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關(guān)鍵管理對(duì)話培訓(xùn)

課程大綱：
入場(chǎng)調(diào)查：日常管理中關(guān)鍵對(duì)話場(chǎng)景
一、 管理溝通現(xiàn)狀與問題
(一) 管理的壓力與挑戰(zhàn)
1. 管理環(huán)境的變遷
2. 管理對(duì)象的變化
3. 管理模式的變革
(二) 管理的本質(zhì)
1. 管理者的核心職責(zé)
2. 管理者的核心能力——溝通能力
3. 管理者與卓越管理者的區(qū)別
(三) 管理溝通的意義
1. 管理溝通的本質(zhì)
2. 管理溝通基本原則
3. 管理者溝通的多樣性
4. 關(guān)鍵管理對(duì)話模型
(四) 管理者的關(guān)鍵管理對(duì)話事件分析
(五) “關(guān)鍵對(duì)話”的七步法
1. 問題界定
2. 關(guān)注內(nèi)容和氛圍
3. 營(yíng)造安全感
4. 改變主觀臆斷
5. 陳述觀點(diǎn)
6. 了解動(dòng)機(jī)
7. 行動(dòng)策略

二、 場(chǎng)景化訓(xùn)練的四步曲
(一) 重述場(chǎng)景
1. 5W要素
2. 客觀中立還原
(二) 角色事件分析
1. 關(guān)系梳理
2. 原因分析
(三) 對(duì)話策略研討
1. 對(duì)話目的梳理
2. 有效的對(duì)話
3. 需要改善的對(duì)話
(四) 模擬情景演練

三、 關(guān)鍵管理對(duì)話的核心技能
(一) 結(jié)構(gòu)化的表達(dá)
1. 表達(dá)的條理性
2. 表達(dá)的可信性
(二) 三層次的聆聽
1. 你想聽到的
2. 對(duì)方想說的
3. 對(duì)方的言外之意
(三) ORID深度會(huì)談模型
1. 基于事實(shí)的反饋
2. 基于事實(shí)的感受
3. 基于感受的思考
4. 計(jì)劃采取的行動(dòng)

四、 關(guān)鍵管理對(duì)話的7個(gè)關(guān)鍵場(chǎng)景
(一) 績(jī)效目標(biāo)設(shè)定與反饋
1. 績(jī)效對(duì)話的目的
2. 績(jī)效對(duì)話中遇到的挑戰(zhàn)
3. 做好績(jī)效對(duì)話的準(zhǔn)備
4. 績(jī)效評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)共識(shí)
5. 處理績(jī)效評(píng)估異議
【場(chǎng)景研討&模擬】李經(jīng)理和小A的績(jī)效面談
(二) 員工抱怨
1. 轉(zhuǎn)換消極為積極的思路
2. 區(qū)分員工的工作障礙
3. 了解員工的內(nèi)在動(dòng)機(jī)
【場(chǎng)景研討&模擬】為什么又是我？
(三) 沖突管理
1. 面對(duì)情緒與壓力
2. 跨部門溝通的四種協(xié)作方式
3. 處理沖突的五種策略
【場(chǎng)景研討&模擬】這個(gè)不歸我管!
(四) 員工工作習(xí)慣糾正
1. 回顧工作既有的標(biāo)準(zhǔn)
2. 指出與標(biāo)準(zhǔn)不符的行為
3. 共識(shí)改善行動(dòng)方案
【場(chǎng)景研討&模擬】你的工位像個(gè)豬窩
(五) 日常工作輔導(dǎo)
1. 識(shí)別下屬風(fēng)格特質(zhì)
2. OJT在崗輔導(dǎo)與跟進(jìn)
【場(chǎng)景研討&模擬】如何與下屬小林溝通
(六) 基于任務(wù)部署的工作授權(quán)
1. 授權(quán)的真正意義
2. 從“讓我做”到“我要做”
3. 部署任務(wù)的七個(gè)步驟
4. 激勵(lì)下屬信心、激發(fā)承諾
【場(chǎng)景研討&模擬】劉剛的煩惱
(七) 向上溝通
1. 與上司溝通的基本態(tài)度
2. 接受上級(jí)任務(wù)的五個(gè)步驟
3. 高效匯報(bào)的四個(gè)要點(diǎn)
【場(chǎng)景研討&模擬】不滿意的上司

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