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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
如何贏在職業(yè)起跑線-大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)指導(dǎo)
 
講師:蘇潔 瀏覽次數(shù):2572

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓(xùn)講師:蘇潔    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程

課程背景:
在當(dāng)前全球化和技術(shù)快速發(fā)展的背景下,就業(yè)市場(chǎng)正在經(jīng)歷前所未有的變化。這些變化不僅體現(xiàn)在新興行業(yè)的興起和傳統(tǒng)行業(yè)的重塑,還體現(xiàn)在工作性質(zhì)和技能需求的轉(zhuǎn)變。由于這些深刻的變化,求職者面臨著更加多樣化和挑戰(zhàn)性的就業(yè)環(huán)境。對(duì)于希望在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的人們來(lái)說(shuō),了解*的就業(yè)市場(chǎng)趨勢(shì)和掌握有效的求職技能變得尤為重要。
課程正是為應(yīng)對(duì)這一需求而設(shè)計(jì)。它旨在幫助學(xué)員深入理解當(dāng)前和未來(lái)就業(yè)市場(chǎng)的主要趨勢(shì),包括哪些行業(yè)和技能正變得越來(lái)越重要,以及如何通過(guò)調(diào)整求職策略來(lái)適應(yīng)這些變化。課程內(nèi)容涵蓋了從個(gè)人品牌建設(shè)、簡(jiǎn)歷優(yōu)化、面試技巧到職業(yè)規(guī)劃等多個(gè)方面,全面提升求職者的市場(chǎng)適應(yīng)能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
綜合來(lái)看,課程適合所有正在尋找工作的求職者,尤其是那些希望適應(yīng)快速變化的就業(yè)環(huán)境、提高求職成功率的人。通過(guò)這個(gè)課程,學(xué)員將能更好地把握就業(yè)市場(chǎng)的脈搏,優(yōu)化自己的求職策略,從而在職業(yè)道路上邁出堅(jiān)實(shí)而自信的步伐。

課程收益:
全面理解職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素:學(xué)習(xí)如何有效地提升職業(yè)技能,以適應(yīng)不斷變化的工作要求。
掌握職業(yè)轉(zhuǎn)型的策略:了解在職業(yè)生涯中進(jìn)行轉(zhuǎn)型的技巧和策略,包括評(píng)估個(gè)人技能、探索新領(lǐng)域以及制定有效的轉(zhuǎn)型計(jì)劃。
實(shí)戰(zhàn)案例分析:通過(guò)成功案例的分享,學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),更好地應(yīng)對(duì)自身職業(yè)發(fā)展中的挑戰(zhàn)。
增強(qiáng)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力:通過(guò)課程的學(xué)習(xí),參與者將提升自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

課程對(duì)象:
需要參與求職的人員

授課方式:
講解、課堂互動(dòng)、案例分享、實(shí)操練習(xí)、工具運(yùn)用

授課形式
本課程運(yùn)用角色演練、案例研討、問(wèn)題分析、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等方式,讓受眾在學(xué)習(xí)方法論的同時(shí),能夠與日常管理實(shí)踐緊密結(jié)合,運(yùn)用工具,解決問(wèn)題。
本課程通過(guò)場(chǎng)景設(shè)計(jì)與HR工具相結(jié)合的方式,使受眾進(jìn)行場(chǎng)景化學(xué)習(xí),在實(shí)際工作現(xiàn)場(chǎng)下可以快速運(yùn)用工具,處理難題。

受眾人群:
大學(xué)生、求職者

課綱
第一講:個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
一、先求生存、 再謀發(fā)展
二、工作三大選擇:職業(yè)人、事業(yè)人、創(chuàng)業(yè)人
三、職業(yè)幸福感,是我們?cè)趶氖履骋宦殬I(yè)時(shí)基于需要得到滿足、潛能得到發(fā)揮、力量得以增長(zhǎng)所獲得的持續(xù)快樂(lè)體驗(yàn)
四、如何主動(dòng)創(chuàng)造職業(yè)幸福感
五、職場(chǎng)人必須的五個(gè)特質(zhì)
六、如何看待一份好的職業(yè)、好職業(yè)的五個(gè)要素
七、職場(chǎng)三講三不講
八、大廠喜歡的職場(chǎng)人具有什么特質(zhì)
九、如何制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
1.個(gè)人興趣與職業(yè)匹配
個(gè)人興趣與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系
如何根據(jù)自己的興趣選擇合適的職業(yè)
興趣與職業(yè)匹配的實(shí)踐案例分析
2.行業(yè)發(fā)展前景
行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與未來(lái)預(yù)測(cè)
國(guó)家政策對(duì)行業(yè)發(fā)展的影響
行業(yè)發(fā)展前景的評(píng)估方法
3.薪資待遇福利
薪資待遇構(gòu)成及標(biāo)準(zhǔn)
福利待遇的選擇與比較
薪資待遇福利談判技巧
4.工作環(huán)境與工作地選擇
工作環(huán)境的要素與類型
工作地選擇的考慮因素
工作環(huán)境與工作地選擇的實(shí)踐案例分析
5.職業(yè)發(fā)展空間與晉升機(jī)會(huì)
職業(yè)發(fā)展路徑規(guī)劃方法
晉升機(jī)會(huì)的評(píng)估方法
如何提高自己的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

第二講:如何寫(xiě)一個(gè)漂亮的個(gè)人簡(jiǎn)歷
課堂討論:你覺(jué)得怎樣的簡(jiǎn)歷是亮眼的?
一、簡(jiǎn)歷的架構(gòu)和邏輯關(guān)系
1.簡(jiǎn)歷結(jié)構(gòu)
(1)基本信息、自我評(píng)價(jià)、核心技能、工作經(jīng)歷、項(xiàng)目經(jīng)歷、
(2)其他工作年限(3-5年;5-10年;10年以上)不同的簡(jiǎn)歷篇幅和字?jǐn)?shù)
2.簡(jiǎn)歷結(jié)構(gòu)中的邏輯關(guān)系
(1)從HR、面試官角度審視
基本信息準(zhǔn)確;自我評(píng)價(jià)精煉;核心技能突出、工作經(jīng)歷突出業(yè)績(jī)指標(biāo)
(2)從簡(jiǎn)歷篇幅排版角度
二、簡(jiǎn)歷撰寫(xiě)原則
1.STAR原則(背景+行動(dòng)+過(guò)程+數(shù)據(jù)結(jié)果)
2.核心技能關(guān)鍵詞提煉;金句梳理
案例分析:這樣的簡(jiǎn)歷有哪些問(wèn)題?
常見(jiàn)情況的分析處理
1.內(nèi)容太多或太少怎么辦
2.缺少亮點(diǎn)怎么辦
3.工作太雜,內(nèi)容很亂,怎么辦
4.工作難以量化怎么辦?

第三講:崗位面試應(yīng)對(duì)技巧
一、面試流程標(biāo)準(zhǔn)化介紹 
二、行為描述面試法中--競(jìng)聘者面試應(yīng)對(duì)技巧
1.了解行為描述的內(nèi)容
2.怎樣讓考官知道你的的專業(yè)技能及綜合能力
3.怎么展現(xiàn)你的的性格特點(diǎn)及其潛能?
4.面試中非語(yǔ)言信息的獲得與分析
5.如何推進(jìn)面試深度
6.如何說(shuō)真話
7.STAR模型的運(yùn)用
案例演練:不同面試場(chǎng)景的應(yīng)對(duì)
三、情景模擬測(cè)試技巧--競(jìng)聘者面試應(yīng)對(duì)技巧
1、了解考官給出情景模擬的真實(shí)意圖
2、分析情景模擬測(cè)試中考官主要測(cè)試你那方面的能力
3、情景模擬測(cè)試中競(jìng)聘者如何擬定策略
真實(shí)案例分享:大齡求職者(45歲+)求職路(職業(yè)金字塔原理)
四、典型面試問(wèn)題的類型及應(yīng)對(duì)技巧
1、請(qǐng)簡(jiǎn)單做一下自我介紹?
2、請(qǐng)談一下你面試該崗位的優(yōu)勢(shì)(專業(yè)問(wèn)題)
3、你認(rèn)為優(yōu)秀人才的*價(jià)值是什么?
4、請(qǐng)對(duì)你的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)做一個(gè)評(píng)價(jià)?
5、面對(duì)一項(xiàng)全新的工作,你該如何入手?
6、讓你最有成就感的一件事是什么?
7、你最欣賞什么樣的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格?
8、你的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是什么?
五、面試官壓力面試如何對(duì)待
六、面試中突發(fā)情況如何處理

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/305000.html

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