課程描述INTRODUCTION
· 招聘主管· 高層管理者· 人事經(jīng)理· 其他人員
培訓(xùn)講師：禹貞余
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
面試技術(shù)的課程
課程背景：
將合適的人配置到合適的崗位上，是實現(xiàn)組織或者個人效能*化的關(guān)鍵，對于許多企業(yè)人力資源工作者及中層管理者而言也是一個難點(diǎn)。
在互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，人才爭奪戰(zhàn)也遇到了新的挑戰(zhàn)：
招聘信息鋪天蓋地，“雙向”選擇日趨明顯，如何保量？
面試官團(tuán)隊作為人才窗口，為企業(yè)代言，如何打造“金牌面試官”團(tuán)隊?
“適合”vs “優(yōu)秀”人才識別技術(shù)，如何避免“像我”,選出“德才兼?zhèn)?rdquo;的候選人，提升招募效度?
面試現(xiàn)場，業(yè)務(wù)部門與人力資源部如何實現(xiàn)完美配合，流程順暢？
核心的面試技術(shù)、面試流程操控技術(shù)如何應(yīng)用？
本課程提供了招聘中一些企業(yè)實踐操作經(jīng)驗匯集，通過本次培訓(xùn)，你將對行為面試和面試本身有更深刻的理解，掌握對候選人進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)評價技術(shù)，你將學(xué)會如何結(jié)合，“勝任素質(zhì)理論”在招聘中應(yīng)用、“如何Hold住面試現(xiàn)場讓人才脫穎而出”、如何巧妙提問，“如何評估應(yīng)聘者的反映與回答”……總之，本課程能夠幫助您有效地將合適的人引入企業(yè)，助力企業(yè)招聘大戰(zhàn)。
課程對象：招聘專員、主管、人力資源經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門總經(jīng)理、總監(jiān)及部門經(jīng)理。
課程大綱：
一、招聘面試綜述
社會招聘中面試中的常見誤區(qū)解析：
像我原則
暈輪效應(yīng)
刻板效應(yīng)
案例：印象最深刻的一次面試經(jīng)歷
影響求職者接受工作的因素解析：
引發(fā)思考：
1.面試官的“產(chǎn)品思維”：如何像心儀的候選人成功售賣你的offer？
2.聽到候選人的心理: 心理學(xué)對話技術(shù)三“聽”
3，面試官說服候選人的：FABE法
討論：吸引候選人的“賣點(diǎn)”分析
二、面試官必知的“心理學(xué)那些事“
勝任力素質(zhì)理論基礎(chǔ)
招聘面試官的角色是：孫悟空 李時珍 還是福爾摩斯？
面試官業(yè)務(wù)部門與人力部門的角色分工（交叉驗證重要性）
面試官對社招人才的畫像分析：KSC（知識、技能、素質(zhì)）
畫像的由來與重要：游戲體驗
實操：項目經(jīng)理畫像技術(shù)工程師畫像
面試中三種人的動機(jī)解析： 成就動機(jī)、影響力動機(jī)、親和力動機(jī)
招聘心理學(xué)基礎(chǔ)：從行為鑒別未來 行為的慣性
三、金牌面試官候選人現(xiàn)場交鋒五步曲（人才標(biāo)準(zhǔn)各企業(yè)不同，以下案例展示）
問題指向：萃取“行為”，對標(biāo)才標(biāo)準(zhǔn) 提問技巧（問過去不問將來、問真實不做假設(shè)，反復(fù)要求對方舉例，留意細(xì)節(jié)）；
-第一步：關(guān)系建立 （開場白） 放松、指向詢問
-第二步：導(dǎo)入 問候選人準(zhǔn)備好的熟悉問題 簡歷里“打開性”問題
-第三步：正題“人才標(biāo)準(zhǔn)”相關(guān)問題
如：自考察候選人“問題分析與解決能力”問題設(shè)計：請講一個你曾經(jīng)著手解決的特別復(fù)雜的問題？
問題難點(diǎn)是什么？你做了什么去更好的理解這個問題？在這個事上，你在哪些地方是可以改善的？
請描述你做出客觀決定的經(jīng)歷？
-評價高分者特征：能夠自我反思，*，能夠查探關(guān)于某個問題的更多信息分析得出合理判斷 ，考慮問題有深度，結(jié)構(gòu)性強(qiáng)，多視角，預(yù)測性。
如內(nèi)驅(qū)力問題設(shè)計： 請描述一件您完成的特別有挑戰(zhàn)的目標(biāo)？這個目標(biāo)是如何設(shè)定的？你做了什么去達(dá)成這個目標(biāo)？結(jié)果如何？
-評價 高分者特征：具有較強(qiáng)的成就動機(jī)，結(jié)果導(dǎo)向，描述挑戰(zhàn)具有難度，在過程中個人能夠主動積極接受應(yīng)對苛刻目標(biāo)，堅韌，應(yīng)對策略多元，努力晉升擁有更大責(zé)任和影響力職位。 -團(tuán)隊協(xié)作能力問題設(shè)計：請描述一次你與他人精誠合作共同推進(jìn)完成一次任務(wù)的經(jīng)歷。當(dāng)時什么情況？遇到哪些挑戰(zhàn)？你是如何做的？結(jié)果如何？
-評價高分特征 ：同理心，雙贏思維，放棄小我，跨越邊界尋求最優(yōu)解，調(diào)動資源實現(xiàn)目標(biāo)。 -賦能力問題設(shè)計：請描述一次你為團(tuán)隊成員最有成就感的一次”賦能“ 經(jīng)歷?為什么分享這次事件？挑戰(zhàn)在哪？你都做了哪些有價值的事情實現(xiàn)了賦能？結(jié)果如何？
-評價高分者特征 ：為團(tuán)隊成員打開視野，創(chuàng)造多種可能性，成就他人，加強(qiáng)團(tuán)隊合作。
-第四步：確認(rèn) 查漏補(bǔ)缺人才素質(zhì)評估
-第五步：結(jié)束 詢問候選人關(guān)注話題+推薦企業(yè)
全景實操練習(xí)： 行為面試
四、金牌面試官 去偽存真: 甄別技術(shù)
面試中的傾聽技巧
面試中的觀察技巧
面試中的追問STAR案例練習(xí)
實景現(xiàn)場鮮活追問案例： 逐字稿分析
逐字稿現(xiàn)場追問練習(xí)：你答我追
五、實戰(zhàn):如何打分與評估
人才評估重要原則：一致性你原則與差異化原則
人才評估等級及評價踩分點(diǎn)實踐：案例呈現(xiàn)評估
人才評估打分技術(shù)
人才評估簡易報告撰寫
六、無領(lǐng)導(dǎo)小組技術(shù)解析
無領(lǐng)導(dǎo)小組題型
無領(lǐng)導(dǎo)小組現(xiàn)場流程操控要點(diǎn)
無領(lǐng)導(dǎo)小組評分
無領(lǐng)導(dǎo)小組追問
面試技術(shù)的課程
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/284610.html
