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中國企業(yè)培訓講師
建設性沖突管理課程
 
講師:茆挺 瀏覽次數(shù):128

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 其他人員

培訓講師:茆挺    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

沖突管理溝通課程

課程背景
生活和工作中處處存在著沖突,是一種廣泛的社會現(xiàn)象。沖突產生的原因是多方面的,由于目標、期望、價值觀、行為過程以及建議的不同,沖突不可避免。處于烏卡(VUCA)時代,各種沖突加劇。
你見過員工間如斗雞一樣,互不相讓?
你見過部門墻高高壘砌,互相掣肘?
你見過上下級的誤會,互相猜疑?
你見過彼此爭論,握手言和?
一方面,沖突對于企業(yè)組織和團隊具有破壞性和阻滯;另一方面,也具有建設性和推動性。破壞性沖突造成溝通成本增加、人際關系緊張和生產力下降;建設性沖突有利于管理創(chuàng)新、員工參與、良性競爭。根據(jù)*管理協(xié)會的一項調研,一位經理人至少會有24%的工作時間是花在沖突管理上的。因此,企業(yè)管理者和員工必須學會沖突管理,降低組織內耗,解決客戶問題,建立和氛圍。
我們應該正確的面對沖突,分析沖突,利用良性的建設性的沖突進行有效的沖突管理,從而提高管理水平的有效性。

課程收益:
培訓中講師提供概念簡潔、流程清晰、方法有效、工具實用,并結合心理學原理剖析沖突的心理原因。通過本次培訓,參訓者將能夠認識沖突、分析原因、有效地管理沖突,提高溝通和領導能力,推進企業(yè)的管理水平。
學習組織感覺、態(tài)度和行為來應對沖突
建立良好關系、澄清誤解
鼓勵人們表達真實的感覺和目標
掌握建設性解決沖突的方法
通過學習沖突管理減少壓力,增加效率和產出

課程結構:
我們從心理學的角度幫助認識什么是沖突,破析沖突中人們采取的方式,再提供系統(tǒng)的解決之道。

課程對象:
人員管理者、有意成為管理者的員工

課程方式:
現(xiàn)場講授、案例分享、角色扮演、團隊共創(chuàng)、影片學習等

課程大綱
第一單元 認識沖突與和解
沖突與和解的概念
課堂活動:沖突的辯論賽
沖突的社會困境和公共地事件
觀念、價值觀和標準
沖突的冰山模型
案例分析:一件小事引發(fā)的思考
沖突強度的連續(xù)體
沖突演變的心理學原因
應對沖突失敗的危險
部門間沖突太少的癥狀
沖突與組織績效的關系
沖突的類型
常見的沖突類型
以“人”為中心的沖突 
以“事”為中心的沖突
以“組織”為中心的沖突
課堂練習:實際工作中的沖突事件和分類

第二單元 沖突的解決模式
沖突的解決模式
案例分析:瑪莎的故事
了解自己的沖突類型
問卷測試:托馬斯-吉爾曼沖突模式測試與解讀
人際沖突反應/策略模式
競爭的表現(xiàn)及其技巧
遷就的表現(xiàn)及其技巧
回避的表現(xiàn)及其技巧
妥協(xié)的表現(xiàn)及其技巧
協(xié)作的表現(xiàn)及其技巧
如何選擇沖突管理模式
課堂練習:五種模式各自適用于什么情境?
回避的過度使用及使用不足
競爭的過度使用及使用不足
遷就的過度使用及使用不足
折衷的過度使用及使用不足
協(xié)作的過度使用及使用不足
學習成為“變形蟲”
情境練習:員工和主管的沖突

第三單元 建設性解決沖突之道
建立信任關系
體驗活動:黑白游戲
信任基礎
信任策略
建設性解決沖突之道
診斷沖突現(xiàn)狀
這是哪一類沖突
區(qū)別立場/利益/需求(PIN)
后果分析
案例分析:業(yè)務骨干的變化
理清思緒
影片學習:我又被你耍了-1
檢驗自己的感覺
設定預期的結果
策劃對策
影片學習:我又被你耍了-2
哪些事項用哪一種方式解決?
解決的先后順序如何
果斷溝通
個性測試 — 個人行為特質模型
果斷力的四種溝通類型
果斷溝通的基礎
果斷力的原則
果斷力的技巧 
共同協(xié)作
解決具體的沖突、問題和報怨
改進溝通化解沖突
達成協(xié)作的*方案
鏡子練習:實際工作案例撰寫和演練
如何有效解決部門間的沖突?
案例分析:如何與同級溝通?
同事人際關系緊張的表現(xiàn)
人際關系緊張導因剖析與預防方法
人際關系心距
沖突雙方沖突的自我管理
有效的跨部門合作途徑
課程評估和總結
以上內容根據(jù)實際需要進行調整

沖突管理溝通課程


轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/308455.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:建設性沖突管理課程

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茆挺
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