課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場領導力的課程
【課程背景】
在職業(yè)經理人之中,有不少管理者已為人父母;在做父母的過程,管理者發(fā)現,孩子給自己帶來的挑戰(zhàn)有時遠遠大于職場——正如心理學所說的:“親子關系是人世間最有挑戰(zhàn)的關系。”
從為人父母的角度,幫助管理者在親子關系中更好覺察自己,管理自己,在親子關系中學習與孩子建立關系,改變自己從而提升個人影響力;通過在親子關系的覺察和成長,遷移到職場中,幫助管理者提升在團隊中的個人領導力。
對于已經參加過很多領導力課程的管理者而言,工作坊以親子關系和為人父母為切入點,有助于學員保持更輕松自然的學習心態(tài),同時,這個切入點是很多管理者感興趣和關注的話題,更好引發(fā)管理者的興趣,興趣不就是最好的老師嗎?
工作坊以心理學知識為基礎、融合大量心理學體驗的活動(如家排、完形、敘事、繪畫等),并結合管理者在生活和工作中的實際案例,進行生動的現場教學和互動。
【課程形式】
理論闡釋、體驗活動、案例討論、互動交流
【課程收益】
幫助管理者*和探索,更好的認識自己
管理者學習關系中的心理學知識,了解行為背后的心理動力
通過在關系中的成長,促進管理者的自我調整和成長
為管理者打開自我成長的心理學之門,引發(fā)后續(xù)的成長和改變
【課程大綱】
章節(jié)
主題
安排
第一單元
關于角色的思考
破冰游戲和工作坊說明
互相介紹和認識
領導者與父母的角色異同和挑戰(zhàn)
討論:你的困惑和期待
第二單元
關系中的*
覺察的意義與練習
改變他人的方式和挑戰(zhàn)
改變自己的心理動力
反思:你的親子關系模式
關系模式背后的防御機制
面對自己的挫敗感
應對自己的情緒壓力
為人父母的深層心理動力
第三單元
關系中的成長
關系對人的意義和價值
關系對人的影響和塑造
建立信任的關系
同理心與對抗
關系中的邊界管理
陪伴的四步曲
走出挫敗的低谷
影響力之陷阱:卡普曼三角
第四單元
心理資本提升
關于心理資本
為自己負責
接納自己的不完美
心理成長之路及原則
分享與總結
職場領導力的課程
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/299345.html
已開課時間Have start time
- 黃盛青