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職業(yè)化精英課程

課程背景：
課程是根據(jù)中國現(xiàn)代企業(yè)的現(xiàn)狀精心設(shè)計(jì)、推出的一門系統(tǒng)性課程。
職業(yè)化團(tuán)隊(duì)打造集訓(xùn)營從行業(yè)專用人力資源測評(píng)角度入手，以準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練為載體，以職業(yè)化塑造為方向，結(jié)合心理學(xué)與教練技術(shù)模式，并引進(jìn)國內(nèi)外高度發(fā)展、成熟的企業(yè)中通用的職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)技能，通過全方位理論與實(shí)戰(zhàn)演練，對中國現(xiàn)代企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力與凝聚力進(jìn)行重塑。
職業(yè)化團(tuán)隊(duì)打造集訓(xùn)營的*目標(biāo)是以強(qiáng)化職業(yè)道德、提升職業(yè)素養(yǎng)、訓(xùn)練職業(yè)技能、幫助員工設(shè)計(jì)與企業(yè)發(fā)展方向相一致的職業(yè)規(guī)劃為基礎(chǔ)，全面打造個(gè)性化、職業(yè)化的精英職場人，為企業(yè)培養(yǎng)、輸送更多的人才，提升整個(gè)中國現(xiàn)代企業(yè)的團(tuán)隊(duì)職業(yè)化專業(yè)水平。

授課對象：
企業(yè)所有員工

課程大綱/課程收獲：
第一階段：職業(yè)覺醒—職業(yè)化精英初成
職業(yè)性格、工作風(fēng)格評(píng)測；職業(yè)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)；情緒管理與工作效率
提升，如何獲得工作中的巔峰體驗(yàn)；團(tuán)隊(duì)信任和凝聚力訓(xùn)練。

第二階段：深層蛻變——打造*團(tuán)隊(duì)
打造職業(yè)精英的團(tuán)隊(duì)精神；團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力解碼；團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙；
高效團(tuán)隊(duì)的12條黃金法則。

第三階段：邁向卓越——創(chuàng)建學(xué)習(xí)型精英團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)高效溝通；面對客戶的溝通技巧；學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的*；
職業(yè)生涯規(guī)劃。

課程收益：
第一階段：職業(yè)覺醒—職業(yè)化精英初成
1.在團(tuán)隊(duì)中分清情感因素和組織原則的次序；
2.團(tuán)隊(duì)成員的情緒管理能力提升，可通過將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)移到建設(shè)性方向，提升工作效率，振奮團(tuán)隊(duì)氛圍和士氣；
3.基本的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成：能做的和不能做的，分清界限；
4.了解自己，了解團(tuán)隊(duì)中的其他成員，了解團(tuán)隊(duì)中所有個(gè)體（包括企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)）不同的思考和行為模式；
5.了解工作的意義，了解努力工作的*受益者是自己，把自己和公司緊密結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)自我；
6.解碼“主動(dòng)性”，建立以結(jié)果為導(dǎo)向的行動(dòng)力和執(zhí)行力。明白“無條件”才是*的“條件”；教育培訓(xùn)行業(yè)最需要“把信送給加西亞的人”。

第二階段：深層蛻變——打造*團(tuán)隊(duì)
1.團(tuán)隊(duì)成員深層了解“服從”在團(tuán)隊(duì)中的作用；
2.面對困境，團(tuán)隊(duì)成員可以在短時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、形成合力，眾志成城；
3.對執(zhí)行力形成統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，并知曉如何在日常工作的小事中去貫徹、提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力；
4.提升團(tuán)隊(duì)成員時(shí)間管理能力，提升工作效率；
5.導(dǎo)入“職業(yè)精英堅(jiān)決不做的12種人”，從心智模式、溝通方式、協(xié)作心態(tài)等方面提升團(tuán)隊(duì)職業(yè)素養(yǎng)；
6.揭示團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五大障礙，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

第三階段：邁向卓越——創(chuàng)建學(xué)習(xí)型精英團(tuán)隊(duì)
1.揭示團(tuán)隊(duì)溝通的深層模式，揭示團(tuán)隊(duì)成員個(gè)體溝通模式的局限性，提升團(tuán)隊(duì)溝通效率和能力；
2.建立多樣性的團(tuán)隊(duì)溝通渠道和平臺(tái)；
3.掌握親子和家庭教育的全面技巧，極大提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的教育職業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)校的核心競爭力；
4.精英講師的成長之道，讓老師重新找回內(nèi)心作為一個(gè)教育人的熱情火種；
5.打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)系統(tǒng)思考，知道如何改善心智模式；
6.職業(yè)規(guī)劃，理順個(gè)人職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系，使得二者相協(xié)調(diào)，從而形成*的工作合力。

職業(yè)化精英課程