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中國企業(yè)培訓講師
增強管理者的溝通和處理沖突的能力
 
講師:宋銘 瀏覽次數(shù):2550

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導· 其他人員

培訓講師:宋銘    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

溝通管理工作課程

溝通---人生成功的金鑰匙!組織成功的奠基石!溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為現(xiàn)代職業(yè)人士尤其是管理人員成功的必要條件!
一個職業(yè)人士成功的因素80%靠溝通,20%靠智慧和能力。溝通無處不在,與我們生活工作事業(yè)成敗息息相關(guān),善于溝通者事事順心,游刃有余,不善溝通者,處處被動、即令能力高強,也難免倍嘗失敗的苦水。
本課程通過對眾多成功人士的溝通成功失敗經(jīng)驗教訓之深入對照研究分析,發(fā)掘提煉出一套行之有效的溝通能力實踐修煉體系。通過學習本課程的全面學習您將明顯提升自身溝通素養(yǎng),矯正不良溝通行為,掌握溝通規(guī)律、提高溝通實戰(zhàn)水平與實戰(zhàn)能力。

【課程收益】
理解溝通在管理工作中的重要性
掌握溝通的基本結(jié)構(gòu)
精通高效溝通的各種形式
掌握高效溝通的步驟,強化相關(guān)的溝通技能
提高與上司的溝通質(zhì)量,提升工作效能
改善與下屬的溝通方法,提升工作效率
培養(yǎng)管理者的主動與服務意思,掌握跨部門溝通的工作要點,提升部門間的溝通效果
了解沖突和學會管理沖突和化解沖突,并升華沖突

【課程特色】
本課程注重還原真實場景、結(jié)合企業(yè)實務、突出基礎溝通技能訓練,強化核心技能訓練。教學方法配置:
理論講授(30%)
行動學習案例討論或經(jīng)驗分享(30%)
實戰(zhàn)演練(30%)
游戲互動(10%)

【課程對象】
部門經(jīng)理、主管等中高層管理人員

【課程大綱】
導論:職場能力模型
一、職場人士的三種類型的能力
1. 技能能力
2. 人文能力
3. 理念能力
二、職業(yè)晉升的結(jié)構(gòu)化矛盾
三、管理者與被管理者的根本區(qū)別

第一講:溝通的基本結(jié)構(gòu)
一、溝通模型與溝通原則
1. 溝通的漏斗:人與人之間本身是處于理解還是誤解狀態(tài)?
2. 溝通是為了尋找交集,達成共識
3. 沒有對錯,只有利益、立場和情感不一致
4. 語言是流動的還是凝固的?
二、人際思維決定了你的溝通習慣
1. 了解人際溝通的思維基礎:六種人際思維溝通的影響
2. 雙贏思維是溝通習慣的出發(fā)點
案例分析:從兩個企業(yè)合作人看人際思維的影響
3. 培養(yǎng)雙贏思維的三個品格
三、人際溝通的基本環(huán)節(jié)
1. 表達
1)說話時首先要知道的每個人“自我與滿足自我”心理
2)有效表達九大方法
3)如何表達不同意見:溝通的“合一”構(gòu)架
4)事實(Fact)和情感(Feeling)
案例:先理解別人,再表達自己
角色扮演:如何與下屬小林溝通
5)波浪式的溝通節(jié)奏
6)如何訓練自己的同理心
7)不同場景下的溝通練習
2. 聆聽
1)傾聽能力自我問卷
2)傾聽的意義在于理解而非判斷
3)傾聽中的“區(qū)分”和“回應”
4)這樣的聽才叫傾聽
3. 提問
提問的三種類型
Why 轉(zhuǎn)化為 What
四、人際風格溝通技巧
1. 人際風格的四大分類
2. 各類型人際風格的特征與溝通技巧
3. H型人的特征和其溝通技巧
4. L型人的特征和其溝通技巧
5. W型人的特征和其溝通技巧
6. P型人的特征和其溝通技巧

第二講:溝通在職場上的應用
一、如何做好與上司的溝通
1. 現(xiàn)代組織構(gòu)架中:中層——強調(diào)戰(zhàn)略聚焦
2. 理解上司的不理解
3. 與上司溝通相處的4個原則
4. 與上司相處5問
5. 工作匯報流程以及向上爭取資源的步驟
角色扮演:如何通過流程向上級爭取資源
二、如何做好與下屬的溝通
1. 下行溝通的“組織信托原則”
1)放大正面:每個領(lǐng)導者,首先應該是一個傳教士
2)止于負面:最糟糕的是做“同情者”
2. 基于布置任務的溝通
1)有效工作交付的含義與標準
2)工作任務交付后的跟進溝通
3. 基于輔導下屬的溝通
1)激發(fā)下屬參與的輔導措施
2)反饋的“BSET”原則
4. 基于激勵員工的溝通
1)表揚的技巧
2)批評的技巧與運用
案例:你讓每個人都發(fā)現(xiàn)自己的重要性了嗎?
三、如何做好跨部門溝通
1. 跨部門溝通要點——主動積極
測試:我應該負多少責任責任是什么?
2. 跨部門溝通要點二——運用對方的思考邏輯
1)“他們”是誰?
2)與其部門溝通時,為什么都認為是其他部門的錯誤
3)從“以我為中心到”以客戶為中心
3. 尊重對方主導權(quán)
1)什么是主導權(quán)
案例解析:分公司報表

第三講:正視矛盾,解決沖突
一、了解沖突
1. 沖突的性質(zhì)和核心:立場、權(quán)益、性格
2. 沖突的八個等級
3. 沖突的辨別
二、解決沖突的六項策略
1. 解決沖突的模型以及適用條件
1)合作與交易
2)威懾與強制
3)第三方介入
4)折衷與妥協(xié)
5)擱置與回避
6)遷就與忍讓
2. 解決沖突的解析
1)上下級沖突的要點以及解決
2)同僚之間競爭和處理沖突的要點以及解決
3)沖突不完全是壞事,解決沖突是團隊上升的重要
4)沖突也可以設計,因為沖突讓團隊發(fā)生改變
5)讓沖突階梯性降級
6)把對立升級為更高層次的需求
案例:不同情境中的沖突解決的案例

溝通管理工作課程


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/293180.html

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宋銘
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