課程描述INTRODUCTION
· 人事總監(jiān)· 人事經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者
培訓(xùn)講師：史德安
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)文化驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)課程
【課程背景】
當(dāng)下經(jīng)濟(jì)下行，競爭激烈，企業(yè)無不面臨巨大挑戰(zhàn)，為了實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)增長，企業(yè)會(huì)降本增效，挖掘企業(yè)發(fā)展的*潛力。在這一過程中，企業(yè)文化業(yè)務(wù)價(jià)值創(chuàng)造能力卻往往被企業(yè)忽略，甚至以為企業(yè)文化只能做“表面工作”，無法促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
企業(yè)文化是企業(yè)成功的哲學(xué)，是企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展的底層邏輯，企業(yè)文化可以引領(lǐng)業(yè)務(wù)更好地適應(yīng)環(huán)境，可以促進(jìn)業(yè)務(wù)更長期地韌性增長。這需要企業(yè)家、管理干部、文化工作人員深化文化認(rèn)知，學(xué)習(xí)企業(yè)文化驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的理論、方法和工具。
目前，由于管理干部和文化工作團(tuán)隊(duì)沒有掌握文化驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的理論、方法和工具，導(dǎo)致將工作中心聚焦于以企業(yè)文化為中心的文化宣傳、活動(dòng)等常規(guī)文化工作中，這導(dǎo)致企業(yè)文化無法對(duì)經(jīng)營管理產(chǎn)生有效影響，一些文化團(tuán)隊(duì)為了凸顯自身崗位工作價(jià)值，始終花費(fèi)更多的心力和資源在低層次文化工作上內(nèi)卷，卻依然無法滿足業(yè)務(wù)發(fā)展價(jià)值需求。
現(xiàn)在，很多企業(yè)家和管理者產(chǎn)生了對(duì)文化團(tuán)隊(duì)和文化工作信任和價(jià)值危機(jī)，不重視文化、文化崗位縮編、減少預(yù)算、人員被辭退或分流等已較為多見。學(xué)習(xí)先進(jìn)的企業(yè)文化思維、理論、方法和工具已經(jīng)迫在眉睫。
本課程基于15+年研究和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，依據(jù)“向文化要業(yè)績”的工作模型，創(chuàng)新性解決了文化驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)的方法和工具問題。本課程將通過業(yè)務(wù)文化理解、業(yè)務(wù)文化梳理、業(yè)務(wù)文化價(jià)值創(chuàng)造4中方式的應(yīng)用，為業(yè)務(wù)發(fā)展提供文化引導(dǎo)和保障，真正創(chuàng)造文化的業(yè)務(wù)價(jià)值，讓企業(yè)文化卓有成效，推動(dòng)業(yè)務(wù)韌性增長。
【課程收益】
了解文化、企業(yè)文化、業(yè)務(wù)文化、業(yè)務(wù)發(fā)展的基本概念和框架
了解管理者、文化團(tuán)隊(duì)在文化工作中的角色、任務(wù)和協(xié)作關(guān)系
掌握文化驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的四種方法與實(shí)施要點(diǎn)
學(xué)會(huì)創(chuàng)新設(shè)計(jì)更有業(yè)務(wù)價(jià)值的文化工作
【課程對(duì)象】
企業(yè)家、常務(wù)副總
企業(yè)文化領(lǐng)導(dǎo)者、文化管理者、文化總監(jiān)/負(fù)責(zé)人、文化經(jīng)理、主管等文化工作人員
人力副總、人力資源HRBP、OD等人員與文化工作機(jī)密相關(guān)工作。
【課程大綱】
啟動(dòng)與暖場活動(dòng)
問題征集：最想實(shí)現(xiàn)扭虧為盈或增長的業(yè)務(wù)是什么？
一、認(rèn)知：如何真正地了解企業(yè)文化？
1、討論分享：什么是企業(yè)文化
3、文化本質(zhì)：企業(yè)成功的哲學(xué)
4、企業(yè)文化地位：底層邏輯
5、文化作用：五力模型、企業(yè)生命周期的文化責(zé)任
6、文化落地本質(zhì)：讓文化理想變成現(xiàn)實(shí)
7、向文化要業(yè)績模型：系統(tǒng)思考和行動(dòng)
8、管理者文化角色：塑造者、示范者、促動(dòng)者、維護(hù)者
9、管理者和文化團(tuán)隊(duì)的協(xié)同關(guān)系：關(guān)系與責(zé)任
群體討論：哪些觀點(diǎn)給你啟發(fā)？
二、業(yè)務(wù)場景：我們從哪里來影響業(yè)務(wù)？
案例：3M如何以創(chuàng)新文化驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展？微軟是如何刷新自己的？
1、目標(biāo)設(shè)定：我們?nèi)绾卧O(shè)定目標(biāo)，設(shè)定了哪些目標(biāo)?
2、實(shí)施執(zhí)行：我們要做什么，怎么做？
3、問題解決：遇到了哪些問題，根本原因是什么，如何解決？
4、結(jié)果管理：結(jié)果是否符合預(yù)期，有何文化分析和復(fù)盤？
5、工作方法：需要采取哪些方法？
6、工作能力：需要具備哪些能力，重點(diǎn)是什么？
7、管理環(huán)境：要建立怎樣的管理環(huán)境，如何優(yōu)化？
8、企業(yè)資源：需要配置哪些資源條件？
群體討論：你的業(yè)務(wù)出現(xiàn)的問題主要是什么？
三、價(jià)值分析：影響業(yè)務(wù)發(fā)展方式有哪些？
1、文化管理本質(zhì)：做文化就是做變革
2、文化方式：10種基本的變化方式
3、文化驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展的四種方式
認(rèn)知影響：先改變思想再改變行為
業(yè)務(wù)協(xié)助：放大業(yè)務(wù)行動(dòng)效果
專項(xiàng)協(xié)同：協(xié)同開展和創(chuàng)造文化價(jià)值
文化引領(lǐng)：引領(lǐng)個(gè)人和組織行為變革
群體討論：你在用哪些方式，喜歡用哪些方式，希望啟動(dòng)用哪些方式？
四、行動(dòng)：如何以文化驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展
1、行動(dòng)步驟和工具介紹
業(yè)務(wù)價(jià)值模型：業(yè)務(wù)的文化需求分析
業(yè)務(wù)文化選擇：選擇焦點(diǎn)文化內(nèi)容
文化行動(dòng)矩陣：討論和形成初步的工作行動(dòng)
工作討論與行動(dòng)確認(rèn)：
2、行動(dòng)討論和設(shè)計(jì)體驗(yàn)
3、方案設(shè)計(jì)和匯報(bào)
五、總結(jié)：以文化驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)發(fā)展
1、內(nèi)容回顧
2、學(xué)習(xí)分享
現(xiàn)在你有何感受？
從今天的課程，你收獲了什么？
未來你要如何以文化促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展？
企業(yè)文化驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/304408.html
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- 史德安