課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織發(fā)展技術(shù)課程
課程背景
在競(jìng)爭(zhēng)激烈、市場(chǎng)變革的今天,如何能持續(xù)以低成本、高品質(zhì)保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)獲得永續(xù)經(jīng)營(yíng),成為許多企業(yè)管理者需要深入思考的問題。企業(yè)發(fā)展改革,促進(jìn)成功的是人,阻礙成功的也是人,要掃除障礙還是靠人,一切都與人分不開,幫助企業(yè)設(shè)計(jì)績(jī)效管理方法,想辦法激活員工的斗志,持續(xù)改善團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī),努力提升企業(yè)利潤(rùn),是人力資源管理的重中之重。
績(jī)效是員工履行崗位職責(zé)或角色要求的有效產(chǎn)出???jī)效導(dǎo)向是責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向。責(zé)任結(jié)果就是這個(gè)崗位應(yīng)該承擔(dān)的職責(zé)所要求的結(jié)果,最終體現(xiàn)為客戶創(chuàng)造的價(jià)值,所以優(yōu)秀的績(jī)效管理可以為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值,也是管理者必備管理技能。如何建立一支具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的人才梯隊(duì),支撐組織的快速發(fā)展?如何評(píng)估企業(yè)或組織活力、管理者的領(lǐng)導(dǎo)力水平如何?
本課程深入講解如何對(duì)組織活力與高潛人員進(jìn)行盤點(diǎn),還將結(jié)合大量的案例及實(shí)操,使學(xué)員掌握高潛人才在選拔、培養(yǎng)和評(píng)估方面的具體技能和技巧。
課程收益
1、掌握組織發(fā)展技術(shù),組織診斷模型、組織發(fā)展第二曲線干預(yù),使組織潛能得到*限度的發(fā)揮;
2、學(xué)習(xí)人才盤點(diǎn)技術(shù),了解盤點(diǎn)流程及方法,掌握領(lǐng)先的崗位設(shè)計(jì)與績(jī)效考核方法,使人力資本得到提升與擴(kuò)充。
3、學(xué)習(xí)PBC管理辦法,參考企業(yè)*的績(jī)效管理經(jīng)驗(yàn),做好目標(biāo)管理,*限度開發(fā)與管理人才。
授課形式
本課程運(yùn)用角色演練、案例研討、問題分析、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等方式,讓受眾在學(xué)習(xí)方法論的同時(shí),能夠與日常管理實(shí)踐緊密結(jié)合,運(yùn)用工具,解決問題。
本課程通過場(chǎng)景設(shè)計(jì)與HR工具相結(jié)合的方式,使受眾進(jìn)行場(chǎng)景化學(xué)習(xí),在實(shí)際工作現(xiàn)場(chǎng)下可以快速運(yùn)用工具,處理難題。
受眾人群:
企業(yè)高層管理者、人力資源管理者、人力資源負(fù)責(zé)人等
課程大綱
第一講:組織盤點(diǎn)與組織賦能
1.組織大圖的邏輯與運(yùn)營(yíng)
2.組織診斷的渠道和途徑
1)資料分析
2)問卷調(diào)研
3)員工訪談
4)頭腦風(fēng)暴
3.組織能力楊三角(員工能力、員工思維、員工治理)
4.麥肯錫7S模型
案例研討:某企業(yè)用7S進(jìn)行組織診斷,請(qǐng)對(duì)你的企業(yè)進(jìn)行7S組織診斷
5.阿里巴巴六個(gè)盒子
6.六個(gè)盒子作用過程
7.應(yīng)用場(chǎng)景
8.美世組織診斷全面框架
9.六大體系、十一個(gè)維度、三十三個(gè)子維度,全面掃描組織管理效能
10.人員效能管理
1)理解業(yè)務(wù)
2)創(chuàng)造人力資源戰(zhàn)略
3)確立和實(shí)施解決方案
第二講:專家人才盤點(diǎn)技術(shù)
案例研討:根據(jù)A公司現(xiàn)狀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)人力資源項(xiàng)目
1.人才盤點(diǎn)的定義
2.人才盤點(diǎn)計(jì)劃
3.人才盤點(diǎn)設(shè)計(jì)
4.如何設(shè)計(jì)人才盤點(diǎn)四大模塊
1)定義人才
2)人才測(cè)評(píng)
3)人才盤點(diǎn)(圓桌會(huì)議)
4)盤點(diǎn)結(jié)果應(yīng)用
5.如何做好人才盤點(diǎn)六步曲
1)以終為始明確目的
2)召開人才盤點(diǎn)會(huì)議
3)設(shè)定盤點(diǎn)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)
4)調(diào)查取證驗(yàn)證結(jié)果
5)擬定盤點(diǎn)行動(dòng)計(jì)劃
6)跟蹤盤點(diǎn)實(shí)施效果
6.如何做好人才盤點(diǎn)七大產(chǎn)出
1)個(gè)人盤點(diǎn)報(bào)告
2)組織盤點(diǎn)報(bào)告
3)人才地圖
4)員工發(fā)展計(jì)劃
5)人才梯隊(duì)池
6)人才梯隊(duì)建設(shè)
7)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃
7.盤點(diǎn)會(huì)議實(shí)施
8.人才盤點(diǎn)全景圖
工具:人才盤點(diǎn)九宮格
案例分享:世界500強(qiáng)企業(yè)高潛人才管理之法--五有
9.人才盤點(diǎn)結(jié)果公布
10.如何輔導(dǎo)員工寫IDP
11.如何寫*的人才盤點(diǎn)報(bào)告
案例研討:盤一盤A公司的人才隊(duì)伍建設(shè)有哪些問題?形成人才報(bào)告。
12.人才盤點(diǎn)10大應(yīng)用工具
1)組織地圖
2)戰(zhàn)略解碼
3)管理者調(diào)研表
4)測(cè)評(píng)問卷
5)360調(diào)研
6)敬業(yè)度調(diào)研
7)圓桌會(huì)議
8)人才介紹表
9)人才地圖
10)員工發(fā)展IDP
第三講:PBC績(jī)效管理
1.PBC績(jī)效管理介紹
2.績(jī)效目標(biāo)管理的三對(duì)齊(目標(biāo)對(duì)齊、思路對(duì)齊、理念對(duì)齊)
3.PBC的形成:戰(zhàn)略解碼、目標(biāo)分解、個(gè)人PBC
4.PBC的結(jié)構(gòu)
5.績(jī)效輔導(dǎo)(日常輔導(dǎo)、中期審視)
6.績(jī)效輔導(dǎo)
1)關(guān)鍵原則
2)核心技能
7.教練式管理GROW模型
8.績(jī)效評(píng)價(jià)管理過程
9.評(píng)什么?全面評(píng)價(jià)個(gè)人績(jī)效
10.怎么評(píng)?分層分級(jí)相對(duì)評(píng)價(jià)
11.如何舉行集體評(píng)議
12.績(jī)效反饋
1)基于績(jī)效事實(shí)的雙向溝通
2)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果和改進(jìn)措施的溝通
13.低績(jī)效員工管理的主要環(huán)節(jié)和原則
1)績(jī)效預(yù)警
2)警告
3)PIP實(shí)施
4)結(jié)果溝通
14.績(jī)效結(jié)果應(yīng)用
組織發(fā)展技術(shù)課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/305001.html
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