課程描述INTRODUCTION
· 董事長· 總經(jīng)理· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)非物質(zhì)激勵(lì)課程
【課程背景】
現(xiàn)在的企業(yè),一方面經(jīng)濟(jì)下行帶來前所未有的大環(huán)境壓力,一方面行業(yè)內(nèi)卷帶來無與倫比的市場壓力,還有一方面揚(yáng)言要整頓職場的00后打來的管理壓力,真的是太難了。為了能在殘酷的競爭中獲取一線生機(jī),管理者希望員工跟自己眾志成城共度時(shí)艱,于是大家絞盡腦汁,使出渾身解數(shù):
升職了,發(fā)錢
年底了,發(fā)錢
過節(jié)了,發(fā)錢
能力提升了,發(fā)錢
目標(biāo)達(dá)成了,發(fā)錢
表現(xiàn)進(jìn)步了,發(fā)錢
總之,別人能發(fā)的錢,我們都發(fā)。可是,過了一段時(shí)間,會發(fā)現(xiàn)當(dāng)初勒緊褲腰帶發(fā)出的錢,除了當(dāng)時(shí)的自我感動(dòng)和員工的短時(shí)興奮之外沒有太大的效果。一段時(shí)間后一切又回歸正常,該抱怨抱怨,該跳槽跳槽,該推脫還是推脫。究其原因,發(fā)錢這種單一的物質(zhì)激勵(lì)方式無法滿足現(xiàn)在員工在職業(yè)發(fā)展、工作成就感、團(tuán)隊(duì)歸屬感等方面深層次的需求,要想全方位的激發(fā)員工的內(nèi)驅(qū)力,除了物質(zhì)激勵(lì)之外的方法之外,還要學(xué)會從非物質(zhì)激勵(lì)的角度去激勵(lì)員工?!恫换ㄥX的激勵(lì)——如何用非物質(zhì)方式激發(fā)員工潛能》這門課將從驅(qū)動(dòng)力的理論,到實(shí)操方法,到案例剖析,教會你如何用不花錢的方式配合物質(zhì)激勵(lì)全方位的激活員工內(nèi)驅(qū)力。
【課程收益】
1、深入了解非物質(zhì)激勵(lì)的核心理念及其獨(dú)特優(yōu)勢。
2、掌握有效的非物質(zhì)激勵(lì)方法。
3、梳理并制定出適合企業(yè)現(xiàn)狀的非物質(zhì)激勵(lì)策略。
4、掌握自我激勵(lì)的相關(guān)路徑。
【課程特色】
1、真實(shí)案例教學(xué):聚焦現(xiàn)實(shí)工作場景,結(jié)合實(shí)際案例分析,激發(fā)學(xué)員興趣與思考。
2、學(xué)員深度參與:設(shè)計(jì)諸多教學(xué)形式,引導(dǎo)學(xué)員多維互動(dòng),形成知識的個(gè)人版本。
3、訓(xùn)戰(zhàn)實(shí)操落地:多維度的理論講解,多方面的實(shí)踐結(jié)合,實(shí)現(xiàn)知識的現(xiàn)場轉(zhuǎn)化。
【課程對象】
中高層管理人員(包括董事長、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、職能部門總監(jiān)、經(jīng)理、副經(jīng)理)、人力資源專業(yè)人員、COE、HRBP
【課程大綱】
一、課程導(dǎo)論與背景分析
1、當(dāng)今企業(yè)面臨的員工激勵(lì)挑戰(zhàn)
經(jīng)濟(jì)下行與市場壓力的影響
行業(yè)內(nèi)卷與員工激勵(lì)的困境
實(shí)戰(zhàn)問題解讀:95后、00后員工的管理與激勵(lì)難題
2、物質(zhì)激勵(lì)的局限性與反思
物質(zhì)激勵(lì)的常用手段及其效果評估
物質(zhì)激勵(lì)的短期性與可持續(xù)性探討
3、非物質(zhì)激勵(lì)的必要性與意義
員工深層次需求分析
非物質(zhì)激勵(lì)與物質(zhì)激勵(lì)的協(xié)同效應(yīng)
案例分析:某知名公司物質(zhì)激勵(lì)失效的反思與改進(jìn)
二、非物質(zhì)激勵(lì)的核心理念與優(yōu)勢
1、非物質(zhì)激勵(lì)的定義與核心理念
非物質(zhì)激勵(lì)的內(nèi)涵與外延
非物質(zhì)激勵(lì)與員工內(nèi)驅(qū)力的關(guān)系
2、非物質(zhì)激勵(lì)的獨(dú)特優(yōu)勢分析
成本效益與長期效果的比較
員工忠誠度與滿意度的提升
案例分析:一家創(chuàng)業(yè)公司如何通過非物質(zhì)激勵(lì)吸引并留住人才
課堂思考:你所知道的最有用的非物質(zhì)激勵(lì)的手段有哪些?
三、有效的非物質(zhì)激勵(lì)方法
1、職業(yè)發(fā)展激勵(lì)
職業(yè)規(guī)劃與晉升通道設(shè)計(jì)
技能提升與培訓(xùn)機(jī)會的提供
實(shí)戰(zhàn)問題解讀:優(yōu)秀員工的職業(yè)生涯困惑
2、工作成就感激勵(lì)
目標(biāo)設(shè)定與達(dá)成的正向反饋
挑戰(zhàn)性任務(wù)的分配與認(rèn)可
實(shí)戰(zhàn)問題解讀:普通員工的職場存在感,您注意到了嗎?
3、團(tuán)隊(duì)歸屬感激勵(lì)
企業(yè)文化建設(shè)與價(jià)值觀傳遞
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)與社交機(jī)會的增加
實(shí)戰(zhàn)問題解讀:我該拿什么愛你,我的團(tuán)隊(duì)。
4、個(gè)性化關(guān)懷激勵(lì)
員工個(gè)性化需求的識別與滿足
工作與生活平衡的關(guān)懷措施
實(shí)戰(zhàn)問題解讀:優(yōu)秀背后的努力,你注意到了嗎?
案例分析:知名企業(yè)非物質(zhì)激勵(lì)策略的成功實(shí)踐
四、制定與實(shí)施非物質(zhì)激勵(lì)策略
1、企業(yè)現(xiàn)狀與員工需求調(diào)研
員工滿意度與流失率分析
員工需求調(diào)研的方法與工具
2、非物質(zhì)激勵(lì)策略的制定
策略制定的原則與目標(biāo)
策略內(nèi)容與實(shí)施步驟的規(guī)劃
3、非物質(zhì)激勵(lì)策略的實(shí)施與監(jiān)控
實(shí)施過程中的關(guān)鍵成功因素
激勵(lì)效果的評估與調(diào)整機(jī)制
案例分析:一家企業(yè)非物質(zhì)激勵(lì)策略的制定與實(shí)施過程
課堂實(shí)操:結(jié)合公司的實(shí)際情況,草擬適合自己公司的非物質(zhì)激勵(lì)的策略草案
五、自我激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
實(shí)戰(zhàn)問題解讀:我自己都沒有動(dòng)力,拿什么驅(qū)動(dòng)員工?
1、自我激勵(lì)的重要性與方法
領(lǐng)導(dǎo)者的自我認(rèn)知與情緒管理
設(shè)定個(gè)人目標(biāo)與追求卓越的動(dòng)力
2、領(lǐng)導(dǎo)力提升與非物質(zhì)激勵(lì)的結(jié)合
以身作則與榜樣力量的發(fā)揮
激勵(lì)團(tuán)隊(duì)與激發(fā)員工潛能的技巧
六、課程總結(jié)與互動(dòng)答疑
1、課程知識點(diǎn)回顧與總結(jié)
2、學(xué)員心得分享與經(jīng)驗(yàn)交流
3、互動(dòng)答疑與課程反饋收集
企業(yè)非物質(zhì)激勵(lì)課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/308892.html
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