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中國企業(yè)培訓講師
《推倒部門墻》-----跨部門溝通與協(xié)作
 
講師:馮龍 瀏覽次數(shù):2549

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導· 儲備干部

培訓講師:馮龍    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

溝通的核心培訓

【課程背景】
跨部門溝通是諸多企業(yè)頭疼的一件事,部門與部門之間總是隔著一堵墻,由于協(xié)作障礙,給公司帶來嚴重內(nèi)耗,大大降低工作效率。在新經(jīng)濟時代下每個人應具備“跨部門溝通”這種軟實力,才能在職場上如魚得水,進行有效的溝通,從而提升工作效率??绮块T溝通中你是否存在以下問題:
各自為政,各占山頭
這種事不歸我管,以后再別找我
溝通越來越難,工作效率大打折扣
他不找我,我也不找他,大家都等著
不主動,不敢動,跨部門溝通總是隔著一堵墻
協(xié)作起來,大家脾氣都不小
表面一團和氣,背后各懷心思
各掃門前雪,配合起來沖突不斷
出發(fā)點是解決問題,卻爭的面紅耳赤
同事成冤家,個人和企業(yè)都蒙受損失
消極、被動、矛盾,動輒情緒化
針對溝通的以上問題和困惑,本課程通過對跨部門溝通問題的發(fā)現(xiàn)、分析、解決、預防和層層遞進,結(jié)合實際工作場景,幫助學員理解并掌握跨部門溝通的技能和方法,突破重重障礙,從而提升個人和組織績效。

【課程收益】
理解溝通的基本內(nèi)涵和目的
掌握跨部門溝通五位法,化解部門間協(xié)作障礙
掌握DISC工具,洞察不同溝通風格類型及應對策略
提升跨部門傾聽能力,現(xiàn)場熟練應用鐵3角傾聽法
具備共贏思維,掌握建立共鳴的三種方法
能夠闡述跨部門協(xié)作的五種障礙的原理
現(xiàn)場完成沖突案例解析及演練

【課程對象】企業(yè)中基層管理者、儲備管理干部、基層員工

【課程大綱】
一、溝通的核心什么?-認知溝通,克服職場困擾
研討:什么是溝通,為什么要溝通,溝通的價值何在?
1、溝通對個人的重要性
做事事半功倍
和諧人際關(guān)系
管理游刃有余
處處受人尊重
2、溝通對部門的作用
統(tǒng)一思想
統(tǒng)一行為
提升績效
3、溝通對企業(yè)的重要性
方針政策快速下達
促進部門間的協(xié)作
指令迅速落實到位
提升公司運轉(zhuǎn)效能
測試:溝通能力測評
4、溝通的四個重要觀念
良好的溝通本質(zhì)在于換位思考
溝通的意義決定于對方的回應
承認差異化的存在
溝通是一種意見交換
5、溝通的五大誤區(qū)
我是對的,你是錯的
沒有反饋,信息無法雙向流動
強迫對方別人接受觀點
遺忘溝通的目的
用嘴多用耳少,不善傾聽
案例:許攸的溝通問題

二、如何做好跨部門溝通?-跨部門溝通的藝術(shù)
1、跨部門溝通的現(xiàn)象
推諉現(xiàn)象
逃避責任
扯皮現(xiàn)象
解析:市場部小王的問題
2、跨部門溝通的六大原則
主動原則
尊重原則
謙虛原則
贊美原則
雙贏原則
利他原則
案例:胡雪巖和王有齡
3、突破跨部門協(xié)作的五種障礙
缺乏信任
懼怕沖突
欠缺投入
逃避責任
無視結(jié)果
測試:團隊協(xié)作評估
跨部門溝通“五位”法應用
案例:績效專員的苦惱
到位
補位
定位
換位
站位

三、如何正確理解對方的表達?-跨部門傾聽的技巧
如何判斷一個人在不在聽的狀態(tài)?
案例:劉邦和項羽的故事
1、結(jié)構(gòu)化傾聽鐵三角
事實
情緒
行動
案例:飯店上菜的故事
2、傾聽的三個動作
注視對方的眼睛
保持微笑
適當?shù)幕貞?br /> 3、建立共鳴的三大技巧
延遲回應
少說你,多說我們
用“你”開頭轉(zhuǎn)換成“我們”開頭
互動:建立共鳴測試題
4、傾聽的注意事項
不輕易打斷對方
隨身帶上本和筆
要有一定的反饋
演練:現(xiàn)場模擬傾聽

四、如何處理好跨部門沖突?-沖突管理與解決
引入:蘭州HR的案例
1、沖突的三種形式
爭論
競爭
對抗
2、兩種不同性質(zhì)沖突
建設性沖突
破壞性沖突
3、沖突解決的基本原則
保持冷靜、尊重、耐心
對事不對人
先聽后說
尋找共同的解決之道
4、沖突管理-托馬斯基爾曼模型
競爭
回避
遷就
妥協(xié)
合作
5、四種協(xié)作風格認知與應對策略
案例:DISC性格測試
D型特點及應對要領(lǐng)
I 型特點及應對要領(lǐng)
S型特點及應對要領(lǐng)
C型特點及應對要領(lǐng)
案例:讓人喜歡你的8句話

溝通的核心培訓


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/286991.html

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    參加課程:《推倒部門墻》-----跨部門溝通與協(xié)作

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馮龍
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