用人才畫布實(shí)現(xiàn)部門“商業(yè)價值”
講師：梁若冰 瀏覽次數(shù)：2556
課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 人事專員
培訓(xùn)講師：梁若冰
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才管理策略課程
課程背景：
2020伊始的黑天鵝疫情，是給所有HR從業(yè)者的警鐘。長期以來，企業(yè)招聘、人員晉升和激勵都是基于主管感覺、個人經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)價值觀體系。疫情影響下的遠(yuǎn)程辦公、視頻面試等“不得不”接受的工作新方式，使傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)和管理氣場玄學(xué)紛紛失效，企業(yè)人力資源管理已從單憑經(jīng)驗(yàn)的模式逐步向依靠事實(shí)數(shù)據(jù)的模式轉(zhuǎn)型。
事實(shí)上，我們發(fā)現(xiàn)部門管理與營銷團(tuán)隊面臨同樣的挑戰(zhàn)，需要面對商業(yè)市場/人力市場，并需要分析市場情況，制定能夠獲得更高商業(yè)收益/團(tuán)隊受益的策略，但人力資源部門通常被誤解位純職能后勤部門。
本課程將帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)一種新的人力資源管理思路—用市場營銷等思路、商業(yè)分析的方法來進(jìn)行部門管理活動的規(guī)劃和統(tǒng)籌。
所謂商業(yè)分析，是指一個業(yè)務(wù)目標(biāo)或問題為開端整合不同的數(shù)據(jù)源，預(yù)測未來發(fā)展，并在發(fā)展過程中收集更多的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從多方面修正最初的思路和方案，并設(shè)計有效的激勵策略，從而篩選最有價值的客戶并創(chuàng)造商業(yè)價值。
而人才分析的思路則是：根據(jù)企業(yè)當(dāng)前的發(fā)展訴求整合不同的數(shù)據(jù)源，預(yù)測未來發(fā)展，并在過程中收集更多的書籍進(jìn)行分析，從多方面修正最初的思路和方案，并設(shè)計有效的薪酬績效策略，從而篩選最有人才并創(chuàng)造團(tuán)隊價值。
不難發(fā)現(xiàn)從工作的邏輯和流程上，其實(shí)非常類似，我們將從這個角度來分析和規(guī)劃人才管理策略。
課程對象：為人才招聘、選拔、優(yōu)化所困擾的HR和企業(yè)管理者
課程收益：
● 學(xué)會商業(yè)分析和人才分析的邏輯思路
● 學(xué)會通過數(shù)據(jù)收集和分析客觀判斷人才管理策略
● 學(xué)會人才分析的套路和方法
● 完成部門的人才畫布，實(shí)現(xiàn)人才價值*化
● 提升管理者視野高度，完成數(shù)字化人才管理轉(zhuǎn)型
課程大綱
第一章：人才戰(zhàn)略前瞻—人力資源數(shù)字化
第一節(jié)：人才分析的時代背景
1、工作的世界跟過去不一樣了！
2、做好人力資源管理必須要研究大數(shù)據(jù)！
3、疫后人力資源打開新世界的大門
主要解決：了解人力資源到發(fā)展趨勢
第二節(jié)：人力資源數(shù)據(jù)化的解決思路
1、360考評的本質(zhì)——人才數(shù)據(jù)化，你用對了嗎？
2、360考評的誤區(qū)與無效原因
形式大于目的
“人情陷阱”
成果數(shù)據(jù)沒有應(yīng)用
3、三大人才維度數(shù)據(jù)的提取方式
能力維度
素質(zhì)維度
經(jīng)驗(yàn)維度
4、演示：大果王信息服務(wù)公司的360考評分析
第二節(jié)：組織人力資源管理健康測評
5、測評說明——看看你的組織得了哪些“病”
6、測評題目——望聞問切找到“病因”
7、結(jié)果分析——診斷報告，找到解決方案
主要解決：測評和分析所在組織的人才管理現(xiàn)狀
第三節(jié)：用商業(yè)分析的方式看人才管理
1、商業(yè)分析的“套路”
2、人才分析模型建立
3、人才分析案例：2023的校招何去何從
主要解決：學(xué)會用商業(yè)分析的思路解決人才分析問題
第二章：繪制部門人才畫布
第一節(jié)：上（人才競爭實(shí)力）——關(guān)鍵能力+關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)
1、崗位說明結(jié)構(gòu)化拆解分析
2、部門KPI與個人KPI矩陣分析
3、活動：崗位能力價值評估
第二節(jié)：左（人才市場價值）——選拔招募策略
1、mapping招聘渠道盤點(diǎn)
2、招聘廣告VS崗位說明書
3、STAR面試法應(yīng)用
4、三大面試測評工具
職業(yè)性格測評
求職動機(jī)測評
自我驅(qū)動測評
活動：部門人才畫像（上）
第三節(jié)：下（工作關(guān)系分析）——關(guān)鍵伙伴與資源
1、賽馬型VS鏈條型
2、上下游關(guān)系分析
3、競爭關(guān)系分析
4、領(lǐng)導(dǎo)性格與人才分析
活動：部門人才畫像（中）
第四節(jié)：右（客服分析）——服務(wù)對象分析
1、部門“商業(yè)模式”
2、客戶需求畫像
3、人才行為需求
活動：部門人才畫像（下）
第五節(jié)：中（部門人才策略）——三大管理策略
1、部門招聘策略
人才價值
招聘目標(biāo)
招聘重點(diǎn)
2、部門培訓(xùn)策略
新員工“洗腦”
老帶新“團(tuán)隊”
核心技術(shù)“專業(yè)”
3、部門績效策略
非人管理績效的三大階段
績效矩陣分析
okr績效理論導(dǎo)入
探索部門的激勵模式
總結(jié)：部門人才畫布成果展示
人才管理策略課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/306913.html
已開課時間Have start time
- 梁若冰
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