課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
哲學(xué)思維培訓(xùn)
【課程收益】
哲學(xué)思維作為系統(tǒng)的反思性的批判性思維活動,它可使領(lǐng)導(dǎo)者因邏輯分析而言行條理,因反思活動而思想深刻,因宏大視野而關(guān)照全局,因辯證思維而頭腦靈活,因憧憬理想而滿懷希望,因高度概括而精神豐富,因理性信念而品格堅毅,因追求智慧而生活豁達(dá),從而極大提高提升領(lǐng)導(dǎo)力。通過本課程的學(xué)習(xí),使領(lǐng)導(dǎo)者了解什么是哲學(xué)、哲學(xué)思維、領(lǐng)導(dǎo)力,領(lǐng)導(dǎo)者為什么必須具備哲學(xué)思維,如何運(yùn)用哲學(xué)思維提升領(lǐng)導(dǎo)力,從而成為具有哲學(xué)頭腦和超凡魅力的領(lǐng)導(dǎo)者。
【課程特點(diǎn)】
采用組合講解、案例故事分析、啟發(fā)式、互動式教學(xué)等教學(xué)模式為學(xué)員帶來與以往截然不同的感受和啟發(fā),使學(xué)員課上興趣濃厚,課下意猶未盡。
【課程綱要】
一、什么是哲學(xué)、哲學(xué)思維、領(lǐng)導(dǎo)力?
(一)哲學(xué)
1.哲學(xué)是喜愛智慧的執(zhí)著
2.哲學(xué)是反思批判的精神
3.哲學(xué)是辯證發(fā)展的理性
4.哲學(xué)是關(guān)于世界的總看法和方法論
5.哲學(xué)是思考人生的覺悟
(二)哲學(xué)思維
1.哲學(xué)思維是高度的抽象性思維
2.哲學(xué)思維是形而上的超經(jīng)驗性思維
3.哲學(xué)思維是無止境的無限性思維
4.哲學(xué)思維是多維的反思性思維
(三)領(lǐng)導(dǎo)力
1.領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者超速成長的學(xué)習(xí)力
2.領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者高瞻遠(yuǎn)矚的決策力
3.領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者選賢任能的組織力
4.領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者帶隊育人的教導(dǎo)力
5.領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者超??冃У膱?zhí)行力
6.領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者人心所向的感召力
二、領(lǐng)導(dǎo)者為什么必須具備哲學(xué)思維?
(一)把握時代趨勢的必然要求
(二)領(lǐng)導(dǎo)組織發(fā)展的客觀需要
哲學(xué)有什么獨(dú)特價值與功能
因邏輯分析而言行條理
因反思活動而思想深刻
因宏大視野而關(guān)照全局
因辯證思維而頭腦靈活
因憧憬理想而滿懷希望
因高度概括而精神豐富
因理性信念而品格堅毅
因追求智慧而生活豁達(dá)
(三)完善個人能力的必由之路
(四)飛升生命體驗的不二法門
三、如何運(yùn)用哲學(xué)思維提升領(lǐng)導(dǎo)力?
(一)以愛智思維提升學(xué)習(xí)力
(二)以戰(zhàn)略思維提升決策力
(三)以批判思維提升創(chuàng)新力
(四)以實踐思維提升執(zhí)行力
(五)以人本思維提升感召力
哲學(xué)思維培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/284833.html
已開課時間Have start time
- 孫學(xué)敏
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
- MTP-中層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提 羅建華
- 教練式管理領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 劉艷萍
- 《女性職場領(lǐng)導(dǎo)力》 劉艷萍
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力 林羽
- 《非權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)力與影響力提升 李沛賢
- 《行動學(xué)習(xí)—教練型領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn) 李沛賢
- 總裁“心”思維:稻盛和夫卓 關(guān)彬
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績效團(tuán) 劉文熙
- 向管理要結(jié)果——VUCA時 楚易
- 《正念領(lǐng)導(dǎo)力:覺察身心狀態(tài) 劉尋
- 青年人才領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程 呂翠
- 《高效管理者的創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力修 李沛賢