公司發(fā)展戰(zhàn)略；
4、具有履?崗位職責所必須文化與知識；
5、具有良好的?理素質(zhì)和能夠正常履?職責的?體素質(zhì)。
國企干部勝任資格標準構(gòu)建流程
1、定義績效標準
2、確定效標樣本
3、獲取數(shù)據(jù) 行為事件訪談法
4、建立模型
5、驗證模型
模型再造
培訓(xùn)驗證
評估分析
演練：掌握國企干部勝任資格建構(gòu)六步法。
國企干部任職管理特殊情況處理
特殊人才，特事特辦原則。
中層干部，任職回避制度。
國企干部選聘與任期制
國企干部選聘機制
組織選拔
競爭上崗
社會招聘（高層次人才）
國企干部三種任用機制
委任制：哪些干部使用委任制？
聘任制：哪些干部適應(yīng)聘任制？
3、選任制：哪些干部適應(yīng)選任制？
國企干部選聘流程與原則
1、民主推薦（或領(lǐng)導(dǎo)班?提名）選拔任?程序：
民主推薦（或領(lǐng)導(dǎo)班?提名）→溝通醞釀→確定考察對象→組織考察→征求有關(guān)??意見→形成考察報告→討論決定→任前公?→予以任職→任職談話
2、競聘上崗選拔任?程序：
公布競聘?案→競聘?員申請報名→資格審查→組織召開競聘?會→競聘演講答辯→競聘演講答辯考核打分→競聘演講答辯得分統(tǒng)計匯總→形成競聘考核專項報告→討論決定→任前公?→聘?任職→任職談話
社會招聘中層?部的程序：
公布招聘需求-構(gòu)建任職人才畫像-發(fā)布招聘信息-組織面試-形成應(yīng)聘者面試專項報告→討論決定→任前公?→聘?任職→任職談話
人才測評技術(shù)在干部選聘中的應(yīng)用
疫情下線上面試應(yīng)用技巧
課堂互動：談?wù)搰蟾刹窟x聘機制的實踐技巧
解決問題：掌握國企干部選聘工作的操作流程

三、任期制和契約化
1、任期制與契約化基本內(nèi)涵
2、任期制與契約化改革必然
3、實施過程中面臨績效問題

四、從績效打補丁到換系統(tǒng)的職業(yè)經(jīng)理人制度
任職制契約化三部曲
國企干部——契約化經(jīng)理人——職業(yè)經(jīng)理人
2、任期制契約化改革深化
1、經(jīng)理層權(quán)責確定
2、經(jīng)理層目標體系
3、經(jīng)理層激勵體系
4、績效的動態(tài)調(diào)整
案例：某國企任期制契約化改革案例分析；
課堂互動：從兩個案例感知國企績優(yōu)化效價值
解決問題：正確認知任期制契約化的價值鏈接
國企干部考核激勵機制
綜合評分、共同參與、末尾淘汰”的原則。
二、職業(yè)經(jīng)理人績效管理核心
市場化選聘
契約化管理
協(xié)同化賦能
差異化薪酬
市場化退出
三、有效激勵的機制構(gòu)建
根據(jù)強個體的需求確定激勵模式
根據(jù)組織愿景明確激勵方向
發(fā)揮彈性激勵，保持激勵效度
工作績效激勵三位一體達合力
案例：國企三項制度“落地”現(xiàn)象反思
國企薪酬四個歷史階段對比分析

五、深化改革中國企干部薪酬設(shè)計思路
1、人才盤點與價值分析
2、崗位評價與薪酬設(shè)計
3、KSF全面績效薪酬體系
4、股權(quán)激勵中長期激勵體系
案例：某國企管理崗位評價案例解析
課堂互動：從上述案例分析中探討激勵模式優(yōu)劣
解決問題：探究本企業(yè)改革中員工激勵模式選擇
課程落地工具：六化落地工作步驟。
國企干部工作監(jiān)督機制
國企干部監(jiān)督原則
以預(yù)防為主
事前監(jiān)督為主
國企干部監(jiān)督機制法律依據(jù)
《領(lǐng)導(dǎo)?員廉潔從業(yè)實施細則》
《中國*黨 內(nèi)監(jiān)督條例（試?）》
國企干部監(jiān)督系列制度
離任交接審計制度
工作述職制度
公示監(jiān)督制度
見習(xí)期制度
請銷假制度
國企干部四維監(jiān)督機制
輿論監(jiān)督
司法監(jiān)督
群眾監(jiān)督
黨內(nèi)監(jiān)督
課堂互動：討論國企干部監(jiān)督四個必要要素
解決問題：掌握國企干部四維監(jiān)督推行機制
國企干部人才梯隊培養(yǎng)
一、 干部梯隊體系設(shè)計——企業(yè)核心五類干部梯隊建設(shè)
1、關(guān)鍵崗位干部梯隊建設(shè)（基于崗位）
2、 關(guān)鍵干部后備梯隊建設(shè)（基于人才）
3、 管理崗位干部梯隊建設(shè)（基于崗位）
4、 技能類干部梯隊建設(shè)（基于專業(yè)）
5、通道層級干部梯隊建設(shè)（基于層級）
二、 根據(jù)盤點結(jié)果建立關(guān)鍵干部儲備人才庫 
1、九宮格與關(guān)鍵儲備干部人才盤點
2、關(guān)鍵儲備干部人才庫的建立
3、關(guān)鍵儲備干部人才動態(tài)盤點 
課堂互動：國企干部人才結(jié)構(gòu)分析與梯隊模型
解決問題：解決國企干部人才培養(yǎng)的賦能增效
三、設(shè)計干部人才梯隊的發(fā)展模式
1、干部人才梯隊培訓(xùn)項目設(shè)計
2、開發(fā)干部梯隊崗位認證課程體系
3、內(nèi)部導(dǎo)師培養(yǎng)與外部導(dǎo)師開發(fā)
二、 制定符合干部人才發(fā)展的多樣化培訓(xùn)策略 
1、課堂培訓(xùn)
2、工作體驗
3、教練輔導(dǎo)
4、自我提升
5、復(fù)盤與反思（從失敗中學(xué)習(xí)）
演練：國企干部人才的培養(yǎng)方法導(dǎo)師制應(yīng)用
演練：國企干部人才的培養(yǎng)方法讀書會應(yīng)用
演練：國企干部人才的培養(yǎng)方法輪崗法應(yīng)用
解決問題：掌握國企干部的人才學(xué)習(xí)地圖建構(gòu)
國企干部退出管理機制
國企干部退出機制
（一）任期屆滿未被續(xù)聘（任）的；
（二）在任期（年度）考核評價中被確定為不稱職的；
（三）任期中綜合考核評分進?末位淘汰率2%以內(nèi)的；
（四）因違紀違法被追究責任的；
（五）因健康原因長期不能堅持正常?作的；
（六）因?作需要或者其他原因應(yīng)當免職的。
二、國企干部辭職制度
1、因公辭職
2、自愿辭職
3、引咎辭職
4、責令辭職
三、國企干部返聘制度
四、國企干部保密制度
五、國企干部推出崗位的待遇問題。

國企干部的課程