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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
游戲化沙盤《戰(zhàn)國七雄》體驗(yàn)課 商務(wù)溝通與領(lǐng)導(dǎo)力版
 
講師:王長震 瀏覽次數(shù):2556

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部

培訓(xùn)講師:王長震    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

商務(wù)溝通與領(lǐng)導(dǎo)力課程

【課程背景】:
戰(zhàn)國上承春秋亂世,中續(xù)百家爭鳴,后啟大秦帝國。是中國的思想、學(xué)術(shù)、科技、軍事以及政治發(fā)展的黃金時(shí)期,史稱“百家爭鳴”;與此同時(shí),圖強(qiáng)求存的各諸侯國展開了許多舉世聞名的變法和改革,如吳起商鞅的變法圖強(qiáng);而在兼并戰(zhàn)爭過程中,如張儀、蘇秦的縱橫捭闔,廉頗、李牧的戰(zhàn)場爭鋒,春申君、孟嘗君、信陵君、平原君的政治斡旋……諸如此類,不勝枚舉,涌現(xiàn)出了大量為后世傳誦的成語和典故。而在統(tǒng)一中國的過程中,戰(zhàn)國時(shí)代也塑造了*集權(quán)的君主專制社會(huì)的雛形。
不謀全局者不足以謀一隅。戰(zhàn)國風(fēng)云沙盤課程在短短一天的時(shí)間內(nèi),進(jìn)行了企業(yè)內(nèi)部由誕生——輝煌——沒落的一次推演。

【學(xué)員收獲】:
領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)是團(tuán)隊(duì)成員對團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)的認(rèn)同。
合理配制團(tuán)隊(duì)內(nèi)部有限的資源以獲得團(tuán)隊(duì)總體利益的*化。
信息溝通、人際溝通的必要性。體會(huì)有效溝通在團(tuán)隊(duì)合作與任務(wù)達(dá)成中的作用。
溝通中存在的誤區(qū)。
突破慣性思維,以結(jié)構(gòu)性或系統(tǒng)性的思考找到問題改善的途徑。
分析“失敗溝通的案例”產(chǎn)生的原因并提出改進(jìn)措施。
學(xué)會(huì)合理的授權(quán)

沙盤模擬大綱
導(dǎo)言  領(lǐng)導(dǎo)力的*問題是什么?
第一篇章:戰(zhàn)國風(fēng)云前傳——七國的誕生
1、什么是領(lǐng)導(dǎo)力
2、領(lǐng)導(dǎo)力的五種風(fēng)格
3、情景模擬:誰謀殺了“信任”
(小張是入職一年的新員工,有一次在和主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的時(shí)候,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的一句話,小張有了離職的想法……)
4、請舉出你身邊類似的案例
5、如果你是小張或經(jīng)理,你怎么處理目前的情況?
6、老師點(diǎn)評(píng):團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙

第二章:戰(zhàn)國風(fēng)云之開場
1、不謀全局者不足以謀一隅——系統(tǒng)思考
2、情景模擬:竇總說,我比我的祖宗還冤……
(竇總是華南區(qū)的銷售總監(jiān),手里有六個(gè)點(diǎn)的價(jià)格浮動(dòng)權(quán)。有一次他出差去北京開會(huì),經(jīng)多方打聽,對手的價(jià)格比我們更有競爭力。但把價(jià)格降到有競爭力的那個(gè)檔位卻超出了竇總的權(quán)限。給主管上級(jí)打電話——關(guān)機(jī)!先斬后奏拿下訂單再說……結(jié)果是竇總因違反公司相關(guān)規(guī)定,被勸退了,我冤啊~
3、你該怎么辦?身邊是否有這樣的例子?
4、未雨而綢膜——今日的問題來自于昨日的解
5、老師點(diǎn)評(píng):如何建設(shè)更為完善的制度?

第三章:戰(zhàn)國風(fēng)云之廝殺
1、什么是說服力?
2、說服別人要模塊化設(shè)計(jì)
3、管理游戲:難以完工的房子
(不知名的領(lǐng)導(dǎo)者在各種限制的條件下,要指揮所有人建成一所難度不大的房子……)
4、形成領(lǐng)導(dǎo)力的前提是準(zhǔn)確的溝通
5、授之以漁還是魚——教會(huì)他(她)做事是對他(她)*的愛護(hù)
6、老師點(diǎn)評(píng):如何和員工建立共同愿景,如何影響他們

第四章:戰(zhàn)國風(fēng)云之結(jié)局——管理思維創(chuàng)新能力提升
1、你用左腦還是右腦做事?
2、思考:什么是創(chuàng)新?
3、有關(guān)于創(chuàng)新的“冰山理論”
4、案例分析:
(出差到外地想逛逛街、住家離地鐵站有一兩公里、買自行車太容易丟了、通貨膨脹……摩拜單車的存在條件)
5、逆向思維的五個(gè)關(guān)鍵詞
6、優(yōu)化組織內(nèi)部各種流程的利器——ABC工具

商務(wù)溝通與領(lǐng)導(dǎo)力課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/299942.html

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王長震
[僅限會(huì)員]