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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
成就驅(qū)動(dòng)與精準(zhǔn)激勵(lì)
 
講師:張瑞陽(yáng) 瀏覽次數(shù):2568

課程描述INTRODUCTION

· 全體員工

培訓(xùn)講師:張瑞陽(yáng)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

精準(zhǔn)化激勵(lì)課程

導(dǎo)言:
你可以買到一個(gè)人的時(shí)間,你可以雇一個(gè)人到固定的崗位,但是,你卻買不到熱情,買不到創(chuàng)造性,買不到全身心的投入,你只能想方設(shè)法地去爭(zhēng)取這些。

課程邏輯
本課程以促進(jìn)行為改變的三大動(dòng)機(jī)(親和動(dòng)機(jī)、影響動(dòng)機(jī)和成就動(dòng)機(jī))為主線,通過驅(qū)動(dòng)三大深層動(dòng)機(jī)而影響、激勵(lì)他人;并以激勵(lì)地圖的方式描繪了從組織層面到個(gè)人層面的系統(tǒng)的激勵(lì)路徑。

課程收益:
1、洞察行為背后的深層動(dòng)機(jī),了解行為改變的激勵(lì)源;
2、系統(tǒng)掌握激勵(lì)下屬的手段和方法;
3、整合各種激勵(lì)資源,進(jìn)行高效精準(zhǔn)的激勵(lì);
4、掌握精神激勵(lì)的組合模式,避免物質(zhì)激勵(lì)的飽和效應(yīng)。

課程大綱:
模塊一:構(gòu)建系統(tǒng)化和精準(zhǔn)化的激勵(lì)機(jī)制:從組織到個(gè)體
一、激勵(lì)是改變他人、重新塑造他人行為的一個(gè)系統(tǒng)工程
小游戲:什么可以激勵(lì)你
1、探尋激勵(lì)源:激發(fā)行為改變和行為重塑的深層動(dòng)機(jī)是什么?
親和動(dòng)機(jī):在團(tuán)隊(duì)合作中找到歸屬
影響動(dòng)機(jī):在影響他人的過程中獲得權(quán)威和滿足
成就動(dòng)機(jī):在取得出色業(yè)績(jī)的過程中獲得認(rèn)可、欣賞和追隨
經(jīng)典視頻,現(xiàn)場(chǎng)案例分析
2、怎樣才能激勵(lì)他(她):精準(zhǔn)打開激勵(lì)開關(guān)
測(cè)評(píng):你被什么激勵(lì)?
你從哪里獲取能量和前進(jìn)的動(dòng)力?
你的活力導(dǎo)向?
二、激勵(lì)地圖:激勵(lì)是由外而內(nèi)的喚醒,由內(nèi)而外的激發(fā)過程
1、激勵(lì)的底層架構(gòu):來自組織層面的由外而內(nèi)的喚醒
愿景的感召力,激勵(lì)效能=目標(biāo)的價(jià)值*目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性
視頻案例分析
打造公平、公正和信任的激勵(lì)生態(tài)環(huán)境
對(duì)抗組織衰變:打造高活力、正能量的組織氛圍
頭腦風(fēng)暴:你團(tuán)隊(duì)的活力指數(shù)
*:你的激勵(lì)困擾
2、激勵(lì)的個(gè)體驅(qū)動(dòng):由內(nèi)而外的激發(fā)
合理的績(jī)效考核系統(tǒng),基礎(chǔ)的物質(zhì)保障
掌握精神激勵(lì)的組合模式,避免物質(zhì)激勵(lì)的飽和效應(yīng)
誘惑力排序:差異化、精準(zhǔn)化的個(gè)體激勵(lì)手段:
游戲:激勵(lì)活力艙

模塊二:親和動(dòng)機(jī):讓工作帶給你樂趣和歸屬
三、構(gòu)建深度的團(tuán)隊(duì)歸屬和人際鏈接
1、組建臨時(shí)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),保持團(tuán)隊(duì)成員密切接觸并達(dá)成目標(biāo)
2、讓下屬參與決策,鼓勵(lì)下屬提出建議
3、頭腦風(fēng)暴,鼓勵(lì)奇思妙想,通過研討就目標(biāo)達(dá)成共識(shí)
4、溝通、傾聽、理解和關(guān)懷
冥想:歸屬和親和
頭腦風(fēng)暴:怎樣才能產(chǎn)生較強(qiáng)的歸屬感
四、創(chuàng)建良好人際關(guān)系的三個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻(*)
1、感恩的時(shí)刻
2、當(dāng)別人分享好消息的時(shí)刻:傾聽及由衷祝賀
3、給別人提意見的時(shí)刻
實(shí)操:親和雷達(dá)圖

模塊三:影響動(dòng)機(jī):在工作中塑造你的影響力
五、塑造影響力:打磨知名度,錘煉引領(lǐng)力
1、培訓(xùn)和提升
2、輪崗和輪值
3、授予榮譽(yù),公開表?yè)P(yáng)
視頻案例分析
4、樹立榜樣
故事會(huì):不一樣的人生掌控
六、影響動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)的三個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻(*)
1、無法達(dá)成共識(shí)時(shí)的果斷和干脆
2、意見搖擺時(shí)的堅(jiān)定和果敢
3、烏合之眾的非議中的一股清流
實(shí)操:影響動(dòng)機(jī)的深層洞察

模塊四:成就動(dòng)機(jī):贏得認(rèn)可、欣賞和追隨
游戲:認(rèn)可欣賞的驅(qū)動(dòng)力
七、贏得他人的認(rèn)可、欣賞和追隨是人性最深層次的動(dòng)力源泉
1、設(shè)定挑戰(zhàn)目標(biāo),并協(xié)助達(dá)成(飽和而挑戰(zhàn)的工作量是基本)
2、打一場(chǎng)硬仗,并取得勝利
項(xiàng)目游戲:高光時(shí)刻
3、181末尾淘汰或邊緣化(去核心化)
4、分組競(jìng)爭(zhēng),優(yōu)勝劣汰(或單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者)
5、賽馬選馬:從泥飯碗到鐵飯碗到金飯碗的晉升通路設(shè)計(jì)
6、授權(quán)和充分的信任
視頻案例分享:每天努力一點(diǎn)點(diǎn)
八、贏得欣賞和追隨的三個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻(*)
1、艱難的任務(wù)帶來的成功
2、力挽狂瀾的目標(biāo)達(dá)成
3、逆境中的不退縮和執(zhí)著
實(shí)操見證:下屬的成就感瞬間

精準(zhǔn)化激勵(lì)課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/301766.html

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    參加課程:成就驅(qū)動(dòng)與精準(zhǔn)激勵(lì)

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張瑞陽(yáng)
[僅限會(huì)員]