課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
多元化溝通技巧課程
【課程背景】
為什么有的人不愿意溝通?為什么有的人不善于溝通?為什么有的人可以侃侃而談且條理清晰而有的人卻悶不吭聲?這便是不同的人溝通能力的差異。管理管理中有一個(gè)說法,企業(yè)管理中70%的時(shí)間要用在溝通上;同時(shí),企業(yè)中70%的問題源于溝通不暢。由此可見,溝通對(duì)于企業(yè)的重要性??墒牵此坪唵蔚臏贤?,卻由于各種各樣的溝通障礙,使得很多企業(yè)內(nèi)部的溝通并不順暢。這種溝通不順暢,輕則影響企業(yè)內(nèi)部氛圍,影響組織執(zhí)行力;重則造成上下離心,部門分歧。如何提高溝通的有效性,讓人與人、人與組織、組織與組織之間不要因?yàn)闇贤ǖ恼系K而影響合作,尤其是多元文化組織,如果做好跨文化溝通,是非常重要的問題,同時(shí)也是本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
【課程收益】
1、理解溝通的內(nèi)涵與溝通策略
2、學(xué)習(xí)高效溝通的原則與技巧
3、了解溝通的障礙與克服方法
4、學(xué)習(xí)跨文化分析維度與方法
5、提高跨文化溝通與適應(yīng)能力
【課程對(duì)象】
企業(yè)全員
【課程大綱】
一、溝通的內(nèi)涵與溝通策略
1、溝通的概念
小游戲:溝通的本質(zhì)
-溝通的定義與要素
-溝通的過程與步驟
-溝通的漏斗模型
2、為什么要重視溝通?
-溝通視窗與溝通策略
案例:誤解是怎么產(chǎn)生的?
研討:被忽視的信息與誤解
二、高效溝通的原則與方法
1、準(zhǔn)確的信息傳遞
案例:這是好的溝通嗎?
-信息編碼的原則
-信息的分類
高效的溝通:怎么說?
-金字塔結(jié)構(gòu)與表達(dá)
-信息表達(dá)的策略
高效的溝通:怎么問?
-提問的5W2H
-積極傾聽的內(nèi)涵
2、溝通中的非語言信息
-溝通的赫拉別恩法則
-善用非語言信息
-管理溝通氛圍
練習(xí):情緒識(shí)別與氛圍管理
3、高效溝通的其他要素
-溝通的分類
-溝通方式的選擇
-典型的高效溝通
三、常見的溝通障礙與排除
1、個(gè)人因素造成的溝通障礙
-影響溝通的個(gè)人因素
-個(gè)人情緒和動(dòng)機(jī)
-先入為主的認(rèn)知
-文化差異的隱形
案例:情緒反應(yīng)與ABC理論
-情緒與溝通情商管理
2、溝通障礙的排除
-認(rèn)知偏見的影響與修正
-認(rèn)知的心理因素與游戲
-積極溝通的類型
-積極溝通的原則
-積極溝通的思維訓(xùn)練
四、跨文化認(rèn)知與溝通管理
1、文化的概念與跨文化認(rèn)知
-文化的概念與形成
-跨文化研究的多個(gè)維度
2、跨文化認(rèn)知與溝通
-社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向與差異
-權(quán)力距離與差異表現(xiàn)
-社會(huì)氣質(zhì)與差異表現(xiàn)
-未來導(dǎo)向與差異表現(xiàn)
-情感表達(dá)與溝通應(yīng)用
-人際交往特征與應(yīng)用
-宗教信仰與文化差異
3、不同文化背景下的溝通
五、回顧與總結(jié):跨文化認(rèn)知與多元化溝通技巧
多元化溝通技巧課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/304354.html
已開課時(shí)間Have start time
- 竇毅
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
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