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修煉能力培訓(xùn)

【培訓(xùn)對(duì)象】
企業(yè)全部人員

【培訓(xùn)收益】
綜合運(yùn)用多種培訓(xùn)方法：根據(jù)課程階段的不同，實(shí)施最能實(shí)現(xiàn)該階段內(nèi)容的培訓(xùn)方法，重點(diǎn)突出教練技術(shù)； 實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能轉(zhuǎn)換：用訓(xùn)練，尤其是有標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練加測(cè)評(píng)工具，實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能的不斷錘煉，提高學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情； 實(shí)現(xiàn)工作場(chǎng)景應(yīng)用：通過(guò)當(dāng)場(chǎng)教練指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)員工作中遇到的實(shí)際情況給予提升和突破，達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果； 實(shí)現(xiàn)工作氛圍打造：通過(guò)獨(dú)有的交互式打造模式（Interactive Development Model），激發(fā)學(xué)員改變的熱情和動(dòng)力，達(dá)成共同改變的共識(shí)與承諾，使培訓(xùn)成果在工作中真正得以顯現(xiàn)。 綜合運(yùn)用多種培訓(xùn)方法：根據(jù)課程階段的不同，實(shí)施最能實(shí)現(xiàn)該階段內(nèi)容的培訓(xùn)方法，重點(diǎn)突出教練技術(shù)； 實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能轉(zhuǎn)換：用訓(xùn)練，尤其是有標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練加測(cè)評(píng)工具，實(shí)現(xiàn)知識(shí)技能的不斷錘煉，提高學(xué)員學(xué)習(xí)的熱情； 實(shí)現(xiàn)工作場(chǎng)景應(yīng)用：通過(guò)當(dāng)場(chǎng)教練指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)員工作中遇到的實(shí)際情況給予提升和突破，達(dá)到立竿見(jiàn)影的效果； 實(shí)現(xiàn)工作氛圍打造：通過(guò)獨(dú)有的“共識(shí)”環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)員改變的熱情和動(dòng)力，達(dá)成共同改變的共識(shí)與承諾，使培訓(xùn)成果在工作中真正得以顯現(xiàn)。
一、第一項(xiàng)修煉-知人自知的領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)
1、企業(yè)人員管理現(xiàn)狀分析
2、優(yōu)秀國(guó)際企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)
3、西方理念與中國(guó)價(jià)值觀的沖突包容
4、西為中用，發(fā)現(xiàn)適合中國(guó)人的企業(yè)治理文化
5、案例分享（中國(guó)企業(yè)員工的職業(yè)化）
6、企業(yè)管理的四個(gè)階段
7、案例分析（社會(huì)變革影響企業(yè)治理）

二、第二項(xiàng)修煉-成就高效率管理者的六個(gè)習(xí)慣
1、習(xí)慣1-積極主動(dòng)
（1）消極被動(dòng)危害
（2）管理者的影響力
2、習(xí)慣2-以始為終
（1）航行和漂流的差別-誰(shuí)是你人生和職場(chǎng)的“舵手”
（2）堅(jiān)持創(chuàng)造價(jià)值
3、習(xí)慣3-時(shí)間管理
（1）時(shí)間管理四象限-分清輕重緩急
（2）6個(gè)方法克服你的拖延癥
4、習(xí)慣4-雙贏思維
（1）六種人際關(guān)系模式
（2）雙贏人際關(guān)系的5個(gè)策略
5、習(xí)慣5-團(tuán)隊(duì)協(xié)作
（1）管理者必須重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作
（2）沖突處理為何會(huì)發(fā)生團(tuán)隊(duì)沖突
（3）團(tuán)隊(duì)沖突處理的5種模式
（4）團(tuán)隊(duì)沖突處理方法的選擇技巧
6、習(xí)慣6-不斷提升
自我提升的手段和策略

三、第三項(xiàng)修煉-管理者溝通能力的提升
1、 管理溝通現(xiàn)狀及分析：高層很孤獨(dú)，中層很盲目，基層很麻木！
2、 溝通的含義，溝通的重要性：情感+利益=溝通
3、 溝通的基礎(chǔ)不是說(shuō)服，而是傾聽(tīng)
4、 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的6個(gè)原則
5、 聽(tīng)出話外音的3個(gè)方法
6、 依情隨境的2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
7、 溝通的4個(gè)技巧
8、 說(shuō)事不說(shuō)人的3個(gè)底線
9、 多建議少主張的4個(gè)溝通標(biāo)準(zhǔn)
10、 說(shuō)話看情形，避免歧義的6個(gè)注意
11、 部門間溝通的技巧
12、 案例分析
13、 情緒源于心，形于身。7個(gè)方法讓溝通“有效果”。

四、第四項(xiàng)修煉-抓住情感需求打造凝聚力團(tuán)隊(duì)
1、作為管理者，你是否認(rèn)識(shí)到了企業(yè)治理分“道&術(shù)”
2、 法治完善，執(zhí)行卻難的根本在哪里？
3、 錢多卻難以滿足，你是否想知道情感激勵(lì)有六脈神劍？
4、 用人工時(shí)還是用人效率？你是否能夠調(diào)動(dòng)員工的“創(chuàng)造力”？
5、 新晉管理者憑“什么”實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo)？
6、 案例分析

五、第*-領(lǐng)導(dǎo)者的情商修煉
1、情緒的起源和意義
2、成就卓越領(lǐng)導(dǎo)者為什么需要重視情緒？--情緒在企業(yè)管理中的利弊
3、一念之轉(zhuǎn)，宇宙法則。如何讓你的團(tuán)隊(duì)充滿“正向能量”
4、善用情緒促績(jī)效的6大方法
5、 情商領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)核心板塊，告訴你如何變革管理，倍增績(jī)效
6、情商領(lǐng)導(dǎo)力六種風(fēng)格調(diào)研分析-你屬于哪種領(lǐng)導(dǎo)者？
7、中國(guó)管理者常犯的6個(gè)錯(cuò)誤
8、案例分析

六、第六項(xiàng)修煉-以結(jié)果為導(dǎo)向的執(zhí)行力修煉
1、定義結(jié)果—執(zhí)行的意義/真正的執(zhí)行“以終為始”
2、確立目標(biāo)—執(zhí)行的方向/制定目標(biāo)的8個(gè)步驟
3、建立標(biāo)準(zhǔn)—執(zhí)行的依據(jù)/獎(jiǎng)懲激勵(lì)的6個(gè)關(guān)鍵
4、配置資源—執(zhí)行的責(zé)任/確定責(zé)任人的5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
5、用對(duì)方法—執(zhí)行的辦法/解決執(zhí)行不力的12個(gè)方法
6、放手過(guò)程—執(zhí)行的保障/領(lǐng)導(dǎo)解放的8項(xiàng)措施
7、確認(rèn)結(jié)果—執(zhí)行的成果/達(dá)成結(jié)果的4項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)

七、第七項(xiàng)修煉-提升管理者影響能力及領(lǐng)導(dǎo)魅力
1、 領(lǐng)導(dǎo)者必須問(wèn)自己的2個(gè)問(wèn)題
2、 別談“奉獻(xiàn)”-學(xué)會(huì)塑造供應(yīng)價(jià)值鏈
3、 知人所需，雪中送炭
4、 “牽引力”還是“推動(dòng)力”為何下屬愿意跟隨你
（1）劉備成就織席販履神話的根因
（2）天下皆得其和以生的管理價(jià)值
（3）弟子規(guī)對(duì)員工行為的引導(dǎo)意義
（4）孫權(quán)少領(lǐng)江東，三分天下的核心競(jìng)爭(zhēng)力
（5）曾文正公統(tǒng)兵御人之道
5、先賢智慧-你所不知道的5個(gè)領(lǐng)導(dǎo)精髓
6、案例講解

八、第八項(xiàng)修煉-傳承企業(yè)文化
1、企業(yè)文化是什么？為何要有文化？
（1）經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的需要
（2）戰(zhàn)略體系的核心
（3）企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展
（4）聯(lián)想企業(yè)文化典范
（5）企業(yè)全員的追求
（6）彌補(bǔ)硬件不足
2、企業(yè)文化做什么？
（1）文化決定成敗 - 惠普之道文化之旅
（2）企業(yè)文化之柱
（3）企業(yè)關(guān)鍵哲學(xué)命題
（4）精神文化建立 - 價(jià)值觀的起飛
（5）文化理念推進(jìn)系統(tǒng)
3、案例分析：知名港務(wù)集團(tuán)的企業(yè)文化 

修煉能力培訓(xùn)