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培訓(xùn)高效執(zhí)行原則

高性能人士的執(zhí)行4原則
（高效執(zhí)行4原則）
課程背景
執(zhí)行力是檢驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)效能的顯著標(biāo)識(shí)，也是團(tuán)隊(duì)績(jī)效能夠有效達(dá)成的重要保障。一個(gè)人可以有很好的執(zhí)行力，一個(gè)高執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都成為有較高執(zhí)行能力和表現(xiàn)*。
富蘭克林柯維公司的克里斯丶麥克尼斯在《*的執(zhí)行4原則》（新版書(shū)名《高效執(zhí)行4原則2.0》）中，總結(jié)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)缺乏執(zhí)行力的四個(gè)影響因素：缺乏專(zhuān)注、引領(lǐng)性指標(biāo)不明確、責(zé)任感不足、沒(méi)有有效的激勵(lì)?；谶@思想核心因素，提出了增強(qiáng)*執(zhí)行力的四項(xiàng)原則。
本培訓(xùn)課程遵循成人學(xué)習(xí)規(guī)律和行為學(xué)習(xí)法，運(yùn)用有效的工具和方法，結(jié)合學(xué)員的工作實(shí)際對(duì)這四項(xiàng)執(zhí)行力原則進(jìn)行闡釋和訓(xùn)練，使學(xué)員通過(guò)講、練、用的方式迅速掌握這四項(xiàng)執(zhí)行力原則，并能在培訓(xùn)后有效運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐之中。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：
錨點(diǎn)了解執(zhí)行力的概念、核心要素和執(zhí)行力不佳的原因；
學(xué)習(xí)提升執(zhí)行力的四項(xiàng)原則；
學(xué)習(xí)會(huì)聚焦最重要目標(biāo)，并利用科維的優(yōu)先矩陣對(duì)目標(biāo)和任務(wù)的重要性排序；
學(xué)會(huì)確定引領(lǐng)性指標(biāo)，有效設(shè)立SMART目標(biāo)，并通過(guò)RCRA對(duì)員工進(jìn)行有效的目標(biāo)和任務(wù)溝通；
學(xué)會(huì)建立激勵(lì)性積分表，并通過(guò)激勵(lì)性輔導(dǎo)談話(huà)八步驟提升員工執(zhí)行力；
學(xué)會(huì)建立個(gè)人和團(tuán)隊(duì)責(zé)任制，并通過(guò)有效問(wèn)責(zé)流程確保員工的有效執(zhí)行；
學(xué)會(huì)運(yùn)用PDCA執(zhí)行力循環(huán)法則進(jìn)行執(zhí)行力復(fù)盤(pán)和提升。

培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)各級(jí)管理經(jīng)理/主任（團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者）
培訓(xùn)時(shí)間與方式：
時(shí)間：1天
方式：講授、練習(xí)、角色扮演、案例研討、討論與分享

培訓(xùn)內(nèi)容：
第一章：*執(zhí)行力的核心因素及原則
1，什么是執(zhí)行力
2，個(gè)人執(zhí)行力與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
3，執(zhí)行力的四個(gè)核心要素
4，執(zhí)行力不足的原因
5，*執(zhí)行力的四項(xiàng)原則

第二章：執(zhí)行力原則一：聚焦主要目標(biāo)
1，多重目標(biāo)的影響
2，確定主要目標(biāo)
3，聚焦目標(biāo)的四個(gè)規(guī)則
4，聚焦目標(biāo)的四個(gè)步驟：
  1）考慮各種可能性
  2）按影響力排序
  3）測(cè)試最棒的幾個(gè)想法
  4）定義最重要的目標(biāo)
    5，科維的優(yōu)先矩陣

第三章：執(zhí)行力原則二：貫徹引領(lǐng)性指標(biāo)
滯后性指標(biāo)與引領(lǐng)性指標(biāo)
兩種引領(lǐng)性指標(biāo)
定義引領(lǐng)性指標(biāo)的四個(gè)步驟
面向過(guò)程的引領(lǐng)性指標(biāo)
設(shè)定SMART目標(biāo)
目標(biāo)溝通（工具：RCRA）

第四章：執(zhí)行力原則三：堅(jiān)持激勵(lì)性計(jì)分牌
1，團(tuán)隊(duì)士氣低落的原因
2，如何提升團(tuán)隊(duì)士氣           
3，建立激勵(lì)性的選手型計(jì)分表
4，建立激勵(lì)性積分表的四個(gè)步驟
    5，執(zhí)行力激勵(lì)性輔導(dǎo)談話(huà)八步驟 

第五章：執(zhí)行力原則四：建立相互擔(dān)責(zé)的節(jié)奏
1，受害者循環(huán)   
2，責(zé)任制——跳出受害者循環(huán)
3，最重要目標(biāo)會(huì)議
4，建立個(gè)人及團(tuán)隊(duì)責(zé)任制
5，確立問(wèn)責(zé)流程及建立相互擔(dān)責(zé)的節(jié)奏
    6，執(zhí)行力提升PDCA循環(huán)法則：計(jì)劃/執(zhí)行/檢查/行動(dòng)

培訓(xùn)高效執(zhí)行原則