中層干部領(lǐng)導能力進階訓練
講師：丁云峰 瀏覽次數(shù)：2545
課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導· 儲備干部· 一線員工· 行政主管
培訓講師：丁云峰
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層干部領(lǐng)導能力課程
【課程背景】
后疫情時代，企業(yè)都被逼進了發(fā)展的快車道，要么快速成長、要么快速死亡，決定企業(yè)生死的就是干部的管理水平。而干部管理水平高低往往是由管理角色認知是否準確、管理技能是否全面、培養(yǎng)流程是否科學造成的。
-如何明確干部的政治站位？
-如何讓干部明確自己在組織中的定位，做到不錯位、不丟位、不越位？
-如何建立干部正確的職業(yè)態(tài)度和價值觀？
-如何讓干部掌握溝通的原則與技巧，可以承上啟下左右逢源？
-如何讓干部掌握在工作中培育下屬的能力，可以幫助公司儲備更多人才？
-如何提升干部的團隊建設(shè)能力？
-如果塑造干部的領(lǐng)導力？
就是我們企業(yè)中層干部最重要的課題，也是本課程的內(nèi)容所在。
課程突破了很多中層管理技能類課程知識陳舊、工具簡陋、空談理論的瓶頸，以丁老師多年干部培育工作中實際情境為基礎(chǔ)，還原現(xiàn)實企業(yè)管理中所面臨的真實挑戰(zhàn)，解決中層干部培育過程中遇到的“路徑不清晰、目標不明確、能力不全面、訓練不聚焦”的四大難題。使學員找準發(fā)展定位、夯實核心技能，學以致用快速成長為企業(yè)需要的中流砥柱，幫助企業(yè)走上高速發(fā)展之路。
【課程收益】
-明確自己在組織中的定位以及四重管理角色
-掌握干部應(yīng)該具備的職業(yè)態(tài)度和價值觀
-提升干部職場溝通的三大能力，搞定三大溝通場景
-掌握在工作中立竿見影培育下屬的五個教練步驟
-系統(tǒng)化了解打造個人領(lǐng)導風格的五個步驟
-激發(fā)干部自我提升自我成長的熱情
【課程對象】
企業(yè)中層管理者、職業(yè)經(jīng)理人、行政\\HR負責人、總監(jiān)、儲備干部、業(yè)務(wù)骨干
【課程大綱】
一、 干部的政治站位
1、深刻理解國企改革的目標要求
-“三做”
-“*”
-“五力”
2、 深化國企改革的幾個重要方面
-抓重點
-補短板
-強弱項
3、明確國企黨建的必然規(guī)律與總要求
-“根”
-“魂”
-“四個不”
4、把握好“黨對國有企業(yè)的領(lǐng)導”內(nèi)涵
-政治
-思想
-組織
二、如何認識干部的角色、任務(wù)、功能與職業(yè)態(tài)度?
1、管理的意義
-管理與資源的關(guān)系
-運用企業(yè)資源的四種方式
2、新任干部到干部的角色轉(zhuǎn)變
-角色與職能的轉(zhuǎn)變
-想法與能力的轉(zhuǎn)變
-工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)變
小組討論：干部在組織中的定位是什么？
3、干部基本態(tài)度和意識
-使命感與決心
-責任與擔當
-效率與效能
4、干部的職責和挑戰(zhàn)
-管人的職責
-管事的職責
-管理的挑戰(zhàn)
管理游戲：照鏡子——管理問題的情景啟發(fā)
自我測評：填寫管理能力自測表
三、如何建設(shè)高績效團隊？
1、分辨團隊的發(fā)展階段
-團隊發(fā)展各階段的特性
-各階段管理團隊的手段和技巧
-團隊發(fā)展的策略
-領(lǐng)導風格和團隊各階段的關(guān)系
-團隊制度建立
2、建設(shè)高績效團隊
-團隊建設(shè)的流程
-團隊建設(shè)的階段
-團隊建設(shè)的原則
-人才的選、育、用、留
小組討論：分析工作中團隊的狀態(tài)
3、高績效團隊的內(nèi)部角色定位
-如何理解團隊角色定位
-如何應(yīng)對角色變化
-消極和積極表現(xiàn)的定位管理
-團隊成員的角色評估
-團隊組成結(jié)構(gòu)分析
案例解析：《十一羅漢》
4、高績效團隊的執(zhí)行力提升
-團隊執(zhí)行力不佳的原因
-執(zhí)行型人才的特點
-西點執(zhí)行流程
-優(yōu)秀的執(zhí)行者的原則
案例解析：猴子管理法
四、如何在組織中成功地完成工作溝通？
1、認識組織中的溝通
-溝通的功能
-溝通的意義
-溝通的過程
管理游戲：*對*
2、成功溝通的要素
-溝通失敗的原因
-克服溝通的障礙
-有效表達的技巧
-積極傾聽的技巧
-有效反饋的技巧
案例分析：誰的反饋*？
3、組織內(nèi)不同場景的溝通方式
-組織內(nèi)部溝通原則
-如何有效向上溝通
-如何有效向下溝通
-如何有效平行溝通
情景演練：向上溝通與向下溝通
五、如何在工作中有效培育下屬儲備關(guān)鍵人才？
1、培育下屬是干部的責任
-培育下屬的誤區(qū)
-培育下屬的好處
2、培育下屬的要點
-選擇培育下屬的方式
-掌握培育下屬的要點
-了解崗位能力模型
3、工作中立竿見影的五步教練法
-五步教練法的實施指南
-五步教練法的操作流程
情景演練：立竿見影的工作教練法。
六、如何通過五個步驟塑造個人領(lǐng)導風格？
1、認識管理與領(lǐng)導區(qū)別
案例分析：王經(jīng)理的困惑
2、領(lǐng)導者的行為風格
-指導行為
-支撐行為
-四種領(lǐng)導風格
自我測評：填寫領(lǐng)導風格自測表
3、下屬的工作準備度
-拆分工作單元
-解析工作準備度
-四種工作準備狀態(tài)
4、基于工作準備度的領(lǐng)導風格選擇
-如何正確的選擇領(lǐng)導風格
-準備度的提升
案例分析：《三國演義》中“揮淚斬馬謖”是誰之過？
5、認知領(lǐng)導力的基礎(chǔ)和源頭
-領(lǐng)導力的七個基礎(chǔ)
中層干部領(lǐng)導能力課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/289654.html
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- 丁云峰
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