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經(jīng)理人能力提升課程

課程背景：
面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和不確定的政策環(huán)境，經(jīng)理人如何打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)？如何讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更重要的功能？如何提升應(yīng)對(duì)組織裂變發(fā)展需要的團(tuán)隊(duì)凝聚力？如何更好進(jìn)行目標(biāo)管理？如何提高團(tuán)隊(duì)溝通效率？如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)互信，提升協(xié)作意識(shí)？如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？這些已成為當(dāng)前企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切需要。企業(yè)像艘航船，要抵達(dá)遠(yuǎn)方，必須要有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)不只是簡(jiǎn)單的組合，一旦經(jīng)理人作出管理決策，整個(gè)團(tuán)隊(duì)一定要義無(wú)反顧地去執(zhí)行。
通過(guò)分小組模擬成立企業(yè)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理，面對(duì)復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境和戰(zhàn)略目標(biāo)，合理地組織生產(chǎn)力，使供、產(chǎn)、銷各個(gè)環(huán)節(jié)相互銜接，密切配合人、財(cái)、物各種要素合理結(jié)合，充分利用。企業(yè)經(jīng)理人需要緊緊團(tuán)結(jié)其他管理人員，堅(jiān)決執(zhí)行公司戰(zhàn)略，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。

課程收益：
讓學(xué)員認(rèn)識(shí)一個(gè)真理：只有一個(gè)眾志成城的團(tuán)隊(duì)才會(huì)攻無(wú)不克；
幫助學(xué)員樹立正確團(tuán)隊(duì)組織觀念與團(tuán)隊(duì)精神，幫助學(xué)員提升團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)作能力，提升團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)意識(shí)與計(jì)劃能力；
讓學(xué)員認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值以及高素質(zhì)經(jīng)理人的特征，分析團(tuán)隊(duì)凝聚力低下的本質(zhì)原因，排除本位主義、個(gè)人主義、部門主義等癥結(jié)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)及運(yùn)作方法，提升團(tuán)隊(duì)管理效果及貫徹速度。

課程對(duì)象：
后備管理者、一線管理者、中層管理者

課程方式：
沙盤推演、講授、案例研討、小組討論

課程大綱
課程導(dǎo)入：未來(lái)組織的競(jìng)爭(zhēng)力是什么？
第一講：高素質(zhì)經(jīng)理人的特征
1. 持續(xù)學(xué)習(xí)的熱情
1）知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
2）不確定是主流
3）專業(yè)能力
4）管理能力
2. 高度的執(zhí)行力
執(zhí)行力的強(qiáng)弱是驗(yàn)證其能力水平的重要指標(biāo)之一
嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)的決策
領(lǐng)導(dǎo)的指示
其他臨時(shí)性的工作安排
3. 高資源整合能力
思考：我們可以用的資源有哪些？
4. 有效授權(quán)
通過(guò)授權(quán),使員工的職責(zé)和權(quán)限相匹配,使員工的能力在實(shí)際的工作中得到提高
5. 不斷創(chuàng)新
一個(gè)僅僅知道按領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事的職業(yè)經(jīng)理人肯定不是一個(gè)合格的職業(yè)經(jīng)理人。
結(jié)合本部門工作，對(duì)未來(lái)發(fā)展有效規(guī)劃
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)有效溝通，不斷進(jìn)行創(chuàng)新、謀求進(jìn)步

第二講：管理沙盤第一年——建立績(jī)效溝通語(yǔ)言
第一步：介紹什么是沙盤模擬
1. 歐美商學(xué)院助推沙盤發(fā)展
2. 沙盤模擬課程設(shè)計(jì)六要點(diǎn)
要點(diǎn)1：分組成立公司
要點(diǎn)2：組建運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)
要點(diǎn)3：模擬競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
要點(diǎn)4：盤點(diǎn)業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)
要點(diǎn)5：反思經(jīng)營(yíng)成敗
要點(diǎn)6：梳理管理技能
第二步：模擬企業(yè)背景信息
1. 企業(yè)背景介紹
2. 角色介紹（政府、銀行、供應(yīng)商、客戶、市場(chǎng)調(diào)研機(jī)構(gòu)）
工具：市場(chǎng)需求趨勢(shì)圖
3.  企業(yè)原始情況（啟動(dòng)資金100萬(wàn)，引導(dǎo)年第一年）
第三步：企業(yè)計(jì)劃制定
1.  第一年年度目標(biāo)
——市場(chǎng)份額、銷售收入、企業(yè)利潤(rùn)排名
2.  第一年年度采購(gòu)計(jì)劃
——第一年原材料購(gòu)買原料計(jì)劃、原材料購(gòu)買期貨計(jì)劃
3.  第一年企業(yè)融資計(jì)劃
——一年銀行短期貸款計(jì)劃、兩年銀行長(zhǎng)期貸款計(jì)劃（數(shù)額及利息）
4.  第一年產(chǎn)品政策補(bǔ)貼
——p1產(chǎn)品政策補(bǔ)貼、p1產(chǎn)品研發(fā)速度排名
5.  第一年產(chǎn)品定價(jià)
6.  第一年企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
公式：產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)得分+產(chǎn)品市場(chǎng)定價(jià)得分
工具：本企業(yè)年度利潤(rùn)表

第三講：管理沙盤第一年復(fù)盤——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的力量
導(dǎo)入：人在一起叫聚會(huì)，心在一起叫團(tuán)隊(duì)
一、團(tuán)隊(duì)的定義
對(duì)比：團(tuán)隊(duì)VS群體
二、了解團(tuán)隊(duì)類型
類型1：羚羊型
類型2：獵豹型
類型3：斑馬型
類型4：狼群型
小組討論：當(dāng)前我們的團(tuán)隊(duì)屬于什么類型？為什么？
三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)六大原則
原則1：平等友善
原則2：善于溝通交流
原則3：謙虛謹(jǐn)慎
原則4：及時(shí)化解矛盾
原則5：樂(lè)于接受批評(píng)
原則6：富有創(chuàng)造性
四、團(tuán)隊(duì)形成四個(gè)階段
1. 形成期—溝通與信任
2. 風(fēng)暴期—問(wèn)題解決與沖突管理
3. 規(guī)范期—決策與配合
4. 績(jī)效期—社會(huì)責(zé)任和個(gè)人責(zé)任

第四講：管理沙盤第二年——打破壁壘，建立組織互信
第一步：企業(yè)背景信息
1. 第二年需求趨勢(shì)（P1、P2系列產(chǎn)品）
2. 企業(yè)情況：資金100萬(wàn)，企業(yè)第二年運(yùn)營(yíng)模擬
第二步：企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略制定
1. 第二年年度產(chǎn)品P1、P2生產(chǎn)目標(biāo)
2. 第二年年度采購(gòu)計(jì)劃
——第二年原材料P1、P2購(gòu)買現(xiàn)貨計(jì)劃
3. 第二年企業(yè)融資計(jì)劃
——一年銀行短期貸款計(jì)劃（利息10%）、兩年銀行長(zhǎng)期貸款計(jì)劃（利息6%）
4. 第二年產(chǎn)品研發(fā)投資
——P1、P2產(chǎn)品研發(fā)投入金額、P1、P2產(chǎn)品研發(fā)速度排名
5. 第二年產(chǎn)品定價(jià)
6. 第二年企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
公式：產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)得分+產(chǎn)品市場(chǎng)定價(jià)得分
工具：企業(yè)年度利潤(rùn)表

第五講：管理沙盤第二年復(fù)盤——如何實(shí)現(xiàn)組織裂變發(fā)展
一、組織裂變?nèi)?br /> 1. 建團(tuán)隊(duì)文化
1）飛揚(yáng)在臉上的自信
2）長(zhǎng)在心里的善良
3）融進(jìn)血液里的骨氣
4）刻進(jìn)生命的堅(jiān)強(qiáng)
2. 建團(tuán)隊(duì) 搭班子
骨干的來(lái)源
有自信的人
有上進(jìn)心的人
有夢(mèng)想的人
3. 統(tǒng)一思想 統(tǒng)一目標(biāo) 統(tǒng)一行動(dòng)
二、實(shí)現(xiàn)組織裂變發(fā)展
1. 設(shè)計(jì)激勵(lì)機(jī)制
小組討論：團(tuán)隊(duì)激勵(lì)中最核心的是什么？
2. 創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷策略
3. 強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作
1）團(tuán)隊(duì)成員贏才是真贏
2）團(tuán)隊(duì)成員的精誠(chéng)合作
3）團(tuán)隊(duì)成員的彼此忠誠(chéng)
4. 優(yōu)化產(chǎn)品和服務(wù)
5. 數(shù)據(jù)分析和優(yōu)化
個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃：通過(guò)課程學(xué)習(xí)，我們要如何做才能成為高素質(zhì)經(jīng)理人？具體實(shí)施步驟是怎樣的？

經(jīng)理人能力提升課程