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高效執(zhí)行特征培訓(xùn)

一、課程介紹
星際歷險課程圍繞各太空團隊如何利用現(xiàn)有資源和條件，收集信息和評估現(xiàn)狀，集體成功脫險成功找到基地為體驗?zāi)繕?biāo)，所有團隊參與者自主分配扮演角色，定位各自人物職責(zé)，根據(jù)已知龐雜信息，梳理出統(tǒng)一應(yīng)對策略，明確團隊目標(biāo)，借助高效溝通和有力執(zhí)行打造高績效團隊執(zhí)行力，凝聚有向心力有責(zé)任感有歸屬感的團隊精神。

二、課程目標(biāo)
個人層面
激發(fā)融入新團隊和全員熱情參與的職業(yè)意識
認知自我職業(yè)化進程與團隊和個人形成合作
學(xué)會系統(tǒng)思考并正確看待團隊高績效的取得
組織層面
培養(yǎng)組織成員全局思考高績效執(zhí)行力的意義
強化個人與個人與部門高效溝通與協(xié)同增效
增強組織內(nèi)成員發(fā)現(xiàn)分析和解決問題的能力

三、實施準(zhǔn)備
*人數(shù)：20人（4組）—40人（6組）
會場選擇：桌椅可自由擺放、會場中間無承重柱阻擋、至少2面墻壁可以張貼海報；
桌椅擺放：兩張桌拼成島型，中間不留空隙，椅子圍在島四周成圈
硬件設(shè)置：大白板1塊（板擦1個和黑藍白板筆各1支）、調(diào)音臺、音響、麥克風(fēng)、投影儀、幕布
實施條件：機構(gòu)助教1名、講臺附近需要1張學(xué)習(xí)桌擺放沙盤道具、1把椅子、講臺區(qū)域地面可以放置1.2米X1.2米沙盤地圖噴繪布；
道具準(zhǔn)備：星際歷險全套道具（41平面圖、角色胸卡、系列表單、任務(wù)塑封卡、吉塔行星地圖等由沙盤師準(zhǔn)備）
學(xué)習(xí)用具：學(xué)員手冊每人1本、簽字筆每人1支、測試卷每人1份、1開海報紙每組1張；便利簽每組1本、美紋紙全場2卷；茶歇豐儉自定；

四、課程提綱
上午：9:00—12:00（中途休息20分鐘）
1、星際歷險背景和課程目標(biāo)
1）微團建（隊名、口號、造型）；
2）課程目標(biāo)要達成的五大目標(biāo)
2、星際歷險現(xiàn)場團隊打造
1）各太空小隊內(nèi)部自主角色扮演；
2）星際歷險沙盤規(guī)則互動講解；
3）各太空小隊現(xiàn)場實際模擬體驗；
3、各太空小隊團隊復(fù)盤
1）團隊內(nèi)部研討成敗得失經(jīng)驗教訓(xùn)（每一次討論配合團隊復(fù)盤應(yīng)用表）
2）各團隊依次限時分享復(fù)盤成果匯報（其他各隊可以根據(jù)該隊復(fù)盤成果提問1次）
3）講師關(guān)鍵點評各團隊沙盤體驗中的具體表現(xiàn)（按時間順序采用場景重現(xiàn)和提問方式）
4）星際歷險沙盤的管理通識分享：目標(biāo)、資源、決策、溝通、執(zhí)行
中午：12:00—13:30（團隊午餐，休息調(diào)整）
下午：13:30—16:30（中途休息20分鐘）
4、團隊執(zhí)行力三大要素
1）結(jié)果導(dǎo)向（員工和企業(yè)是什么關(guān)系？執(zhí)行是“我做了嗎”？做結(jié)果三思）
2）自動自發(fā)（從要我做到我要做、主動做一些“分外”事、增強行動力，做行動的巨人）
3）敢于負責(zé)（四大步驟-結(jié)果定義-一對一的責(zé)任-跟蹤檢查-結(jié)果考核）
5、制定科學(xué)的執(zhí)行程序
1）設(shè)定目標(biāo)的SMART原則
2）明確的起止時間表
3）按輕重緩急強化各項工作管理
4）指令要簡單明確不偏差
5）要求下屬檢視執(zhí)行條件并作出承諾
6）執(zhí)行過程要充當(dāng)教練角色不斷關(guān)注、跟進、緊盯
7）設(shè)立反饋機制對重要的環(huán)節(jié)或脫鉤要追究原因
6、高效執(zhí)行七大特征
1）清晰的目標(biāo)（目標(biāo)管理的價值）
2）相互的信任（信任責(zé)任效率）
3）相關(guān)的技能（談判的技能）
4）一致的承諾（掌控圈過渡到影響圈）
5）良好的溝通（杰哈利溝通四窗）
6）恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)（領(lǐng)導(dǎo)與管理相互作用）
7）內(nèi)外部支持（團隊管理者現(xiàn)實挑戰(zhàn)）
全天課程結(jié)束

高效執(zhí)行特征培訓(xùn)