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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
厲兵秣馬,贏在執(zhí)行
 
講師:胡振 瀏覽次數(shù):2541

課程描述INTRODUCTION

執(zhí)行力提升培訓(xùn)班

· 儲備干部

培訓(xùn)講師:胡振    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

執(zhí)行力提升培訓(xùn)班
 
課程大綱
第一部分      背景與需求
1.培訓(xùn)需求
活動地點:鷹雁團隊花都車輛廠訓(xùn)練基地;
培訓(xùn)需求:
著軍裝,出早操晨練、軍訓(xùn)環(huán)節(jié)強調(diào)紀律和執(zhí)行,強調(diào)整齊劃一的戰(zhàn)斗力;唱軍歌鼓舞士氣、昂揚斗志;
以體驗式的團隊合作項目、管理游戲?qū)?,結(jié)合學(xué)員的分享交流、培訓(xùn)師的點評以及半天的總結(jié)課程來達到核心培訓(xùn)目的--------提高執(zhí)行力;
形式:每15個人組成一個團隊,共分成若干個團隊,隊內(nèi)密切配合,隊與隊之間強調(diào)競爭。
 
第二部分 鷹雁團隊訓(xùn)練方案設(shè)計
1.鷹雁團隊對執(zhí)行力的詮釋
執(zhí)行力,就個人而言,就是將要做的事情做成功的能力;對于團隊而言,就是實現(xiàn)團隊目標的能力;對于企業(yè)而言,則是將公司戰(zhàn)略落到實處的能力。
卓越的執(zhí)行力,是眾多企業(yè)家和學(xué)者們強力推崇的核心競爭能力!
執(zhí)行力不強的企業(yè)通常有下面的表現(xiàn):
任務(wù)不能如期、保質(zhì)完成……
好的想法和策略不能落實到實處……
規(guī)章制度經(jīng)常被違反,定了也白定……
反應(yīng)速度慢、辦事效率低、沒有緊迫感……
執(zhí)行任務(wù)敷衍了事,不重視細節(jié),不追求品質(zhì)……
對于決策反復(fù)爭論,猶豫不決,而不是貫徹執(zhí)行……
遇到困難,輕易放棄最初的目標,而不是堅持到底……
對上級不以為然,我行我素,不服從指揮,甚至討價還價……
缺少主動性和責(zé)任感,只做領(lǐng)導(dǎo)指令做的事,承諾的事不兌現(xiàn)……
鷹雁團隊執(zhí)行力訓(xùn)練將實現(xiàn)如下培訓(xùn)目的:
強化執(zhí)行理念:
“迅速反應(yīng),馬上行動”的效率觀;
“全力以赴,永不言棄”的進取觀;
“密切配合,主動補臺”的協(xié)作觀;
“關(guān)注細節(jié),止于至善”的質(zhì)量觀;
“言之必行,行之必果”的誠信觀;
“堅決服從,令行禁止”的紀律觀;
“堅決完成任務(wù)!”的責(zé)任感和榮譽感。
學(xué)習(xí)目標管理:
學(xué)習(xí)設(shè)定目標所遵循的SMART原則;
制定實現(xiàn)目標的計劃、方法和評價標準;
檢查目標的實現(xiàn)情況,據(jù)此進行改進和調(diào)整。
提高實施能力:
掌握P-D-C-A、 持續(xù)改進的實施技能;
掌握團隊決策的會議技能;
促進溝通交流:
認識溝通的價值,培養(yǎng)溝通的意愿;
學(xué)習(xí)換位思考、積極傾聽、提問與表達等溝通技能;
認識主觀臆斷、過濾、選擇性知覺、情緒化等溝通障礙。
 
2. 培訓(xùn)準備
活動場地:鷹雁團隊花都車輛廠訓(xùn)練基地
場地布置方案:
鷹雁團隊口號:鷹一樣的個人,雁一樣的團隊
分隊要求:
將學(xué)員分成多個隊,每隊15人,團隊活動由各隊完成,各隊之間既有競爭又有合作。
著裝要求:統(tǒng)一服裝,如工服或軍用迷彩服
 
3.培訓(xùn)方案整體設(shè)計
第一環(huán)節(jié):組建軍團、軍歌嘹亮、軍旗飄揚
軍歌是戰(zhàn)士的充電器,軍歌一唱,士氣昂揚。
1、一二三四歌
一二三四一二三四像首歌
綠色軍營,綠色軍營教會我
唱得山搖地也動,唱得花開水歡樂
一個鋼*交給我,二話沒說為祖國,
,三軍將士苦為樂,四海為家
!嗨嗨!! 哪里有我,哪里就有
一二三四,戰(zhàn)士的歌
2、一支鋼*
一支鋼*手中握,一顆紅心獻祖國,
我們是革命戰(zhàn)士,人民的子弟兵,
黨*怎么說,咱們就怎么做!
喔, 黨*怎么說, 咱們就怎么做!
 
時 間 安 排    活 動 項 目    內(nèi)  容
一、入營
16:00    出發(fā)    前往峽訓(xùn)練基地
18:30-19:40    晚餐    酒店
20:00    休息、自由活動
二、軍訓(xùn)
6:45    起床
7:00-7:30    晨練    軍事訓(xùn)練——強調(diào)“紀律與服從”。
違紀者體罰,“一人得病,眾人吃藥”
7:40—8:15    早餐    基地
8:15-8:30    致歡迎辭、講解規(guī)則    總教官致詞,講解訓(xùn)練規(guī)則;
領(lǐng)導(dǎo)、組織者發(fā)言;
培訓(xùn)前的動員,調(diào)動學(xué)員的積極性和參與性。
8:30-12:00    軍訓(xùn)    立正、稍息、
停止間轉(zhuǎn)法
12:00-13:50    午餐、休息    酒店
14:00-15:00    軍歌嘹亮    《一支鋼*》
《戰(zhàn)士的歌》
《團結(jié)就是力量》
15:00-18:00    軍訓(xùn)    齊步與立定、跑步與立定、
正步與立定、軍體拳
18:30—19:30    晚餐    基地
19:40-21:40    海上求生    團隊融入:
管理游戲:著名的管理決策游戲
1.學(xué)習(xí)團隊如何做出正確決策,沖擊學(xué)員的慣有意識;
2.學(xué)習(xí)如何進行高效團隊會議;
3.學(xué)習(xí)溝通技能。
22:30    休息    酒店
 
三、第一單元  團隊活動——紀律與服從、信任與合作
6:45    起床
7:00-7:30    晨練    軍事訓(xùn)練——強調(diào)“紀律與服從”。
違紀者體罰,“一人得病,眾人吃藥”
7:40—8:15    早餐    基地
8:30—9:10    建立營地    團隊在沒有組隊的自發(fā)狀態(tài)下第一次完成一項目標:在時間緊迫、信息不充分的情況下,正確地搭建起軍用帳篷。
考察團隊如何制定計劃、人員如何分工協(xié)作,如何利用資源、是否有核心領(lǐng)導(dǎo)。
9:10—9:50    組建團隊    完成組建團隊的五項任務(wù)(確定隊長、副隊長、隊名、隊歌、隊訓(xùn)),加深了解和認識,培養(yǎng)團隊成員的歸屬感和榮譽感;理解什么是團隊?
9:50—11:00    蛟龍出海    考驗團隊是喋喋不休的爭論還是堅決地執(zhí)行
——執(zhí)行力
11:00—12:10    眾志成城    1.增進信任,信任是合作的基礎(chǔ);
2.鼓勵隊友挑戰(zhàn)自我;
3.團隊1+1的協(xié)同效應(yīng);
4.堅持就是勝利。
12:20—13:50    午餐、休息    酒店
 
第二單元  團隊活動——執(zhí)行、領(lǐng)導(dǎo)、溝通
14:00-15:30    取長補短    經(jīng)典的管理角色認知項目:
1.深刻體會角色認知及溝通中的障礙;
2.溝通的重要性。
15:30—17:00    移動運輸隊    1.體驗溝通的重要性,喚起學(xué)員強烈的溝通意識;
2.學(xué)習(xí)高效溝通方法;
3.解決溝通障礙:主觀臆斷、選擇性知覺、語言、情緒、過濾;
4.協(xié)作配合。
17:10—18:30    晚餐、休息
第三單元
19:00—21:00    管理課程    公司高層做企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略培訓(xùn)
21:30    休息    酒店
 
四、第一單元  團隊活動——計劃、執(zhí)行與溝通
6:45    起床
7:00-7:40    晨練    軍事訓(xùn)練,匯報表演準備
7:40—8:10    早餐    基地
8:10-9:00    軍訓(xùn)    軍事訓(xùn)練,匯報表演準備
9:00-10:20    蜘蛛網(wǎng)    1.計劃和分工的重要;
2.協(xié)作配合;
3.面對目標的心態(tài);
4.培養(yǎng)同伴間的信任
10:20-11:50    集智攻關(guān)    隊員被分成領(lǐng)導(dǎo)組、項目組,在領(lǐng)導(dǎo)組的指揮、統(tǒng)籌下,完成團隊的整體目標;教學(xué)點:
1.管理者清晰的角色認知;
2.對團隊整體目標如何達成共識;
3.領(lǐng)導(dǎo)與項目組的溝通、項目組之間的溝通。
12:20—13:00    午餐、休息    基地
 
第二單元  管理游戲
13:10—15:00    管理課程《執(zhí)行力》
第一部分:執(zhí)行理念
“迅速反應(yīng),馬上行動”的效率觀;
“全力以赴,永不言棄”的進取觀;
“密切配合,主動補臺”的協(xié)作觀;
“關(guān)注細節(jié),止于至善”的質(zhì)量觀;
“言之必行,行之必果”的誠信觀;
“堅決服從,令行禁止”的紀律觀;
“堅決完成任務(wù)!”的責(zé)任感和榮譽感。
第二部分:執(zhí)行能力
目標管理
決策
溝通
15:10—16:30    培訓(xùn)總結(jié)
軍事表演    1.各隊代表發(fā)言,總教官總結(jié);
2.公司領(lǐng)導(dǎo)觀看軍事表演、閱兵并講話。
16:20    返回
4. 培訓(xùn)師
此次鷹雁團隊訓(xùn)練培訓(xùn)師負責(zé)整個活動的組織及團隊活動的規(guī)則講解、教學(xué)要點分析與總結(jié)。本次活動的人員安排:
專業(yè)培訓(xùn)師:負責(zé)整體活動安排及活動指導(dǎo)。
軍事教官:負責(zé)軍訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)任務(wù);
培訓(xùn)助理:器材支持,負責(zé)協(xié)助培訓(xùn)師安排小組活動。
 
第三部分 服務(wù)內(nèi)容
1.相關(guān)服務(wù)
培訓(xùn)前:
培訓(xùn)方案的設(shè)計、確認;
協(xié)助后勤準備工作;
培訓(xùn)中:
訓(xùn)練活動的全部組織實施(不含交通);
提供全部活動用器材及訓(xùn)練資料,安排活動相關(guān)用品;
安排訓(xùn)練必須的培訓(xùn)師及后勤人員;
為每個學(xué)員購買價值10萬元的人身意外傷害保險。
培訓(xùn)后:
一個月內(nèi)的回訪;
本次訓(xùn)練的學(xué)員滿意度調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果。
 
執(zhí)行力提升培訓(xùn)班

轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/30293.html

已開課時間Have start time

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    參加課程:厲兵秣馬,贏在執(zhí)行

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胡振
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