《*團隊領導力》課程
講師:孫鋼 瀏覽次數:2542
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
*團隊領導力課程培訓
課程背景:
NASA(*宇航局)前天體物理部主任--查理?佩勒林博士(Charlie Pellerin)在任職過程中發(fā)現,組織中有一種神秘力量是影響事情成功和失敗的重要作用力,他稱之為“第五力”。第五力就是社會環(huán)境,社會環(huán)境驅動一個團隊和組織的集體性行為。
查理?佩勒林博士研究出*的“*系統(tǒng)”,該系統(tǒng)用于識別、管理第五力(社會背景),從而影響個體,團隊與組織的方向,尤其在改善團隊心智模式,打造凝聚力高、戰(zhàn)斗力強核心團隊方面功效顯著。
“*系統(tǒng)”以系統(tǒng)科學的方法論為理論指導,以已有優(yōu)秀團隊為標桿,將復雜的團隊及個人特性分為四個方面,通過系統(tǒng)化的方法與工具支持團隊組建,并幫助團隊和個人提升業(yè)績。自誕生以來,它一直是NASA組建高效團隊、改善團隊績效的核心方法。近些年,由于其對團隊建設的巨大作用,正被廣泛地引入航天以外的商業(yè)和科研等領域內。
課程目標:
一、 組織層面
1、降低組織風險、打造文化力
2、提高客戶滿意度
3、提高員工敬業(yè)度
二、 團隊層面
1、提高團隊親和力、凝聚力、創(chuàng)造力和執(zhí)行力
2、打破部門墻、增強團隊合力
3、突破團隊思維模式、化解團隊沖突
4、解決團隊棘手問題、提升復雜問題的解決能力
三、 個人層面
1、自我認知、反思提升、完善個人領導力
2、提高決策速度、效率和質量
3、和下屬以及周邊人溝通順暢、關系融洽
4、增強責任感和敬業(yè)度
5、激發(fā)潛能、成就職業(yè)發(fā)展
課程對象:企業(yè)中層團隊管理者
課程大綱:
第一單元 神奇的第五力
(一) 第五力的存在及觀察
1、案例:哈佛望遠鏡的故事
2、電梯測試
(二) 行為的四個維度
1、綠色:培養(yǎng)型(直覺—情感)
2、藍色:展望型(直覺—邏輯)
3、橙色:指導型(感覺—邏輯)
4、黃色:包容型(感覺—情感)
(三) AMBR流程
1、Attention:你的關注點
2、mindset :你的心態(tài)
3、behavior:影響你的行為
4、result:你想要的結果
第二單元 發(fā)現你對團隊的獨特貢獻
(一) 你的天然貢獻
1、測評:你在哪一個維度
2、研討:*領導者的特點
(二) 塑造*全能
1、綠色領導者領導特質和AMBR流程
2、藍色領導者領導特質和AMBR流程
3、橙色領導者領導特質和AMBR流程
4、黃色領導者領導特質和AMBR流程
(三) 團隊文化匹配
1、測評:你的團隊文化
2、匹配團隊文化,發(fā)揮自身優(yōu)勢
第三單元 語言表達的魔力
(一) “紅轉綠”表達法
1、什么是“紅轉綠“表達法
2、演練:“紅轉綠“表達法練習
(二) *系統(tǒng)的N型表達
1、綠色:培養(yǎng)——2. 黃色:包容——3. 藍色:展望——4. 橙色:指導
(三) 高績效團隊“語言表達”的A.M.B.R.
(四) 提升工作中的情商
1、情緒的類型
2、研討:工作中情緒的運用
第四單元 做*全能型領導者
(一) 綠色關鍵領導行為
1、表達真誠感激,營造正能量氛圍
2、關注共同利益,團隊協(xié)同共贏
(二) 黃色關鍵領導行為
1、適度包融他人,合作橫縱拓展
2、信守所有協(xié)議,品牌誠信可靠
(三) 藍色關鍵領導行為
1、表達務實樂觀,愿景激發(fā)勇氣
2、百分之百投入,創(chuàng)新奇跡方案
(四) 橙色關鍵領導行為
1、避免指責抱怨,規(guī)避執(zhí)行風險
2、明確角色與職權,各就各位實施
*團隊領導力課程培訓
轉載:http://szsxbj.com/gkk_detail/284747.html
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- 孫鋼
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