課程描述INTRODUCTION
· 研發(fā)經(jīng)理· 市場(chǎng)經(jīng)理· 營(yíng)銷總監(jiān)· 中層領(lǐng)導(dǎo)
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
創(chuàng)新工具與方案課程
適合對(duì)象:研發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷、中基層管理者
課程背景:
創(chuàng)新已經(jīng)成為驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),驅(qū)動(dòng)企業(yè)成長(zhǎng)的利器,越來越被組織所看重,如何建立創(chuàng)新的意識(shí),掌握創(chuàng)新的方法,本課程將從創(chuàng)新產(chǎn)品體驗(yàn)(打破思維慣性,嘗試不同視角)、創(chuàng)新產(chǎn)品表達(dá)(如何有力且高效的呈現(xiàn)出創(chuàng)新的思考)、創(chuàng)新工作(結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練)等方面,幫助員工和企業(yè)認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)新,了解創(chuàng)新,并掌握一定的方法與工具。
課程收益:
1、走出創(chuàng)新誤區(qū),掌握創(chuàng)新工具方法
2、激發(fā)思維,找到解決問題更多可能
3、結(jié)合實(shí)際工作情況,制定具體創(chuàng)新方案
4、根據(jù)左右腦特點(diǎn),制定創(chuàng)新落地步驟
5、研討創(chuàng)新主題發(fā)布會(huì),為公司利益*化
6、提升創(chuàng)新表達(dá)能力,為客戶塑造良好形象
課程大綱
第一章:link鏈接創(chuàng)新與“腦洞”實(shí)驗(yàn)室
1、打破自我固有與破慣性思維
2、創(chuàng)新思維對(duì)工作績(jī)效的重要性
3、 創(chuàng)新練習(xí):最近一次創(chuàng)新的發(fā)生
4、創(chuàng)新、創(chuàng)造、革新區(qū)別點(diǎn)及啟發(fā)
5、小組共識(shí)創(chuàng)新的意義與收益價(jià)值
6、針對(duì)主題隨機(jī)鏈接創(chuàng)新工具應(yīng)用
沙盤創(chuàng)意活動(dòng):《超級(jí)生物》
結(jié)合公司實(shí)際,思考創(chuàng)新生物的功能設(shè)計(jì)及應(yīng)用場(chǎng)景,贏得投資人的信賴
第二章:自主意識(shí)創(chuàng)新工具實(shí)操應(yīng)用
1、批判性思維工具:質(zhì)疑法
2、質(zhì)疑法練習(xí):分析產(chǎn)品與流程迭代的可能性
3 建立創(chuàng)新思維三項(xiàng)原則
4、創(chuàng)新工具一:概念三角ABC
5、創(chuàng)新工具二:概念瀑布法
6、艾斯本創(chuàng)新工具:奔馳法
7、以上創(chuàng)新工具實(shí)際練習(xí)應(yīng)用
9、拆解知名企業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用案例分析
10、針對(duì)具體創(chuàng)新主題的“頭腦風(fēng)暴”
沙盤教學(xué)活動(dòng):創(chuàng)新研習(xí)堂
基于實(shí)際工作問題中包含、產(chǎn)品、業(yè)務(wù)、服務(wù)、流程的改進(jìn)創(chuàng)新
第三章:基于創(chuàng)新提案呈現(xiàn)設(shè)計(jì)邏輯
1、基于客戶思維創(chuàng)新方案呈現(xiàn)工具設(shè)計(jì)
2、步驟一:產(chǎn)品沿革-——讓影響自然發(fā)生
3、步驟二:場(chǎng)景應(yīng)用——帶動(dòng)客戶主動(dòng)思考
4、步驟三:極客視角——技術(shù)特點(diǎn)和核心功能
5、步驟四:多元跨界——多種創(chuàng)新方案融合
6、步驟五:升維與降維——不同圈層的影響狀態(tài)
7、步驟六:收益價(jià)值鏈——創(chuàng)新方案結(jié)果與收益
沙盤教學(xué)活動(dòng):情景沙盤演練《投資人與老板》
基于具體創(chuàng)新方案,設(shè)計(jì)以上說服步驟,并展開練習(xí)
第四章:創(chuàng)新提案表達(dá)與用戶體驗(yàn)旅程設(shè)計(jì)
1、主人公:人物畫像,給TA定義一種欲望
2、遇到問題:任務(wù)需求、情感需求與現(xiàn)實(shí)差距
3、得遇向?qū)В河霉睬槔嚯x,用實(shí)力展現(xiàn)權(quán)威
4、給予方案:功能滿足、情感滿足與價(jià)值升華
5、號(hào)召行動(dòng):提出解決方案推進(jìn)的希望與要求
6、激發(fā)渴望:妙用“損失厭惡”與“幸福”畫像
沙盤教學(xué)活動(dòng):情景沙盤演練《用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)》
基于具體創(chuàng)新方案,設(shè)計(jì)以上說服步驟,并展開練習(xí)
第五部分:“社牛”發(fā)布會(huì):創(chuàng)新方案制作與發(fā)布
1、整合“六種設(shè)計(jì)視角”和“用戶旅程”;——形成小組創(chuàng)意文案
2、結(jié)合創(chuàng)新方法展示創(chuàng)新提案,——,贏得客戶認(rèn)可
3、完成創(chuàng)新話題并發(fā)布;
——設(shè)計(jì)創(chuàng)新文案PPT(或概念海報(bào)或場(chǎng)景海報(bào))
——完善發(fā)布流程和演練
4、發(fā)布會(huì)和投資人點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)(結(jié)合可應(yīng)用,有價(jià)值,業(yè)績(jī)突破)
創(chuàng)新工具與方案課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/289520.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張鵬浩
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
- 創(chuàng)新思維與創(chuàng)新方法論 唐興通
- 職業(yè)思考力與創(chuàng)新思維 彭永紅
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- TRIZ系統(tǒng)性技術(shù)創(chuàng)新與發(fā) 歐陽(yáng)光
- AI+思維導(dǎo)圖——思維導(dǎo)圖 劉起民
- 經(jīng)營(yíng)思維與管理增效 季佩楓
- 高效執(zhí)行力的系統(tǒng)思維與能力 王善